“能力提升工程”2016年省直及其他附屬中小學(xué)(幼兒園)在線測(cè)試題12

1、1.在演示文稿中播放影片時(shí)不能自動(dòng)播放。（）A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：B解析：2.任意一個(gè)主題都可以發(fā)送到新鏈接的圖表A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：3.在Excel中，在單元格中輸入的數(shù)據(jù)無法實(shí)現(xiàn)自動(dòng)換行。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：B解析：4.在教學(xué)活動(dòng)實(shí)施過程中,教學(xué)評(píng)價(jià)功能主要體現(xiàn)在評(píng)定學(xué)生等級(jí)上A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：B解析：5.將思維導(dǎo)圖生成演示文稿時(shí)，使用“項(xiàng)目符號(hào)方式”和“導(dǎo)出為演示文稿對(duì)象”，導(dǎo)出生成的演示文稿效果完全一樣。（）A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：B解析：6.Flash MX中，矢量圖可以無限放大不會(huì)失真，而位圖則不能。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：7.要引用書籍

2、、期刊等印刷品上的大量文字，可以利用掃描儀掃描或者用數(shù)碼相機(jī)拍照，然后用光學(xué)識(shí)別軟件(OCR)將掃描進(jìn)來的圖形直接轉(zhuǎn)化為計(jì)算機(jī)上的文字。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：8.Word具有插入功能，通常我們能對(duì)插入后的對(duì)象進(jìn)行簡(jiǎn)單的編輯和格式修飾。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：9.不同品牌的電子白板實(shí)際上是可以采用相同軟件來完成課件制作的。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：10.我們使用Word編輯教案時(shí)，我們可對(duì)插入藝術(shù)字設(shè)置字體和字號(hào)。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：11.在PowerPoint2003中，PowerPoint為用戶提供了一個(gè)圖片工具欄，用于編輯剪貼畫和插入圖片。（）A

3、. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：12.在PowerPoint2003中，有"自動(dòng)調(diào)整選項(xiàng)"智能標(biāo)記。（）A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：13.一節(jié)微課通常只講解一個(gè)知識(shí)點(diǎn)或典型問題A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：14.問卷星是一個(gè)專業(yè)、無限制的免費(fèi)在線問卷調(diào)查、測(cè)評(píng)、投票平臺(tái)A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：15.如果只在第二、四節(jié)課使用投影機(jī)，那么第三節(jié)課應(yīng)關(guān)閉一下使其休息。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：16.信息網(wǎng)絡(luò)最基本的任務(wù)是傳輸和交換含有信息的信號(hào)。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：17.交互式電子白板介入課堂教學(xué)，向?qū)W生提供了極其豐富的信息，調(diào)動(dòng)起了學(xué)生

4、多種感官參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，增加了教學(xué)的生動(dòng)性。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：18.組建合作小組需要盡量避免“同質(zhì)”分組策略的運(yùn)用A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：B解析：19.當(dāng)教師遇到一個(gè)實(shí)際上的問題時(shí)，帶著這個(gè)問題去學(xué)習(xí)去使用信息技術(shù)，這個(gè)過程屬于基于問題的行動(dòng)學(xué)習(xí)A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：?jiǎn)芜x題 (總分27分，每題1分，共27小題)20.全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程的主要內(nèi)容可以用哪四個(gè)關(guān)鍵詞來描述：A. 培訓(xùn)、實(shí)踐、應(yīng)用、測(cè)評(píng)B. 標(biāo)準(zhǔn)、培訓(xùn)、測(cè)評(píng)、應(yīng)用C. 能力、培訓(xùn)、測(cè)評(píng)、應(yīng)用D. 標(biāo)準(zhǔn)、培訓(xùn)、實(shí)踐、應(yīng)用答案：B解析：21.為了實(shí)施“翻轉(zhuǎn)課堂”，很多人將主要的精

