《父母的心》白板資源編寫方案2

1、課題父母的心教案設(shè)計(jì)者實(shí)驗(yàn)中學(xué) 朱小明課時(shí)1白板設(shè)計(jì)者實(shí)驗(yàn)中學(xué) 朱小明教學(xué)目標(biāo)1學(xué)會用簡潔的語言概括故事內(nèi)容；學(xué)會梳理故事情節(jié)，體會一波三折的寫作手法。2能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力和應(yīng)變能力。3情感態(tài)度與價(jià)值觀：理解作者濃濃愛心下籠罩著淡淡的哀怨；讓學(xué)生學(xué)會理解和體諒父母，培養(yǎng)他們對父母、親人、生活的熱愛之情。重點(diǎn)、難點(diǎn)體會一波三折的寫作手法；理解小說主題（重點(diǎn)）透過語言感悟、揣測人物的內(nèi)心世界（難點(diǎn)）教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動白板使用備注導(dǎo)入設(shè)置懸念引導(dǎo)學(xué)生回憶孟郊的游子吟，指名背誦或者齊背。提問：這首詩表達(dá)的主題（母愛）提問：父母的心是怎樣的心？背誦游子吟思考回答學(xué)生思考展示課

2、題點(diǎn)擊“心”簡介作者檢查預(yù)習(xí)梳理情節(jié)指名一生朗讀朗讀點(diǎn)擊紅字閃爍三次出示填空題點(diǎn)擊遮蓋模板提問：小說類的文體如何概括內(nèi)容呢？有哪些要點(diǎn)？讓學(xué)生概括本文情節(jié)。指導(dǎo)：什么人？什么事？結(jié)果？思考回答思考后在白板上填寫1.分發(fā)情節(jié)梳理表，指導(dǎo)學(xué)習(xí)小組展開競賽完成表格2.巡視各小組3.問：如此簡單的故事為什么能打動人心？這里運(yùn)用了一種怎樣的寫作手法？（一波三折）以小組為單位完成情節(jié)梳理表學(xué)生思考實(shí)物投影儀展示，用橡皮擦顯示表格內(nèi)容白板演示解開懸念理解主題1.父母的心到底是怎樣的心呢？提醒學(xué)生用一句話來表達(dá)？（明確：父母的心，是一片愛子之心，但是這“濃濃的愛心中又滲透這淡淡的哀怨”，貧賤夫妻百事哀啊，這也是川端康成作品的風(fēng)格。）2.出示對聯(lián)：父慈母愛竟為子，今生不忘父母恩3.讓學(xué)生比較課文結(jié)尾兩段和原文結(jié)尾，提問：對于結(jié)尾的修改，有人認(rèn)為改得好，有人認(rèn)為原文好，你認(rèn)為呢？如果是你來改，會怎么改？（補(bǔ)充習(xí)題P66）學(xué)生舉手回答齊讀學(xué)生獨(dú)立思考完成點(diǎn)擊“一片愛子之心”白板展示白板出示原文和課文拓展延伸提問：父母的心是一片愛子之心，孩子們真的理解他們的父母嗎？ 學(xué)習(xí)小組分角色準(zhǔn)備心理獨(dú)白指導(dǎo)學(xué)生分角色心理獨(dú)白課外作業(yè)自擬題目,發(fā)掘生活中讓你感動的愛的故事，寫在日記本上。白