為自己喝彩小學六年級作文-為自己喝彩6年級作文

1、本文格式為word版，下載可任意編輯為自己喝彩小學六年級作文|為自己喝彩6年級作文 在這個世界中，每個人都是一片飄舞的雪花，在飄落的時候，竭盡全力呈現(xiàn)出自己與眾不同的一面，呈現(xiàn)出自己最美的一面，為自己喝彩。下面是我為你帶來的為自己喝彩學校六班級作文，歡迎大家參閱! 為自己喝彩學校六班級作文 篇1 人的一生會經(jīng)受很多考試，筆試面試是其中一般的部分，但還有特別的考試人格。 記得有一次，我在家門內(nèi)的一個小角落里撿到了一張百元大鈔。不用想，確定是家人丟的?？蛇@個人是誰呢?我不再想這個問題?？粗t艷艷的百元大鈔，誰都會眼饞，何況現(xiàn)在家里沒人，這件事只有我自己知道。于是，一個念頭從我心中燃起 我把錢靜靜藏

2、起來，心中盤算著怎么花這一百元錢，是買幾本書呢?還是大吃一頓?正美滋滋想著，聽見有腳步聲越來越近，我連忙回到現(xiàn)實中，心中不由得有些許的惶恐。我努力掩飾這一切。 是媽媽進來了，他問我上學還有沒有車費，我吞吞吐吐應了一句，為了掩蓋心虛，又加了句鎮(zhèn)靜自若的語氣。 幸好媽媽沒發(fā)覺什么。他給了我十幾元車費，足夠我用的了。這錢花起來堂堂正正，光明正大，不用偷偷摸摸的。然而，想到那一百元我就心虛，但又受不了那誘惑，所以硬沒把這事坦誠交代。 一樣東西是你的就不是別人的，不是你的就算你得到了也是臨時的。最終!"債主'來了。原來這一百元錢是奶奶交水費時落下的，結(jié)果水費費用還欠著。奶奶回到家二話不

3、說先狂找了一通，最終確定那百元鈔票丟失了。目前我可初步確定那百元是奶奶丟的。 但是爺爺卻把這層窗戶紙捅破了。他確定地說哪個角落里有一張紙，原來和預備撿，但由于奶奶叫爺爺去搬電視機，于是連忙跑去，沒在理睬。結(jié)果回屋一看，"紙'沒了，所以現(xiàn)在在問是不是奶奶你丟的錢。奶奶也比較確定。我一下子明白了! 背后起了一層冷汗，打了個顫，當心翼翼的溜回了房間。我思索著，究竟是錢重要還是人品重要?有了這一百元可以大吃一頓，可以買自己喜愛的書，可以，無此一百元什么也是空想。 但是，經(jīng)過我內(nèi)心的掙扎，最終，我打算要吧那一百元還給奶奶，不要被人誤為詩歌沒教養(yǎng)的人。 于是，我寫了封短簡的檢討信加上那一

4、百元，放回了奶奶的臥房的床頭柜上。補充一句，是當心翼翼地放著。 其次天早飯時，我觀察奶奶正在對著我微笑，會心的微笑。 為自己喝彩學校六班級作文 篇2 為自己喝彩每個人都應當懂得為自己喝彩。當我第一次邁進校內(nèi)時，我總覺得自己非常落后。由于同學們都很努力，今日你第一，明天他第一。在我的心中，總是與好同學差一級臺階，所以很悲觀，不愿和同學們溝通。 每次考試后，當同學們都四周過來問："夢迪你考得怎么樣?'時，我總覺得，哪一個都比考我得好，我仿佛與他們之間有一條深深的裂縫，心中總是有一個邁不過去坎。 我的耳邊總能聽到好友任雨碩，不時地在我耳畔說："努力、連續(xù)努力，好好加油!&

5、#39;他說的話語，越來越讓我感到是一種諷刺。然而我卻總找不到自信，做什么都是沒精打采的。 是老師在我最需要關心的時候關心了我，老師鼓舞我說："大膽地發(fā)言，說錯了有其他同學補充訂正。'在老師的鼓舞下，我漸漸地害怕地舉起了小手，老師只要看到我舉手，老師總是讓我第一個發(fā)言，我知道這是老師在鼓舞我，盡量讓我多發(fā)言，熬煉我的膽識，提升我的自信。在老師的專心呵護下，我敢于大膽的發(fā)言了。而且我的發(fā)言也迎來了全班同學的掌聲，老師也表揚我："說的好，連續(xù)努力'。 有一次，我一道數(shù)學題做不到呆在那里，老師發(fā)覺后，過來給我講解，一遍不懂，又講一遍，始終到我聽懂為止。在老師的關心

6、和輔導下，我學會了努力，找到了自信。于是明白了一個道理："努力了不肯定勝利，不努力肯定不能勝利。' 從今以后，我有了自信，靠著自信，我的成果有了突飛猛進的進展。在期末考試中，我取得了比較好的成果，贏得全班同學的陣陣喝彩，其中也包括任雨碩。我心中也在為自己喝彩。 只有為自己喝彩，才有自信。有了自信，才能取得勝利。同學們請多為自己喝彩吧! 為自己喝彩學校六班級作文 篇3 不為自己喝彩的同學，不會成為學習的健將、不為自己喝彩的人，不會成為生活的強者。我傲慢，我為自己喝彩。 我是一個穩(wěn)重大方的女孩兒，有一雙靈活的小手。多才多藝的我，彈得一手好鋼琴。 7月27日對我來說是個特殊的日子。由于在這一天我參與鋼琴競賽，在競賽前我非常緊急，腦子里一片空白，手心直冒汗。媽媽看出了我的心思，走過來摸著我的頭親切的對我說："不用可怕，你是最棒的，只要盡力就行了。'輪到我上場了，我深深地吸了一口氣，仿佛有一種自信，放松了很多。在樂曲里我仿佛來到了一個森林中，清亮見底地河水流淌著，幾只小鳥"嘰嘰喳喳'似乎在為我唱歌。我越彈越輕松，越彈越流暢，我把全部的緊急和可怕完全拋在腦后，仿佛這個教室只有我一個人似的。而讓我萬萬沒有想到的是評委們從他們手中響出陣陣掌聲。 競賽完后，成果出來了，我順當?shù)赝ㄟ^了競賽。據(jù)統(tǒng)計