5、力都放在了的 制作上，這其實(shí)也是一個(gè)誤區(qū)。A. pptB. cmcC. 視頻D. 音樂答案：C解析：22.以下不屬于信息技術(shù)支持的教學(xué)評(píng)價(jià)的特點(diǎn)的是（ ）A. 形式多樣B. 評(píng)價(jià)全面C. 注重過程D. 教師工作量大答案：D解析：23.張老師在學(xué)生開展活動(dòng)前，為學(xué)生提供了用于評(píng)價(jià)學(xué)生活動(dòng)的量規(guī)，以下說法不正確的是A. 對(duì)于學(xué)生開展活動(dòng)具有指導(dǎo)作用B. 先給答案再出題，這種做法不合常規(guī)C. 公開透明，有利于學(xué)生自評(píng)D. 標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，有利于教師評(píng)價(jià)答案：B解析：24.教師要按性別統(tǒng)計(jì)本班男生和女生的平均分，需用Excel中的操作是（）。A. 查找與引用B. 數(shù)據(jù)透視表C. 分類匯總D. 圖表答案：C解

6、析：25.在探究學(xué)習(xí)結(jié)束的階段，需要對(duì)學(xué)生的探究過程進(jìn)行評(píng)價(jià)它是A. 表現(xiàn)性評(píng)價(jià)B. 觀察評(píng)價(jià)C. 測(cè)驗(yàn)評(píng)價(jià)D. 階段考試答案：B解析：26.關(guān)于白板的進(jìn)階功能，下列說法錯(cuò)誤的是A. “隱藏顯露”功能根據(jù)學(xué)生的回答隨機(jī)隱藏顯示文字，改變總結(jié)方式B. “桌面注釋”取長(zhǎng)補(bǔ)短，提升復(fù)習(xí)功能C. “添加資源”可以使復(fù)習(xí)資源隨時(shí)調(diào)用，D. 以上三種功能只能獨(dú)立使用答案：D解析：27.李老師想在課堂上開展學(xué)生間的互評(píng)，并想動(dòng)態(tài)顯示互評(píng)結(jié)果，以下工具或平臺(tái)支持此項(xiàng)功能的是A. 課堂反饋系統(tǒng)B. 微信群C. wordD. 電子表格答案：A解析：28.關(guān)于教學(xué)評(píng)價(jià)中的評(píng)價(jià)方法，下列說法正確的是：()A. 調(diào)查法

7、適宜于收集技能類目標(biāo)的學(xué)習(xí)成績(jī)資料B. 觀察法適宜于收集情感類目標(biāo)的資料C. 測(cè)驗(yàn)法適宜于收集認(rèn)知類目標(biāo)和學(xué)習(xí)成績(jī)資料答案：C解析：29.要實(shí)現(xiàn)在播放時(shí)幻燈片之間的跳轉(zhuǎn),可采用的方法是( )。A. 設(shè)置預(yù)設(shè)動(dòng)畫B. 設(shè)置自定義動(dòng)畫C. 設(shè)置幻燈片切換方式D. 設(shè)置動(dòng)作按鈕答案：D解析：30.在PowerPoint2003演示文稿中插入文件“學(xué)校.swf”，下列方法可行的是（ ）A. 在“插入”菜單中，選擇“圖片”B. 在“插入”菜單中，選擇“影片和聲音”C. 在“視圖”菜單中，選擇“工具欄”“控件工具箱”D. 打開“學(xué)校.swf”，執(zhí)行“復(fù)制”“粘貼”命令答案：C解析：31.PowerPoin

8、t2003中，要從第二張幻燈片開始放映，應(yīng)（）。A. 先選定第二張幻燈片，然后單擊水平滾動(dòng)條左側(cè)的幻燈片放映按鈕B. 直接單擊水平滾動(dòng)條左側(cè)的幻燈片放映按鈕 C. 先選定第二張幻燈片，然后選擇幻燈片放映菜單中的觀看放映命令D. 直接選擇幻燈片放映菜單中的觀看放映命令答案：A解析：32.利用PowerPoint2003制作幻燈片時(shí),幻燈片在哪個(gè)區(qū)域制作?（）A. 狀態(tài)欄B. 幻燈片區(qū)C. 大綱區(qū)D. 備注區(qū)答案：B解析：33.下面關(guān)于教學(xué)媒體的表述中正確的A. 高科技電腦和網(wǎng)絡(luò)媒體優(yōu)于掛圖、模型等傳統(tǒng)媒體B. 媒體不是萬能的，不存在萬能媒體C. 多種媒體綜合運(yùn)用的效果優(yōu)于單一媒體D.

