廣東省江門市福泉奧林匹克學(xué)校2011-2012學(xué)年七年級(jí)政治下學(xué)期期末測(cè)試試題

1、廣東省江門市福泉奧林匹克學(xué)校2011-2012學(xué)年七年級(jí)政治下學(xué)期期末測(cè)試試題一、單項(xiàng)選擇題（下列各題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意，請(qǐng)將所選答案的字母填入表格內(nèi)。每小題2分，共56分。）123456789101112131415161718192021222324252627281.自然界最珍貴的財(cái)富是（）A.人類B.生命C.植物D.動(dòng)物2.下列對(duì)生命認(rèn)識(shí)正確的是（）每種生命都有其存在的意義與價(jià)值 每一個(gè)人在珍愛(ài)自己生命的同時(shí)，也要尊重他人的生命人類的生命是地球上最珍貴的，因此唯人類獨(dú)尊 尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人類自身A.B.C.D.3.面對(duì)同樣的半杯水，有人說(shuō)：“

2、唉！只剩半杯水了！”而有人則說(shuō)：“哈！還有半杯水呢！”這說(shuō)明（）A.要保持積極樂(lè)觀的人生態(tài)度B.要追求積極向上的人生目標(biāo)C.盲目樂(lè)觀危害大D.生活中沒(méi)有十全十美的事4.“事實(shí)證明，凡事業(yè)成功者，無(wú)不是在青春時(shí)期就打下良好的基礎(chǔ)?！币虼苏f(shuō)，青春時(shí)期是（）A.人生的轉(zhuǎn)折期B.人生的朝陽(yáng)期C.人生事業(yè)的成熟期D.人生事業(yè)的奠基期5.青春讓每一個(gè)開(kāi)一次花，但不擔(dān)保每個(gè)人都結(jié)一次果。能不能結(jié)果往往取決于：當(dāng)你還是一朵花的時(shí)候。這警示我們要（）A.珍惜青春，做時(shí)間的主人 B.及時(shí)行樂(lè)，因?yàn)榍啻褐挥幸淮?C.得過(guò)且過(guò)，隨遇而安D.珍愛(ài)生命，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木6.2010年8月7日夜至8日凌晨，甘肅甘南藏族自治州舟

3、曲縣突發(fā)特大泥石流，造成重大人員傷亡。泥石流堵塞白龍江形成堰塞湖，縣城部分被淹，電力、交通、通訊中斷。舟曲當(dāng)?shù)卦馐艿拇煺凼莀造成的。（）A.個(gè)人因素B.人為因素C.自然因素D.社會(huì)因素7.法國(guó)大文學(xué)家巴爾扎克有句名言：“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵”。巴爾扎克的這句名言表明（）A.苦難和挫折只有消極作用B.苦難和挫折只起積極作用 C.苦難和挫折終歸是壞東西D.苦難和挫折具有兩重性8“人生如同調(diào)味瓶，苦辣酸甜伴你行，萬(wàn)事難盡遂人愿，何不高歌去探求。”這首詩(shī)告訴我們（）人生難免有挫折，挫折是普遍存在的做中學(xué)生不易，做一個(gè)好學(xué)生更難 不要苛求生活，應(yīng)該積極

4、地創(chuàng)造生活應(yīng)該以積極的態(tài)度對(duì)待挫折A.B.C.D.9.下面同學(xué)的言行能體現(xiàn)從容面前挫折的有（）A.“考這么差，我還有什么臉見(jiàn)人？”B.“為什么這么簡(jiǎn)單我都不會(huì)，真笨?！盋.“這次失敗算不了什么，我會(huì)繼續(xù)努力。D.“哈哈，他們不如我，這次冠軍非我莫屬！”10.張一同學(xué)給自己定出目標(biāo)，每天堅(jiān)持跑步鍛煉，可總是不能持之以恒，針對(duì)他的問(wèn)題，最恰當(dāng)?shù)摹疤幏健笔牵ǎ〢.順其自然B.放棄目標(biāo)C.磨礪意志D.承受挫折11.“拼爹游戲”不是一種游戲，而是指當(dāng)今一些青年在上學(xué)、買房子方面比拼的不是自己的能力，拼的是各自父母的實(shí)力。社會(huì)上也有所謂貧困家庭出身的是“貧二代”、富裕家庭出身的是“富二代”之說(shuō)。有人對(duì)“貧

