大班綜合活動(dòng)：冬天也要鍛煉身體.doc

1、2017-03-27大班綜合活動(dòng)：冬天也要鍛煉身體目標(biāo)：1 .知道天氣寒冷時(shí)，運(yùn)動(dòng)能幫助人們抵御嚴(yán)寒。2 .努力做到冬天不怕冷，能準(zhǔn)時(shí)入園，勇敢地參加鍛煉。過程：1 .欣賞兒歌我們不怕冷。欣賞后提問：冬天，小鳥說了些什么？大樹說了些什么？2 .學(xué)習(xí)兒歌我們不怕冷提問：冬天，小鳥、小狗、小貓、大樹是怎樣做的？我們 小朋友應(yīng)該怎樣做？3 .講述：我是不怕冷的好孩子。讓幼兒說一說自己是怎樣不怕冷的；為不怕冷的幼兒在評(píng)比欄中貼一朵小雪花，知道其中的含義。4 .積極參加戶外活動(dòng)，做操、跑步，邊活動(dòng)邊朗誦兒歌。活動(dòng)反思：這個(gè)兒歌的語言淺顯直白、 音律優(yōu)美，孩子們?nèi)菀捉邮芎?理解，通過最近一段時(shí)間的教育和引

2、導(dǎo)， 我班現(xiàn)在多數(shù)孩子來園 時(shí)都比較早，也都喜歡到戶外參加體育活動(dòng)， 通過在手上畫五角 星這種獎(jiǎng)勵(lì)方式，孩子們的積極性更高了。目標(biāo)：1 .知道天氣寒冷時(shí)，運(yùn)動(dòng)能幫助人們抵御嚴(yán)寒。2 .努力做到冬天不怕冷，能準(zhǔn)時(shí)入園，勇敢地參加鍛煉。過程：1 .欣賞兒歌我們不怕冷。欣賞后提問：冬天，小鳥說了些什么？大樹說了些什么？2 .學(xué)習(xí)兒歌我們不怕冷提問：冬天，小鳥、小狗、小貓、大樹是怎樣做的？我們 小朋友應(yīng)該怎樣做？3 .講述：我是不怕冷的好孩子。讓幼兒說一說自己是怎樣不怕冷的；為不怕冷的幼兒在評(píng)比欄中貼一朵小雪花，知道其中的含義。4 .積極參加戶外活動(dòng)，做操、跑步，邊活動(dòng)邊朗誦兒歌。活動(dòng)反思：這個(gè)兒歌的

3、語言淺顯直白、 音律優(yōu)美，孩子們?nèi)菀捉邮芎?理解，通過最近一段時(shí)間的教育和引導(dǎo)， 我班現(xiàn)在多數(shù)孩子來園 時(shí)都比較早，也都喜歡到戶外參加體育活動(dòng)， 通過在手上畫五角 星這種獎(jiǎng)勵(lì)方式，孩子們的積極性更高了。目標(biāo)：1 .知道天氣寒冷時(shí)，運(yùn)動(dòng)能幫助人們抵御嚴(yán)寒。2 .努力做到冬天不怕冷，能準(zhǔn)時(shí)入園，勇敢地參加鍛煉。過程：1 .欣賞兒歌我們不怕冷。欣賞后提問：冬天，小鳥說了些什么？大樹說了些什么？2 .學(xué)習(xí)兒歌我們不怕冷提問：冬天，小鳥、小狗、小貓、大樹是怎樣做的？我們 小朋友應(yīng)該怎樣做？3 .講述：我是不怕冷的好孩子。讓幼兒說一說自己是怎樣不怕冷的；為不怕冷的幼兒在評(píng)比欄中貼一朵小雪花，知道其中的含義

4、。4 .積極參加戶外活動(dòng)，做操、跑步，邊活動(dòng)邊朗誦兒歌?；顒?dòng)反思：這個(gè)兒歌的語言淺顯直白、 音律優(yōu)美，孩子們?nèi)菀捉邮芎?理解，通過最近一段時(shí)間的教育和引導(dǎo)， 我班現(xiàn)在多數(shù)孩子來園 時(shí)都比較早，也都喜歡到戶外參加體育活動(dòng)， 通過在手上畫五角 星這種獎(jiǎng)勵(lì)方式，孩子們的積極性更高了。目標(biāo)：1 .知道天氣寒冷時(shí)，運(yùn)動(dòng)能幫助人們抵御嚴(yán)寒。2 .努力做到冬天不怕冷，能準(zhǔn)時(shí)入園，勇敢地參加鍛煉。過程：1 .欣賞兒歌我們不怕冷。欣賞后提問：冬天，小鳥說了些什么？大樹說了些什么？2 .學(xué)習(xí)兒歌我們不怕冷提問：冬天，小鳥、小狗、小貓、大樹是怎樣做的？我們 小朋友應(yīng)該怎樣做？3 .講述：我是不怕冷的好孩子。讓幼兒說

