三年級科學試卷分析

1、三年級科學上冊期中考試試卷分析三年級科學共100分，考查了植物和動物兩個單元。從整體上看，這份試卷既注重了考查學生的基礎知識、基本技能，又考察了學生的實驗探究能力；減少了死記硬背的試題，增加了對所學基礎知識的實際應用。在命題上較符合新課程理念，培養(yǎng)學生綜合實踐能力，加強學生實驗探究能力，提高學生的動手能力?，F將試卷及試題情況具體分析如下： 一、學生情況分析從三年級開始，學生進入科學課的學習。在學習中，學生的知識與技能、情感態(tài)度價值觀等方面都有一定的進步，知識的獲取、方法的掌握、技能的形成以及在生活中的運用，正逐漸的形成，激發(fā)學生熱愛科學、探索科學的興趣，為解開未知的世界奠定良好的基礎是科學課教

2、學的重要目標。本次期中考試參加考試學生42人，最高分為92分，最低分為10分?？偟膩砜矗痤}情況較好，體現了學生的真實水平。二、本次試題側重雙基、結構合理、題型全面、題量適中，同時，本次試題覆蓋面廣、難易適度，體現了知識與技能相統(tǒng)一，過程與方法相聯(lián)系的新課標要求。本套試題考試時限為60分鐘，滿分100分，共分為六大題。第1部 分：科學知識。（70分）1.填空題：考查學生對科學探究的了解，對植物和動物基本知識的掌握情況，共20分；2.選擇題：考查學生對動植物基本知識的延伸和與實際生活的聯(lián)系共20分；3.判斷題：目的是考察學生對知識點的判斷能力，共20分；4.連線題，要求學生將科學探索的方法與觀察

3、方面連接，分值為10分；第二部分：科學探究。（30分）1.填圖題：考查學生對動植物的觀察是否到位，共20分；2.問答題：考查學生在實際觀察中遇到的問題是否解決，共10分；三、學生答題情況逐題分析本題學生答題情況良好，失分率不高，出現問題較多的是第一大題第5小題“白菜屬于_植物”,學生就答出了錯誤答案，老師對這方面有待加強。第三大題第7小題“晴天下午大樹下可以看到很多蝸?！?，學生答的對的，說明對蝸牛生存環(huán)境沒有深刻的了解；第六大題第2小題，學生們答問題時，有的只回答了一半，有的同學答得不規(guī)范，因而沒能得滿分。四、主要存在問題1、語言表述不過關，回答問題拖泥帶水、答非所問；2、有的學生字跡模糊，不工整，沒有規(guī)范的答題格式；3、審不清題目，以點概面。特別強調：1、在評卷時，不會寫的字用拼音代替應該允許；2、有些答案并非一字不差才能得分，只要學生所答的內容基本符合標準即可。總之，要靈活掌握，才能充分體現以人為本的教育理念，給學生一個合理的評判。五、今后改進措施1、夯實基礎，加大平時的檢查、指導力度，強化基本概念和基本