9、媒體越先進(jìn)，教學(xué)效果越好答案：B解析：34.我們使用Word編輯文章時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，要?jiǎng)h除當(dāng)前選定的圖片，可以按（）鍵。A. DeleteB. Ctrl +CC. Ctrl +XD. Ctrl +V答案：A解析：35.在PowerPoint2003中，插入剪貼畫可以選擇（ ）菜單。A. 工具B. 插入C. 視圖D. 編輯答案：B解析：36.在PowerPoint中，不能對(duì)個(gè)別幻燈片內(nèi)容進(jìn)行編輯修改的視圖方式是：A. 大綱視圖B. 幻燈片瀏覽視圖C. 幻燈片視圖D. 以上三項(xiàng)均不能答案：B解析：37.與其他教學(xué)軟件兼容，不屬于交互電子白板的優(yōu)勢(shì)有功能的特點(diǎn)的是A. 海量信息，增大課堂容量B. 輕松備課

10、，減少做課件時(shí)間C. 無界課堂，輕易支撐課堂生成D. 促進(jìn)學(xué)生知識(shí)構(gòu)建答案：D解析：38.Moodle 環(huán)境下要以（）為導(dǎo)向設(shè)計(jì)在線學(xué)習(xí)活動(dòng)？A. 學(xué)習(xí)興趣B. 教學(xué)需求C. 課程標(biāo)準(zhǔn)D. 學(xué)校要求答案：B解析：39.以下屬于MOODLE平臺(tái)的設(shè)計(jì)理論的是：A. 建構(gòu)主義B. 認(rèn)知主義C. 行為主義D. 實(shí)用主義答案：A解析：40.為了方便整理學(xué)習(xí)者提出的問題，可以采用的操作順序是_。在微信公眾平臺(tái)的消息管理選項(xiàng)的消息搜索框M17-017.jpg輸入檢索內(nèi)容。與學(xué)習(xí)者約定用戶提問形式為“我要提問+提問內(nèi)容”的形式。根據(jù)學(xué)習(xí)者的提問單獨(dú)回復(fù)，或整理成學(xué)習(xí)專題進(jìn)行群發(fā)。A. B. C. D. 答案

11、：C解析：41.一節(jié)微課的時(shí)長(zhǎng)A. 5分鐘以內(nèi)B. 10分鐘以內(nèi)C. 10-20分鐘D. 沒有定論答案：B解析：42.在使用IE瀏覽器瀏覽網(wǎng)頁時(shí)，如果想把原有網(wǎng)頁內(nèi)容和格式原封不動(dòng)的保存下來，以便在脫機(jī)情況下瀏覽。保存類型是下列哪一種？A. 網(wǎng)頁，僅HTMLB. Web檔案，單一文件C. 網(wǎng)頁，全部D. 文本文件答案：C解析：43.下列的社會(huì)性軟件更適用于免費(fèi)在線存儲(chǔ)教學(xué)或?qū)W習(xí)資源A. 微信B. 云盤C. 博客D. 微博答案：B解析：44.（ )受這樣一種建構(gòu)主義觀點(diǎn)指導(dǎo)，即學(xué)生對(duì)知識(shí)的建構(gòu)是受社會(huì)性相互作用影響的學(xué)生之間的相互交流，會(huì)影響學(xué)生對(duì)知識(shí)的建構(gòu)A. 資源型學(xué)習(xí)B. 探究型學(xué)習(xí)C.