5、一說自己是怎樣不怕冷的；為不怕冷的幼兒在評(píng)比欄中貼一朵小雪花，知道其中的含義。4 .積極參加戶外活動(dòng)，做操、跑步，邊活動(dòng)邊朗誦兒歌。活動(dòng)反思：這個(gè)兒歌的語言淺顯直白、 音律優(yōu)美，孩子們?nèi)菀捉邮芎?理解，通過最近一段時(shí)間的教育和引導(dǎo)， 我班現(xiàn)在多數(shù)孩子來園 時(shí)都比較早，也都喜歡到戶外參加體育活動(dòng)， 通過在手上畫五角 星這種獎(jiǎng)勵(lì)方式，孩子們的積極性更高了。目標(biāo)：1 .知道天氣寒冷時(shí)，運(yùn)動(dòng)能幫助人們抵御嚴(yán)寒。2 .努力做到冬天不怕冷，能準(zhǔn)時(shí)入園，勇敢地參加鍛煉。過程：1 .欣賞兒歌我們不怕冷。欣賞后提問：冬天，小鳥說了些什么？大樹說了些什么？2 .學(xué)習(xí)兒歌我們不怕冷提問：冬天，小鳥、小狗、小貓、大樹

6、是怎樣做的？我們 小朋友應(yīng)該怎樣做？3 .講述：我是不怕冷的好孩子。讓幼兒說一說自己是怎樣不怕冷的；為不怕冷的幼兒在評(píng)比欄中貼一朵小雪花，知道其中的含義。4 .積極參加戶外活動(dòng)，做操、跑步，邊活動(dòng)邊朗誦兒歌?；顒?dòng)反思：這個(gè)兒歌的語言淺顯直白、 音律優(yōu)美，孩子們?nèi)菀捉邮芎?理解，通過最近一段時(shí)間的教育和引導(dǎo)， 我班現(xiàn)在多數(shù)孩子來園 時(shí)都比較早，也都喜歡到戶外參加體育活動(dòng)， 通過在手上畫五角 星這種獎(jiǎng)勵(lì)方式，孩子們的積極性更高了。目標(biāo)：1 .知道天氣寒冷時(shí)，運(yùn)動(dòng)能幫助人們抵御嚴(yán)寒。2 .努力做到冬天不怕冷，能準(zhǔn)時(shí)入園，勇敢地參加鍛煉。過程：1 .欣賞兒歌我們不怕冷。欣賞后提問：冬天，小鳥說了些什么

7、？大樹說了些什么？2 .學(xué)習(xí)兒歌我們不怕冷提問：冬天，小鳥、小狗、小貓、大樹是怎樣做的？我們 小朋友應(yīng)該怎樣做？3 .講述：我是不怕冷的好孩子。讓幼兒說一說自己是怎樣不怕冷的；為不怕冷的幼兒在評(píng)比欄中貼一朵小雪花，知道其中的含義。4 .積極參加戶外活動(dòng)，做操、跑步，邊活動(dòng)邊朗誦兒歌?；顒?dòng)反思：這個(gè)兒歌的語言淺顯直白、 音律優(yōu)美，孩子們?nèi)菀捉邮芎?理解，通過最近一段時(shí)間的教育和引導(dǎo)， 我班現(xiàn)在多數(shù)孩子來園 時(shí)都比較早，也都喜歡到戶外參加體育活動(dòng)， 通過在手上畫五角 星這種獎(jiǎng)勵(lì)方式，孩子們的積極性更高了。目標(biāo)：1 .知道天氣寒冷時(shí)，運(yùn)動(dòng)能幫助人們抵御嚴(yán)寒。2 .努力做到冬天不怕冷，能準(zhǔn)時(shí)入園，勇敢