5、二代”、“富二代”提出了如下勸勉，正確的是（）富貴不能淫，貧賤不能移只要自立、自強(qiáng)，貧困也能變成一種精神財(cái)富不因貧窮而責(zé)怪父母，也不因富裕而沾沾自喜無(wú)論是貧窮還是富裕，在人格上是平等的A.B.C.D.12.“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干；靠天、靠地、靠祖上，不算是好漢！”教育家陶行知的這句話告訴我們要做一個(gè)_的人。（）A勇于創(chuàng)新B自立自強(qiáng)C誠(chéng)實(shí)守信D樂(lè)于奉獻(xiàn)13.看漫畫父母陪讀：父母有撫養(yǎng)教育子女的義務(wù)，但讓父母每天為我們"陪讀"，甚至安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，恐怕只會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)能力萎縮。這啟示我們（）A.要告別依賴，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自立精神B.要盡情享受至深至純的父愛(ài)、

6、母愛(ài)，享受親情C.要明白父母教育、培養(yǎng)子女是天經(jīng)地義的事情D.耍懂得家庭教育不利于培養(yǎng)子女的自立自強(qiáng)品質(zhì)14. 他父母不歸，祖父病重，家徒四壁；家庭責(zé)任劈頭壓來(lái)，求學(xué)夢(mèng)想難以割舍，重慶彭水大山里的10歲男孩朱鴻磊將之一肩挑起。每日往返小時(shí)、且不時(shí)塌方的求學(xué)和賣果路上，他堅(jiān)定地行走?！八泻ⅰ敝禅櫪诘墓适赂嬖V我們要（）樂(lè)觀勇敢地面對(duì)生活，迎難而上科學(xué)分配時(shí)間，努力分擔(dān)家庭的困難拒絕他人的幫助，自己的事情自己做有堅(jiān)強(qiáng)的意志，并在長(zhǎng)期的生活中自覺(jué)養(yǎng)成A.B.C.D.15.2010年7月7日，重慶市高級(jí)人民法院發(fā)布消息：經(jīng)最高人民法院核準(zhǔn)，“重慶打黑案”首犯原重慶市司法局局長(zhǎng)文強(qiáng)今日在重慶被執(zhí)行死刑

7、。這表明法律（）A.對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力B.由國(guó)家制定或認(rèn)可C.依靠社會(huì)輿論保證實(shí)施D.具有保護(hù)作用16.朱某因無(wú)法忍受李某不斷用手機(jī)給自己發(fā)送侮辱性短信，將李某告上法庭。法院作出判決，要求李某停止侵害，賠禮道歉，賠償損失。對(duì)這一案例，認(rèn)識(shí)正確的是（）A.發(fā)送短信會(huì)對(duì)社會(huì)造成危害B.李某的行為是不道德的，但不違法C.法律保護(hù)公民的合法權(quán)益D.做人要互相寬容，這種小事沒(méi)有必要起訴17.家庭保護(hù)是保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)的第一道屏障。下列做法能體現(xiàn)家庭保護(hù)的是（）A.對(duì)子女的期望融化在日常細(xì)微的言傳身教中B.百依百順，自由放縱C.驕縱溺愛(ài)，有求必應(yīng)D.管教無(wú)方，粗暴生硬18.泉州某學(xué)校規(guī)定要嚴(yán)格

