下蜀中心小學校本研修計劃

1、句容市下蜀中心小學校本研修計劃為貫徹落實江蘇省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）“強化教師隊伍專業(yè)技能訓練和實踐能力培養(yǎng)，提高實施素質(zhì)教育能力”的文件精神，根據(jù)鎮(zhèn)江市中小學（幼兒園）教師繼續(xù)教育管理辦法和鎮(zhèn)江市教育局2015年教師培訓工作計劃，為切實做好2015年鎮(zhèn)江市中小學（幼兒園）教師全員遠程培訓項目的實施工作，結(jié)合本校實際，特制定本方案。一、培訓目標1. 圍繞中小學（幼兒園）教師有效備課，以“單元備課”為主題，組織教師開展全員網(wǎng)絡研修，使教師樹立“以學定教”的理念，理清單元的教學目標與教學重難點，系統(tǒng)地掌握備課方法和策略，提高教師的教學設計技能和教育教學綜合素

2、養(yǎng)。2.  提升教師的職業(yè)認同感，使教師掌握快樂工作的方法，加強教師專業(yè)自主發(fā)展的意識。二、 培訓對象全體在崗教師，計104人。三、培訓學科（一） 培訓學科語文、數(shù)學、英語、科學、音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)。四、時間安排本次培訓自2015年8月中旬開始，9月底結(jié)束。具體安排如下：時   間事   項備  注8月10日前召開項目啟動暨骨干集中培訓會議時間、地點和參訓對象另行通知8月15日前各縣（市、區(qū)）完成對各班級項目骨干的培訓具體時間、地點、參訓對象由各縣（市、區(qū)）自行確定學

3、員登錄培訓平臺，核對個人基本信息，熟悉操作流程并進行學習預熱；班級輔導員組織學員上線預熱，創(chuàng)建本班QQ群并引導學員加入，建設班級溝通渠道。具體內(nèi)容詳見中國教師研修網(wǎng)“2015年鎮(zhèn)江市中小學（幼兒園）教師全員遠程培訓”網(wǎng)頁8月15日9月15日學員在線觀看課程，參與互動交流，撰寫研修作業(yè)；研修指導專家和班級輔導員在線輔導、答疑。其中9月1日9月15日學員結(jié)合遠程學習所獲運用到教育教學實踐中，提交作業(yè)。以學校為單位組織教師研討及實踐，提煉研修成果。 市項目辦對各縣（市）區(qū)進行項目中期調(diào)研評估具體安排另行通知9月25日前做好項目總結(jié)評優(yōu)工作具體要求和辦法另行通知9月30日前召開項目總結(jié)表彰會

4、議具體時間、地點、對象另行通知 五、培訓形式1.依托中國教師研修網(wǎng)遠程培訓平臺，以網(wǎng)絡課程資源為載體，以網(wǎng)絡研修指導為支撐，建立網(wǎng)絡學習班級，配備班級輔導教師，組織參訓學員有效進行網(wǎng)絡研修與校本研修相結(jié)合的遠程培訓。2.通過“觀看視頻課程閱讀相關(guān)文章、評論完成和提交作業(yè)參與在線研討交流反思總結(jié)”等流程，將專業(yè)引領(lǐng)、自我反思和同伴互助同步融入網(wǎng)絡研修的整個過程。3.中國教師研修網(wǎng)將根據(jù)學習的內(nèi)容與進度開展研討活動，促進學習中的深層次、多角度反思，增進學員之間的交流與分享意識，培養(yǎng)學員在網(wǎng)絡環(huán)境下自主研修的習慣。六、考核評價本次研修學員的考核分為任務學習與拓展學習兩項。任務學習為必做項，

5、占比80%，考核內(nèi)容為課程學習、提交作業(yè)及研討活動。拓展學習為選做項，占比20%，考核教師在網(wǎng)絡研修社區(qū)開展互動交流與協(xié)作學習等行為，如上傳資源、評論留言等。（評分規(guī)則詳見附件二）任務學習80分階段任務安排分值說明課程含觀看必修和選修課程，每10分鐘計1分。(單位：分)?；顒用繀⑴c1個活動，計5分。（單位：分）作業(yè)提交作業(yè)提交1篇作業(yè)計5分。（單位：分）預熱階段 階段一115/16分項目組根據(jù)復雜難易程度為每階段的任務賦予不同的分值，每個任務包括“課程學習”、“參與活動”、“提交作業(yè)”、“互評作業(yè)”等具體要求，詳情見平臺的任務設置。階段二385548分階段三65516分拓展學習20分

6、說明：1.拓展學習積分包括：貢獻積分、活躍積分和魅力積分，每10個積分累計轉(zhuǎn)換成績1分；2.學員每天的積分有上限，最多為40積分/天。3.學員在項目期間的總積分無上限，但最多可轉(zhuǎn)換成績20分。貢獻積分寫作業(yè)：2個積分/1篇傳資源：2個積分/1篇寫日志：2個積分/1篇發(fā)問答：1個積分/1篇活躍積分看課：1個積分/20分鐘評分（作業(yè)、資源）：1個積分/1次評論（課程、作業(yè)、日志、問答）：1個積分/1次關(guān)注同伴：0.1個積分/1次參與活動：1個積分/1次魅力積分作業(yè)、日志被評論：1個積分/1次作業(yè)被推優(yōu)：20個積分/1次；資源被推優(yōu)：2個積分/次（被學友評分為10分）；1個積分/次（被學友評分為8分）；資源被下載：1個積分/1次         七、培訓管理建立2015年下蜀