12、研究型學(xué)習(xí)D. 合作學(xué)習(xí)答案：D解析：45.探究訓(xùn)練是由（ )提出的一種有效的探究思維訓(xùn)練模式。A. 奧蘇貝爾B. 維果斯基C. 布魯納D. 薩其曼答案：D解析：46.在Word環(huán)境下，如果你在編輯文本時(shí)執(zhí)行了錯(cuò)誤操作，（ ）功能可以幫助你恢復(fù)原來的狀態(tài)。A. 復(fù)制B. 粘貼C. 撤消D. 清除答案：C解析：多選題 (總分54分，每題2分，共27小題)47.電子郵件的郵件頭包括哪幾個(gè)部分A. 信頭B. 收件人C. 主題D. 簽名答案：ABC解析：48.當(dāng)前學(xué)科教學(xué)資源應(yīng)用存在的問題A. 師資問題B. 觀念問題C. 硬件問題D. 軟件問題答案：ABCD解析：49.載體適切原則包括下列哪

13、些內(nèi)容？A. 盡可能鮮明地反映數(shù)學(xué)（統(tǒng)計(jì)）的實(shí)質(zhì)B. 較好地滿足信息技術(shù)教學(xué)的需要C. 聯(lián)系學(xué)生生活，富有現(xiàn)實(shí)意義D. 適合兒童的興趣特點(diǎn)，為他們所喜聞樂見E. 便于操作答案：ABCDE解析：50.關(guān)于Sound Forge的描述正確的有？A. 是一款功能極其強(qiáng)大的專業(yè)化數(shù)字音頻處理軟件B. 對(duì)電腦配置的要求遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于cool edit等高檔軟件C. 使用環(huán)境包括 Windows Vista/XP/2000 以及Mac OSXD. 滿足從最普通用戶到最專業(yè)的錄音師的所有用戶的各種要求，所以一直是多媒體開發(fā)人員首選的音頻處理軟件之一E. 內(nèi)置支持視頻及 CD 刻錄并且可以保存至一系列的聲音及視頻的

14、格式答案：ABCDE解析：51.創(chuàng)建Flash應(yīng)用程序時(shí)，特別是在處理同一個(gè)元件的多個(gè)實(shí)例時(shí)，識(shí)別舞臺(tái)上元件的特定實(shí)例是很困難的，我們可以使用A. 屬性檢查器B. 信息面板C. 影片瀏覽器D. 以上都不可以答案：ABC解析：52.下列哪兩種圖片格式不適合網(wǎng)頁制作A. PSD和 GIFB. TIFF和 GIFC. JPEG 和GIFD. EPS 和GIF答案：ABD解析：53.以下屬于學(xué)科工具軟件的是A. 幾何畫板B. WPS OfficeC. 谷歌地球D. 中學(xué)電路仿真模擬軟件答案：ACD解析：54.為了促進(jìn)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源建設(shè)與應(yīng)用，制定了中小學(xué)教學(xué)信息化指導(dǎo)綱要，該綱要內(nèi)容包括

15、：A. 教學(xué)多元化B. 內(nèi)容多樣化C. 載體數(shù)字化D. 鏈接泛在化答案：ABCD解析：55.在資源準(zhǔn)備過程中，想找一些與串并聯(lián)電路相關(guān)的教案、課件以及其它教學(xué)資料，可以用來進(jìn)行搜索的專業(yè)搜索引擎有A. 教師資源網(wǎng)B. GoogleC. 百度D. 中小學(xué)信息技術(shù)網(wǎng)答案：BC解析：56.關(guān)于獲取信息的方法，下面說法不正確的是：A. 利用網(wǎng)絡(luò)獲取信息是最好的方法B. 就根據(jù)實(shí)際情況C. 電子郵件D. 信息交流答案：BCD解析：57.關(guān)于微課，以下說法不正確的是：A. 微課是視頻課的切片B. 微課是一堂課的濃縮C. 微課只能用拍攝的方式D. 實(shí)驗(yàn)操作也可以做成微課答案：ABC解析：58.開放教育資源（

