五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 求平均數(shù)2教案 人教版 教案

1、求平均數(shù)教學(xué)內(nèi)容教材1314頁例1、2及做一做，練習(xí)三第14題。素質(zhì)教育目標(biāo)(一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn)1.進(jìn)一步理解求平均數(shù)的意義。2.學(xué)會(huì)稍復(fù)雜的平均數(shù)方法。(二)能力訓(xùn)練點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)具體問題具體分析，發(fā)展學(xué)生思維的能力。(三)德育滲透點(diǎn)教學(xué)中結(jié)合統(tǒng)計(jì)表，數(shù)據(jù)的收集、整理來求平均數(shù)，向?qū)W生滲透統(tǒng)計(jì)思想。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生學(xué)會(huì)稍復(fù)雜的求平均數(shù)的方法。教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)每組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和每組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)，求出全部數(shù)據(jù)的總和。教具學(xué)具準(zhǔn)備：小黑板、投影儀、投影片。教學(xué)步驟一、鋪墊孕伏：1.口算(投影出示)283323=10119=84÷30=2.5×12=3×11= 3.2×

2、10=303332=121110=(2524)÷7=2.解答簡單的求平均數(shù)問題：(小黑板出示)(1)13頁復(fù)習(xí)題(2)將復(fù)習(xí)題問題“平均每組投中多少個(gè)”改為“全班30人，平均每人投中多少個(gè)？”二、探究新知：1.引入：求平均數(shù)是統(tǒng)計(jì)工作中的一種重要手段，這節(jié)課我們將共同學(xué)習(xí)較復(fù)雜的求平均數(shù)問題。(板書：求平均數(shù))2.教學(xué)例1。(1)出示例1指名讀題。(2)整理數(shù)據(jù)：啟發(fā)：題中給了我們哪些數(shù)據(jù)？題中給了我們幾種數(shù)據(jù)？分別是多少？學(xué)生回答，教師板書：根據(jù)題中的這些數(shù)據(jù)，分組議論一下，你們知道了什么？引導(dǎo)學(xué)生明確：根據(jù)每組投中的個(gè)數(shù)，可以求出全班一共投中多少個(gè)(板書)。根據(jù)每組人數(shù)，可以求出

3、全班一共有多少人。(板書)(3)解答教師引導(dǎo)：這道題求的是全班平均每人投中多少個(gè)。(板書)必須先知道什么？應(yīng)該怎樣計(jì)算？學(xué)生獨(dú)立列式計(jì)算，并指名板書：283323=84(個(gè))10119=30(人)84÷30=2.8(個(gè))答：全班平均每人投中2.8個(gè)。訂正時(shí)講算理。啟發(fā)學(xué)生列綜合算式解答。(4)引導(dǎo)學(xué)生再議論一下：這道題是怎樣解答的？(板書：(1)(2)(3)(5)反饋練習(xí)投影出示：練習(xí)三第1題：學(xué)生讀題，并說出分別求的是什么數(shù)據(jù)？列式解答：“五年級(jí)平均每班植樹多少棵？”要求學(xué)生口頭列式解答。要求“五年級(jí)平均每人植樹多少棵？”必須知道哪兩個(gè)數(shù)據(jù)？指名整理數(shù)據(jù)并列式計(jì)算出結(jié)果。比較：列式

4、時(shí)有什么不同？為什么？3.教學(xué)例2。(1)引入：通過剛才的計(jì)算：知道平均每人植樹3.5棵，題中給了“一班37人”我們可以求什么？知道平均每人植樹3.5棵，題中給了“二班35人”我們又可以求什么？知道五年級(jí)一共72人，我們又能求出什么？如果我們還知道全校人數(shù)呢？啟發(fā)學(xué)生懂得：我們知道了“平均數(shù)”，還知道“人數(shù)”就可以求出“總數(shù)”。(2)出示例2。(小黑板)(3)看表說出數(shù)據(jù)的意義。表中給了我們哪兩種數(shù)據(jù)，分別是多少？(4)整理數(shù)據(jù)。豎看表中的兩個(gè)數(shù)據(jù)分別求每組投中多少個(gè)？列式并口算結(jié)果。知道每組投中的個(gè)數(shù)可以求出全班一共投中多少個(gè)？啟發(fā)想：應(yīng)該怎樣計(jì)算？板書：2.5×123×

5、113.2×10=95(個(gè))引導(dǎo)學(xué)生知道：要求“全班平均每人投中多少個(gè)？”應(yīng)該怎樣想？(5)解答。分步解答。學(xué)生獨(dú)立完成課本空白處。并講算理。列綜合算式解答。(6)比較：例1、例2在解答上有什么不同？(7)反饋練習(xí)。投影出示：“做一做”獨(dú)立解答，后講算理。三、鞏固發(fā)展：1.給例1填上一組數(shù)據(jù)“第四組8人，共投中24個(gè)”變?yōu)榈?題。(1)要求學(xué)生整理數(shù)據(jù)后再解答。(2)想一想：如果填第五組、第六組或更多組數(shù)據(jù)，應(yīng)該怎樣解答？啟發(fā)學(xué)生說出方法)2.判斷，并說出理由。投影出示：練習(xí)三 2題及解答過程：小馬做的：(80564)÷(1314)=869÷2732.2(噸)小虎做的：(805×1364×14)÷(1314)=(10465896)÷27=11361÷27420.8(噸)四、全課小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？五、布置作業(yè)：練習(xí)三3、4題。六、板書設(shè)計(jì)：求平均數(shù)(1)全班一共投中多少個(gè)？283323=84(個(gè))2.5×123×113.2×10=95(個(gè))(2)全班一共有多少人？10119=30(人)12