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1、小學(xué)四年級(jí)語文上冊(cè)S版30寓言兩則-掩耳盜鈴小學(xué)四年級(jí)語文上冊(cè)S版30寓言兩則-掩耳盜鈴 要求把課文讀通順、讀流利，想想課文主要講了一件什么事？小學(xué)四年級(jí)語文上冊(cè)S版30寓言兩則-掩耳盜鈴1、從前有個(gè)人，看見人家大門上掛著一個(gè)鈴鐺，很想把它偷走。（1）這段主要講了什么？ 想偷鈴鐺（2）從哪里可以看出這個(gè)人的想法？ 很想把它偷走小學(xué)四年級(jí)語文上冊(cè)S版30寓言兩則-掩耳盜鈴 2、他明明知道，那個(gè)鈴鐺只要用手、他明明知道，那個(gè)鈴鐺只要用手一碰，就會(huì)丁零丁零地響起來，立刻會(huì)被一碰，就會(huì)丁零丁零地響起來，立刻會(huì)被發(fā)覺。可是他想：發(fā)覺。可是他想：“如果我把耳朵掩住，如果我把耳朵掩住，不就聽不見響聲了嗎？不

2、就聽不見響聲了嗎？”他掩住自己的耳他掩住自己的耳朵，伸手去偷鈴鐺。朵，伸手去偷鈴鐺。（1） 他想出一個(gè)什么方法去偷鈴鐺？（2）他是怎么想的？他的想法對(duì)嗎？（3）結(jié)果怎樣？小學(xué)四年級(jí)語文上冊(cè)S版30寓言兩則-掩耳盜鈴 3、沒想到手剛碰到鈴鐺，、沒想到手剛碰到鈴鐺，他就被人發(fā)覺了。他就被人發(fā)覺了。結(jié)果怎樣？掩住自己耳朵偷鈴鐺的結(jié)果：手剛碰到鈴鐺就被人發(fā)覺。小學(xué)四年級(jí)語文上冊(cè)S版30寓言兩則-掩耳盜鈴看了視頻，讀了故事，你能用一句話來評(píng)評(píng)偷鈴人的行為嗎？可以是一個(gè)成語或是一個(gè)俗語。小學(xué)四年級(jí)語文上冊(cè)S版30寓言兩則-掩耳盜鈴1、你愿意做那樣的人嗎？2、掩耳盜鈴的人愚蠢可笑表現(xiàn)在哪些地方？以為掩住自己的耳朵別人就聽不見了。3、你從這則故事中體會(huì)到什么道理？做了壞事想叫別人不知道是不可能的， 自作聰明的結(jié)果只能是自己欺騙自己。小學(xué)四年級(jí)語文上冊(cè)S版30寓言兩則-掩耳盜鈴 如：如果這個(gè)人沒有被抓??？如果被抓住了，他會(huì)有怎樣的表現(xiàn)？他會(huì)怎樣為自己辯解？別人又會(huì)有怎樣的反

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