16、OER）包括：A. 開放的協(xié)議與標(biāo)準(zhǔn)(Open license and standard)B. 開源的軟件與工具 (Open source software and tools)C. 開放的內(nèi)容與資源 (Open Contents and resources)D. 以上都不是答案：ABC解析：59.制作網(wǎng)頁時(shí)，科學(xué)規(guī)劃網(wǎng)頁的做法是：A. 構(gòu)圖要力求簡(jiǎn)明，圖形、標(biāo)題、文字標(biāo)注三者并重B. 色彩搭配適宜C. 一個(gè)網(wǎng)頁多個(gè)主題D. 用好超級(jí)鏈接是使網(wǎng)站結(jié)構(gòu)合理有序，網(wǎng)頁美觀、簡(jiǎn)潔關(guān)鍵因素答案：ABD解析：60.很多工具都能用來評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)，例如量規(guī)、檢查表、表格和提示語。下列哪些描述適用于作品量規(guī)

17、？A. 教師使用量規(guī)給項(xiàng)目的最終作品評(píng)定等級(jí)。B. 學(xué)生使用量規(guī)進(jìn)行同伴互評(píng)，并給出建設(shè)性的反饋意見。C. 在項(xiàng)目進(jìn)行中，教師使用量規(guī)來評(píng)價(jià)他們的項(xiàng)目進(jìn)程。D. 教師使用量規(guī)來為學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)定期望。答案：ABD解析：61.下列操作中，不能正確選取單元格區(qū)域A2:D10的操作是（ ）。A. 在名稱框中輸入單元格區(qū)域A2-D10B. 鼠標(biāo)指針移到A2單元格并按住鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)到D10C. 單擊A2單元格，然后單擊D10單元格D. 單擊A2單元格，然后按住CTRL鍵單擊D10單元格答案：ACD解析：62.下列四條敘述中，不正確的是_。A. 實(shí)物投影儀只能用于對(duì)物體模型進(jìn)行投影B. 激光打印機(jī)屬于多媒體教

18、學(xué)的必備設(shè)備，每間教室均需配備C. 計(jì)算機(jī)可以通過視頻分配器同時(shí)連接顯示器和投影機(jī)D. 只要安裝了殺毒軟件，計(jì)算機(jī)即可避免病毒侵害答案：ABD解析：63.學(xué)生自我評(píng)價(jià)的意義有A. 事學(xué)生自我認(rèn)識(shí)的基本手段B. 有助于學(xué)生人格的完善C. 有助于學(xué)自我管理D. 培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任心的有效手段答案：ABCD解析：64.關(guān)于對(duì)象的組合/取消組合，以下錯(cuò)誤的敘述是（ ） 。A. 插入的任何圖片都可以通過取消組合而分解為若干獨(dú)立成分B. 只能在幻燈片視圖中對(duì)圖片取消組合C. 組合操作的對(duì)象只能是圖形或圖片D. 對(duì)圖元格式的圖片可以取消組合答案：ABC解析：65.下列不屬于“微課程”范疇的選項(xiàng)：A. TED-ED

19、B. 電視公開課“開講啦”C. 網(wǎng)易公開課D. TED演講答案：BCD解析：66.我們使用Word編輯教案或試卷時(shí)，關(guān)于圖片的操作，以下_是正確的。A. 既不可以裁剪圖片，也不可以刪除圖片B. 可以調(diào)整圖片大小C. 可以裁剪圖片D. 可以刪除圖片答案：BCD解析：67.老師們?cè)诰庉嫿贪富蛑v義時(shí)，需要在文章中插入一些圖片，使文章圖文并茂，下列操作中可以實(shí)現(xiàn)向Word文檔中添加圖片的是_。A. 把光標(biāo)放在要插入圖片的位置，直接用鼠標(biāo)把圖片拖到正在編寫的word文檔中B. 要插入到word文檔中的圖片先復(fù)制以下，然后粘貼到正在編寫的word文檔中C. 使用“插入”工具，選擇指定圖片，然后即可插入到文檔中D. 在文件菜單，選擇新建命令答案：ABC解析：68.將演示文稿打包時(shí)，包含哪些內(nèi)容？（ ）A. TrueType字體B. 鏈接的文件C. PowerPoint播