8、查驗(yàn)入校的外來(lái)人員；每層教學(xué)樓要配備滅火器；上下樓梯要靠右行這些規(guī)定體現(xiàn)了對(duì)未成年人實(shí)行（）A司法保護(hù)B社會(huì)保護(hù)C學(xué)校保護(hù)D家庭保護(hù)19.下列對(duì)未成年人保護(hù)的建議，屬于社會(huì)保護(hù)的是（）A父母應(yīng)用健康的思想來(lái)影響孩子的成長(zhǎng)B學(xué)校要多開(kāi)展課外活動(dòng)，全面落實(shí)素質(zhì)教育C禁止在學(xué)校周邊開(kāi)設(shè)網(wǎng)吧、游戲廳等D父母應(yīng)以身作則，為子女成長(zhǎng)樹(shù)立榜樣20.司法保護(hù)要求對(duì)違法犯罪的未成年人堅(jiān)持（）A.坦白從寬、抗拒從嚴(yán)原則B.教育與保護(hù)相結(jié)合的原則C.教育為主、懲罰為輔的原則D.懲罰為主、教育為主的原則21.未成年人獲得法律幫助的方式和途徑主要包括（）訴訟途徑非訴訟途徑法律服務(wù)法律援助A.B.C.D.22.犯罪與一般

9、行為的區(qū)別在于（ ）A犯罪具有社會(huì)危害性，一般違法行為不具有社會(huì)危害性B犯罪要受到懲罰，一般違法行為不會(huì)受到懲罰C犯罪是違反刑法的嚴(yán)重違法行為，要受到刑罰處罰；一般違法行為只是違反刑法以外的法律，要受到相關(guān)法律處罰D兩者都違反了法律23.2011年1月11日，重慶一警察李某酒后駕車撞傷兩人被刑拘并開(kāi)除公職。李某的行為屬于（）A.民事違法行為B.行政違法行為C.不良行為D.刑事違法行為 24.當(dāng)你遭遇不法侵犯時(shí)，你認(rèn)為下列做法不可取的是（）A穩(wěn)住歹徒，巧妙周旋B不顧一切，以死相拼C撥打“110”，求助警方D講究智斗，減免損傷25.小張為了抵制游藝廳的誘惑，他決心不從游藝廳門前路過(guò)，因此，他每天上

10、學(xué)、放學(xué)都要繞道行走。小張抵制誘惑的方法是（）A.避開(kāi)誘因法B.婉言謝絕法C.聯(lián)想后果法D.請(qǐng)人幫助法  26、看漫畫我也要捐款，漫畫中這位小朋友的行為表明（ ）服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)將會(huì)使我們的人生更有價(jià)值 為他人奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，我們的人生會(huì)變得豐富而有意義 人生的真正價(jià)值更重要的在于我們能為他人、為社會(huì)作出什么樣的貢獻(xiàn) 只有為他人、社會(huì)捐款，我們的人生才有價(jià)值A(chǔ). B. C. D.27、青春對(duì)每個(gè)人只有一次，但不是每個(gè)人都能珍惜自己的青春，有的人年紀(jì)輕輕就走上犯罪的道路，受到法律的制裁，使青春蒙上陰影。這警示著我們（ ）A、不能在青春期犯法 B、要及時(shí)行樂(lè)，因?yàn)榍啻褐挥幸淮蜟、只要學(xué)

11、好了法律就不會(huì)受到法律制裁 D、珍惜青春的美好時(shí)光，讓自己的青春更加鮮艷美麗28、現(xiàn)在社會(huì)上出現(xiàn)了一個(gè)新名詞“啃老族”，“啃老族”是指那些不升學(xué)、不工作、不參加職業(yè)培訓(xùn)的年輕人，他們賦閑在家，衣食住行全依賴父母，而且花銷很大，知名快餐店、時(shí)尚賣場(chǎng)、網(wǎng)吧成了他們的聚集地。對(duì)這些“啃老族”應(yīng)（ ）加強(qiáng)理想教育 加強(qiáng)艱苦奮斗精神教育 大樹(shù)底下好乘涼，應(yīng)采取理解和寬容的態(tài)度 培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和自立自強(qiáng)的精神A、 B、 C、 D、二、非選擇題（五大題，共44分）29簡(jiǎn)答題(8分)甲同學(xué)在考試時(shí)，因?yàn)橐坏李}解不出來(lái)，一氣之下把考卷撕碎，離開(kāi)了考場(chǎng)，從此對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心，自暴自棄。乙同學(xué)在年終考試時(shí)，把