8、地參加鍛煉。過程：1 .欣賞兒歌我們不怕冷。欣賞后提問：冬天，小鳥說了些什么？大樹說了些什么？2 .學(xué)習(xí)兒歌我們不怕冷提問：冬天，小鳥、小狗、小貓、大樹是怎樣做的？我們 小朋友應(yīng)該怎樣做？3 .講述：我是不怕冷的好孩子。讓幼兒說一說自己是怎樣不怕冷的；為不怕冷的幼兒在評(píng)比欄中貼一朵小雪花，知道其中的含義。4 .積極參加戶外活動(dòng)，做操、跑步，邊活動(dòng)邊朗誦兒歌?；顒?dòng)反思：這個(gè)兒歌的語言淺顯直白、 音律優(yōu)美，孩子們?nèi)菀捉邮芎?理解，通過最近一段時(shí)間的教育和引導(dǎo)， 我班現(xiàn)在多數(shù)孩子來園 時(shí)都比較早，也都喜歡到戶外參加體育活動(dòng)， 通過在手上畫五角 星這種獎(jiǎng)勵(lì)方式，孩子們的積極性更高了。目標(biāo)：1 .知道天

9、氣寒冷時(shí)，運(yùn)動(dòng)能幫助人們抵御嚴(yán)寒。2 .努力做到冬天不怕冷，能準(zhǔn)時(shí)入園，勇敢地參加鍛煉。過程：1 .欣賞兒歌我們不怕冷。欣賞后提問：冬天，小鳥說了些什么？大樹說了些什么？2 .學(xué)習(xí)兒歌我們不怕冷提問：冬天，小鳥、小狗、小貓、大樹是怎樣做的？我們 小朋友應(yīng)該怎樣做？3 .講述：我是不怕冷的好孩子。讓幼兒說一說自己是怎樣不怕冷的；為不怕冷的幼兒在評(píng)比欄中貼一朵小雪花，知道其中的含義。4 .積極參加戶外活動(dòng)，做操、跑步，邊活動(dòng)邊朗誦兒歌。活動(dòng)反思：這個(gè)兒歌的語言淺顯直白、 音律優(yōu)美，孩子們?nèi)菀捉邮芎?理解，通過最近一段時(shí)間的教育和引導(dǎo)， 我班現(xiàn)在多數(shù)孩子來園 時(shí)都比較早，也都喜歡到戶外參加體育活動(dòng)，

10、 通過在手上畫五角 星這種獎(jiǎng)勵(lì)方式，孩子們的積極性更高了。目標(biāo)：1 .知道天氣寒冷時(shí)，運(yùn)動(dòng)能幫助人們抵御嚴(yán)寒。2 .努力做到冬天不怕冷，能準(zhǔn)時(shí)入園，勇敢地參加鍛煉。過程：1 .欣賞兒歌我們不怕冷。欣賞后提問：冬天，小鳥說了些什么？大樹說了些什么？2 .學(xué)習(xí)兒歌我們不怕冷提問：冬天，小鳥、小狗、小貓、大樹是怎樣做的？我們 小朋友應(yīng)該怎樣做？3 .講述：我是不怕冷的好孩子。讓幼兒說一說自己是怎樣不怕冷的；為不怕冷的幼兒在評(píng)比欄中貼一朵小雪花，知道其中的含義。4 .積極參加戶外活動(dòng)，做操、跑步，邊活動(dòng)邊朗誦兒歌?；顒?dòng)反思：這個(gè)兒歌的語言淺顯直白、 音律優(yōu)美，孩子們?nèi)菀捉邮芎?理解，通過最近一段時(shí)間的教育和引導(dǎo)， 我班現(xiàn)在多數(shù)孩子來園 時(shí)都比較早，也都喜歡到戶外參加體育活動(dòng)， 通過在手上畫五角 星這種獎(jiǎng)勵(lì)方式，孩子們的積極性更高了。目標(biāo)：1 .知道天氣寒冷時(shí)，運(yùn)動(dòng)能幫助人們抵御嚴(yán)寒。2 .努力做到冬天不怕冷，能準(zhǔn)時(shí)入園，勇敢地參加鍛煉。過程：1 .欣賞兒歌我們不怕冷。欣賞后提問：冬天，小鳥說了些什么？大樹說了些什么？2 .學(xué)習(xí)兒歌我們不怕冷提問：冬天，小鳥、小狗、小貓、大樹是怎樣做的？我們 小朋友應(yīng)該怎樣做？3 .講述：我是不怕冷的好孩子。讓幼兒說一說自己是怎樣