教科版2019-2020學(xué)年三年級下學(xué)期科學(xué)期末考試試卷A卷_第1頁
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1、教科版2019-2020學(xué)年三年級下學(xué)期科學(xué)期末考試試卷 A卷成績:班級:小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,起來做個自我檢測吧,相信你定是最棒的!一、判斷題(共13題;共13分)1. (1分)蠶的生命周期一般在半年左右。2. (1分)我們給植物澆水,一般要澆在葉子上。3. (1分)蠶生長發(fā)育到一定的階段會變成蛹,這樣蠶的生命就結(jié)束了。4. (1分)任何形狀的磁鐵都有兩個磁極。5. (1 分) 蠶 一 生 要 蛻 皮次。6. (1分)任何植物的莖上都有“節(jié)”。7. (1分)所有的動物都要經(jīng)歷變態(tài)過程。8. (1分)對著鏡子呼氣,鏡面立即變得模糊了,這是因為鏡子上蒙了一層水蒸氣。9. (1分)零下

2、15攝氏度可以寫成-15C。10. (1分)種子萌發(fā)時會先長出莖。11. (1分)夏天,棒冰周圍冒出的“白汽”就是水蒸氣。12. (1分)鳳仙花果實里面的種子只有1個。13. (1分)只要把兩塊磁鐵捆在一起,就能夠增大磁鐵的磁力。二、選擇題(共15題;共15分)14. (1分)蠶的一生經(jīng)歷了出生、生長發(fā)育、繁殖、死亡四個階段,這個全過程就是蠶的生命周期。蠶的生命周期大約為()天。A . 30B . 56C . 6515. (1分)關(guān)于養(yǎng)蠶,描述正確的是()。A .蠶卵孵化不需要適宜的溫度和濕度B .蟻蠶吃的桑葉要切成碎片或條狀C .蠶寶寶要在封閉的盒子內(nèi)飼養(yǎng),防止被蟲咬16. (1分)鳳仙花大

3、多數(shù)葉子葉脈的形狀是()。A .網(wǎng)狀的B .平行的C .發(fā)射型的17. (1分)分類是科學(xué)研究中經(jīng)常使用的方法,下列分類結(jié)果正確的是()。A .蜻蜓、青蛙、蒼蠅、蠶都經(jīng)歷變態(tài)B .貓、狗、雞、羊都由母親直接生下來C .木片、鋁片、鐵片、布片都不能被磁鐵吸引18. (1分)在一塊環(huán)形磁鐵上,吸上另一塊相同的環(huán)形磁鐵,那么磁力會()。A .減弱B .增大一倍C .增大但小于一倍第3頁共9頁19.(1分)有顆蠶卵是黃色的,這說明()A .這顆蠶卵是剛產(chǎn)下來的B .這顆蠶卵以后不會變顏色了C .小蠶已經(jīng)孵化出來了20. (1分)蠶寶寶的腹部有()足。A . 3對B .4對C . 6對D . 5對21.

4、 (1分)以下不屬于液態(tài)水的是()。A .露和霧B .霧和云C .雪和霜22. (1分)把溫度計從熱水中拿出來會發(fā)現(xiàn)液柱()。A .不變B .上升C .下降23. (1分)綠色開花植物的生長速度不受()影響。A .外界條件B .種子本身C .觀察記錄第#頁共9頁29.(5分)讓我們做一個指南針。24. (1分)下列說法中錯誤的是()。A .所有的溫度計都能測量水的溫度B .霧一般發(fā)生在一天中的夜里或早晨C .通過測量一個物體的溫度變化能知道這個物體失去熱量還是獲得熱量25. (1分)冰塊開始融化需要的條件是()。A .冰塊溫度高于0 cB .冰塊溫度達到0 cC .周圍溫度高于0c26. (1

5、分)已知一塊條形磁鐵的一端是N極,則另一端是()。A . N極B . S極C .可能是N極,也可能是 S極27. (1分)制作磁針時,必須沿()摩擦。A . 一個方向B .來去兩個方向C .多個方向28. (1分)蠶繭代表家蠶的()時期。A .幼蟲B .蛹C .成蟲三、探究題:(共4題;共22分)第7頁共9頁(1)下列材料適合做指南針嗎 ?請在合適的材料后面打。鋼針()銅絲()牙簽()大頭針()(2)選擇:下列制作指南針的方法正確的是()。A .用磁鐵的一個磁極在磁針上沿一個方向摩擦,重復(fù)做 20 30次B .用磁鐵的一個磁極在磁針上往返摩擦,重復(fù)做20 30次(3)下列安裝指南針的方法可行嗎

6、 ?請在可行的下面打。懸 掛 式船 形) ( )( )30.(7分)一位同學(xué)在實驗室連續(xù)測量了一杯熱水的溫度,得到以下數(shù)據(jù):時間開始2分鐘4分鐘6分鐘8分鐘10分鐘溫度C787470676563(1)水溫是怎么變化的?(2)水溫的變化說明了什么?(3)如果這位同學(xué)所在的實驗室的溫度是20C,那么1小時后這杯水的溫度是多少31. (7分)測量水溫要注意什么?(1)手拿溫度計的(2)將溫度計下端浸入水中,不能碰到 。3 3)視線與溫度計液面。(4)在液柱 時讀數(shù)。(5)讀數(shù)時溫度計 被測的水。32. (3分)如圖,把洋紫蘇的莖放在盛有紅色染液的燒杯中,3小時后,把枝條洗凈,并在距枝條底部的不同位置

7、切出切片。含有染液的部分顯示有水分經(jīng)過。(1)實驗中將燒杯內(nèi)的水染成紅色,這樣做的原因是 (2)實驗說明植物的莖能夠 。(3)在圖中用箭頭標出水在植物體內(nèi)的流動方向。參考答案一、判斷題(共13題;共13分)1-1、WVn2-1、ffiiR3-1、= r 4-1、王科5-1、懵讀 II6-1、正稱7-1、播道 II8-1、ri9-1、記: ri10-1、值溟11-1、時暴12-1、修深13-1、唱諛二、選擇題(共15題;共15分)15-1、B16-1、/17-1、18-1、1cl19-1、k20-1、321-1、卜22-1、1c23-1、t24-1、r*25-1、B26-1、B27-1、.28-1、B三、探究題:(共4題;共22分)29-1、*2外針八29-3、三種方法都可以30-1、帆:慢慢密彎30-2、帆冰放出了瞧里30-3、依切用后水的溫度累?0

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