12、本屬于自己強(qiáng)項(xiàng)的語(yǔ)文考砸了，他難過(guò)得流下了眼淚。試卷發(fā)下來(lái)后，他冷靜地分析了自己出錯(cuò)的原因，認(rèn)認(rèn)真真地把試卷重新作了一遍。為了加深理解，還在筆記本上幾下做錯(cuò)的題目和產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因，使這次失敗成為鞭策自己前進(jìn)的動(dòng)力。（1）以上兩名同學(xué)都受到了什么挫折？(2分)（2）兩種對(duì)待挫折截然不同的態(tài)度和方法，會(huì)產(chǎn)生什么樣的不同后果？為什么？(6分)30.辨析題(10分)青春是人生的朝陽(yáng)期，宛如初升的太陽(yáng)，含苞的花朵，朝氣蓬勃。但青春不是太陽(yáng)，落了還會(huì)重新升起；青春不是花朵，謝了還會(huì)再開(kāi)。七年級(jí)的肖晴好怕青春從自己身邊悄悄地溜走，她決心抓住每一寸光陰盡情享受。她經(jīng)常說(shuō)：珍惜青春就是要趁年輕的時(shí)候，穿得漂漂亮

13、亮，打扮得時(shí)髦艷麗，玩得開(kāi)心快樂(lè)。”你認(rèn)為肖晴對(duì)青春的理解正確嗎？為什么？31分析說(shuō)明題(12分)2010年9月10日，武漢科技大學(xué)迎新現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)了“雷人”一幕：新生鄭某擁有5人豪華“陪送團(tuán)”，連83歲高齡奶奶都坐著輪椅前來(lái)為他“助陣”。該生帶了14個(gè)行李箱，除了換洗衣物和水果，還有補(bǔ)品和藥品。更雷的是，連毛巾都帶了7條，衛(wèi)生紙帶夠了四年用的。該新生因此被網(wǎng)友戲稱為“齊全哥”。 （1）“齊全哥”身上缺少一種什么樣的品質(zhì)和精神？（2分）這種品質(zhì)和精神有什么重要性？（5分）（2）在日常的學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)這種品質(zhì)和精神？（5分）32綜合探究題(14分)2010年7月15日，陜西西安一名記

14、者在當(dāng)?shù)卣业搅艘晃凰哪昙?jí)學(xué)生，讓他到附近的幾家商店或煙酒專賣店去買煙，結(jié)果商家在沒(méi)有進(jìn)行任何詢問(wèn)的情況下，就將煙賣給了他。而且記者在對(duì)多個(gè)商店調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，竟然沒(méi)有一家在醒目位置懸掛或放置“禁止向未成年人出售煙酒”的警示牌。閱讀上述材料，回答下列問(wèn)題：（1）請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要評(píng)析材料中商店或煙酒專賣店的行為。（4分）（2）在日常生活中，除了煙酒的誘惑外。未成年人還可能遇到哪些影響自身健康成長(zhǎng)的不良誘惑？（2分）我國(guó)制定的保護(hù)未成年人合法權(quán)益的專門法律有哪些？（2分） （3）某校的團(tuán)委會(huì)準(zhǔn)備以“拒絕煙酒，抵制不良誘惑”為主題，向全校學(xué)生發(fā)出倡議。（請(qǐng)你寫出倡議要點(diǎn)，至少三點(diǎn)，6分）思想品德期末考試卷參考答案：二、29、（1）兩名同學(xué)都是在學(xué)習(xí)上遇到了挫折。（2）一名同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心，自暴自棄。因?yàn)樗龅嚼щy就放棄了目標(biāo)，被挫折和困難壓垮了；另一名同學(xué)卻讓失敗的記錄成為鞭策自己的動(dòng)力。他是意志堅(jiān)強(qiáng)的人，他勇敢地面對(duì)挫折，向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，把困難當(dāng)成了墊腳石，最終戰(zhàn)勝了挫折。30、我認(rèn)為肖晴對(duì)青春的理解不正確。因?yàn)椋呵啻菏侨松某?yáng)期，是人生的轉(zhuǎn)折期，是人生事業(yè)的奠基期，所以我們要趁年輕的時(shí)候，努力掌握各種各樣的技能，很好地規(guī)劃自己的的人生，盡可能地充實(shí)自己，培養(yǎng)美好的心靈、健全的人格和文明的舉止