讓師生樹立我是實小主人的主人翁意識和

1、（一）全體教師提高思想認識，樹立全方位育人理念 讓全部的學(xué)生得到全面發(fā)展。 把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子去愛。 堅持實施素質(zhì)教育，改革評價方式。 教師要樹立大教育觀并堅持走班主任專業(yè)化之路。 注重對學(xué)生進行養(yǎng)成教育和感恩教育。 教師努力成為家長、學(xué)生最可信賴的人。（二）認真落實精細化管理，對學(xué)生進行有序教育本學(xué)年我們要樹立有序教育理念，把有序教育認真貫穿到平時的育人工作中，從大處著眼 小處著手，培養(yǎng)學(xué)生遵規(guī)守紀，有序生活。學(xué)會與人和諧，與學(xué)校和諧，與自然和諧，用 自身良好的素質(zhì)和修養(yǎng)去適應(yīng)社會。對學(xué)生的各項管理能力精細認真，學(xué)生的每一方面表 現(xiàn)都給出一定的規(guī)則，讓學(xué)生知規(guī)則，懂規(guī)則，守規(guī)則，按照或依照

2、一定的規(guī)則進行學(xué)習(xí)、 生活、相片、競爭以此規(guī)范學(xué)生的言行，使學(xué)生語言行為文明有序，學(xué)生生活井然有 序，從而達到學(xué)校秩序穩(wěn)定和諧，師生生活有序平安的教育目的。三、加強值周工作，強 化學(xué)生管理本學(xué)年值周按年級組值周，值周教師對班級、年級進行檢查和評定。每周按值周成績評出 年級組前7名（按1、3、3分三檔）為本周達標班級，其余按成績平均分三檔（多余的加中間檔）。另外值周教 師每周根據(jù)值周情況從學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生、行為習(xí)儀表五大方面對本年級組兩個年級分a、b兩檔評價。（四）抓穩(wěn)、抓好年級班級管理本學(xué)期實行“雙級考核”即學(xué)?？己四昙?，年級考核班級的管理體制。年級考核成績以值 周評定、學(xué)校評定各分別占60%

3、 40%優(yōu)秀年級中各年級班班主任費，個人量化以及評模 將與非優(yōu)秀者區(qū)別對待。重視班主任專業(yè)化培訓(xùn)，深入持久進行國家級班主任專業(yè)化與 現(xiàn)代班集體建設(shè)課題研究。學(xué)校通過專題講座，經(jīng)驗介紹，專題研討，班主任工作現(xiàn)場觀 摩、競賽和舉辦班級管理、養(yǎng)成教育、德育研討等學(xué)習(xí)形式，提高班主任管理能力、工作 水平和管理效果。 重視學(xué)生文明行為教育，按照一日常規(guī)要求，重點做好校內(nèi)外文明活動，同學(xué)之間 自我管理，相互交往能使用禮貌用語，形成和諧、友好的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系。 堅持學(xué)生請假審批制。學(xué)生請假要填寫請假條，班主任審批，年級組長簽字（2天以上政教處備案）。 樹立愛校、愛集體意識。讓師生樹立我是實小主人的主人翁

4、意識和“校興我榮，校衰我 恥”的榮辱意識，激發(fā)學(xué)生的愛校、愛集體意識。 重視班級活動的開展，多開展適合本班學(xué)生特點，促進學(xué)生全面發(fā)展的有益活動；重視 發(fā)揮學(xué)生主體作用，培養(yǎng)學(xué)生主動性、自主性，讓學(xué)生管理學(xué)生，形成人人有事做，事事 有人做，事事能做好的良好局面。 鞏固已有的課間操、班級文化建設(shè)、周會三項特色工作，各年級或年級組創(chuàng)特色工作并 進行展示。 開展“我的班主任工作”隨感征文活動。（五）抓好“三個結(jié)合”教育加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，結(jié)合社會實踐活動，組織學(xué)生參加校外教育活動，形成共 同抓好德育工作的合力，做好家訪工作，提倡上門家訪。（六）搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，做到環(huán)境育人本學(xué)年，我們要加大衛(wèi)

5、生工作力度維護好校園環(huán)境整治的在果。政教處制定衛(wèi)生制度 設(shè)專人負責(zé)，由班主任包干，每班高衛(wèi)生班干 1人組成學(xué)校衛(wèi)生督察小組，負責(zé)學(xué)校衛(wèi)生， 檢查督促和評比工作，創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，真正做到環(huán)境育人。（七）抓好5項常規(guī)工作 做好學(xué)生在家在校表現(xiàn)評價。 鞏固學(xué)生養(yǎng)成教育，感恩教育，誠信教育成果。 利用*節(jié)、*節(jié)、*等節(jié)日，搞好慶祝活動，豐富學(xué)生的課余生活 深入細致做好學(xué)生綜合素質(zhì)評定。 規(guī)范學(xué)生的學(xué)籍管理。（八）以豐富多彩的活動為載體，豐富學(xué)生生活，強化學(xué)生整體素質(zhì)1、8項重點活動 9月份民族精神活動月中主要采取板報宣傳、主題班隊會、參觀學(xué)習(xí)、演講、組織學(xué)生 觀看教育影片等形式對學(xué)生進行忽忘國恥，

6、振興中華的愛國主義教育。 主題班隊會展示觀摩。各年級、年級組展示評比，由年級組向?qū)W校推薦參與學(xué)校優(yōu)質(zhì)班 隊會展示觀摩。做好學(xué)校“十佳百星”評選表彰活動。各級各班做好動員廣泛宣傳，提 高認識，號召全校學(xué)生人人參與，班級、年級認真做好對學(xué)生先進事跡的收集工作，通過 事跡展評，評出年級百星，年級組百星，在事跡特別突出的學(xué)生中評選出校級百星和十名 感動校園的十佳學(xué)生。學(xué)校將其事跡附照片裝裱懸掛，進行宣傳，以達到榜樣激勵和弘揚 先進的目的。 組織開展首屆實小才藝展示大賽。 認真做好市級文明單位創(chuàng)建成果的鞏固和省級文明單位申報工作。2、搞好6項常規(guī)活動 *節(jié)慶?；睿?慶祝改革開放三十周年歌詠比賽； 組織召開家長會； 舉辦班主任培訓(xùn)及養(yǎng)成教育經(jīng)驗交流會； 組織秋季隊列體操大賽； 開展“我做父母做過的游戲”活動各級根據(jù)學(xué)生年齡特點，適應(yīng)能力按n （年級）+2確定活動項目（九）繼續(xù)開展學(xué)習(xí)愛國主義教育實施綱要以及公民道德建設(shè)實施綱要的愛國主 義和公德教育活動、心理健康教育為了加強對學(xué)生的安