關(guān)于浙江理工大學(xué)學(xué)生紙張浪費現(xiàn)象的調(diào)查報告

1、關(guān)于浙江理工大學(xué)學(xué)生紙張浪費現(xiàn)象的調(diào)查報告09經(jīng)濟學(xué)2班D09580231-許鵬翔D09580232-許智嘉摘要：自人類文明有工業(yè)革命突飛猛進(jìn)以來，我們使用的木材的速度越來越快，已經(jīng)有越來越多的生物因此失去棲息地進(jìn)而演變?yōu)榻^種的慘劇。各種木材原料都成為我們?nèi)祟愂褂玫墓ぞ?，這造成森林的大面積減少使得地球的氣候變得異常，同時每年有大量的物種從世界上消失，但是作為這個世界未來的主宰者，我們是否認(rèn)識到了這一點？我們小組意在通過問卷調(diào)查和查閱資料探討當(dāng)下社會中大學(xué)生的紙張浪費現(xiàn)象，進(jìn)而尋求能夠緩解全社會范圍內(nèi)紙張浪費現(xiàn)象的方法，從而使得生態(tài)破壞，森林消失的現(xiàn)象能夠得到緩解。關(guān)鍵詞：森林 紙張 大學(xué)生 生

2、態(tài)一、前言自1765年第一次工業(yè)革命以來，全世界對于木材的需求量急劇上升，全世界的森林面積迅速減少。電氣化時代到來以后，木材被用于能源方面的狀況雖然有緩解，但是因為科技和經(jīng)濟的進(jìn)步，醫(yī)療水平也在進(jìn)步，人類平均生存年齡和出生率大大提高，世界人口猛增。無論何時何地，我們不能離開的除了電，還有木制品我們總是在紙張上記錄各種各樣的事情，筆記本，書籍，便箋；我們用一次性筷子；我們用木質(zhì)家具在龐大的人口基數(shù)上，我們的木材耗用速度超過了森林的再生速度，全球植物種類正以每年一百二十種植物的速度在減少。在眾多的木制產(chǎn)品中，我們小組決定通過問卷調(diào)查的方式，在調(diào)查紙張浪費現(xiàn)象之余來探討下學(xué)生的性別和素養(yǎng)對于紙張使用

3、的影響，呼吁全社會關(guān)注紙張的使用效率，保護森林。選擇性別作為調(diào)查變量是依據(jù)女性和男性的不同生理需求為由的，而年齡變量我們則考慮到年齡在一定程度上反映了受教育的程度，與素養(yǎng)的高低，年齡越高，素養(yǎng)和環(huán)保意思在一定程度上也會提升，進(jìn)而影響到環(huán)保意思的增強。我們這次調(diào)查中，我們小組在浙江理工大學(xué)內(nèi)隨機發(fā)放了100份問卷，回收率100%。我們就回收的問卷上的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計分析，包括不同性別和不同年級的結(jié)果統(tǒng)計。在所回收的問卷中，男生有49份，女生有51份，其中有少數(shù)問卷未填寫年齡選項，暫且將其記為23歲及其以上的人員。因樣本數(shù)量不是很龐大，分析片面、認(rèn)識膚淺之處敬請見諒。若有言之不善之處，敬請斧正。二、調(diào)

4、查數(shù)據(jù)與小結(jié)調(diào)查數(shù)據(jù)展示及淺析 .請問您打草稿時會使用紙張的 A 單面 B 雙面.您會買二手書嗎？ A經(jīng)常 B偶爾 C很少 D從不.對于二手書，您會如何處理？ A當(dāng)廢品賣掉 B留給下屆 C捐給有需要的人 D賣給二手書店 E自己留著.對于傳單，您會如何處理？A認(rèn)真閱讀，重要的留下 B廢物利用 C直接扔掉.您覺得生活中哪些紙張用的比較浪費？A復(fù)印紙 B紙巾 C練習(xí)本 D試卷.您覺得有些書有必要人手一本嗎？ A有 B沒有 C視情況而定.您會有選擇性的購買單層的紙巾嗎？ A常常 B偶爾 C很少 D沒注意過.請問您會使用包裝紙么？ A是 B否.你會用電子賀卡還是紙質(zhì)賀卡？ A電子賀卡 B紙質(zhì)賀卡 C不送

5、賀卡. 您平常使用紙張會盡量節(jié)約紙張么？ A是 B否我們小組的統(tǒng)計分析結(jié)果如下：由圖表的圖1參照問卷中可以看出，不論是哪個年級的人，都是使用雙面紙占絕大多數(shù)。從圖2參照問卷可以得到，參加調(diào)查的19歲的同學(xué)從未購買二手書，而且有38%的人從未使用二手書，20歲的人有10%的經(jīng)常使用二手書，13%的人從未使用二手書，21歲的人中有5%的人從未使用二手書，21%的人經(jīng)常使用二手書，22歲的人中有25%經(jīng)常使用二手書的人，沒有從未使用二手書的人，然而23歲及其以上的人中有15%未曾使用二手書的人，23%經(jīng)常使用二手書的人。從這里我們可以得到隨著年齡的增加，使用二手書的人有上升趨勢，但是因為樣本數(shù)量有限

6、，我們不能給出確切的趨勢。從圖3可以看出二手書和舊書的回收率非常高，在各個年齡段中只有少部分人會將書本自己留著。圖4中顯示22歲的被調(diào)查者中只有13%選擇了廢物利用，但是有50%的人選擇認(rèn)真閱讀傳單在各個年齡層中，選擇直接扔掉傳單的在30%-40%之間不等，除了22歲以外的被調(diào)查者，有大部分人會二次使用傳單。圖5數(shù)據(jù)顯示，除了22歲的被調(diào)查者有62%認(rèn)為紙巾是自己生活中比較浪費的紙用品外，其他年齡的被調(diào)查者均有40%左右認(rèn)為復(fù)印紙是最浪費的紙用品。圖6中不難看出隨著年齡的增加，認(rèn)為有些書有必要人手一本的人的比例呈現(xiàn)出了V字型規(guī)律。然而每個年齡中有大部分人（38%以上）認(rèn)為有些書沒有必要人手一本

7、。第七問是“您會有選擇性的購買單層紙巾嗎”，對應(yīng)圖7，生活中從未注意紙巾有單雙層之分的人除了22歲的被調(diào)查者外，在其他年齡中，均有三分之一左右，但是會購買單層紙巾的人在每個年齡中均有70%以上。圖8中很明顯的顯現(xiàn)出，包裝紙的使用在62%-77%之間不等，其中23歲及其以上年齡和19歲的被調(diào)查者使用禮品包裝紙較少。圖9顯示，19歲的被調(diào)查者中，使用電子賀卡和紙質(zhì)賀卡的人數(shù)相當(dāng)，各有50%。但是隨著年齡的增加紙質(zhì)賀卡的使用者百分比逐漸增加，電子賀卡的使用者所占比例漸漸減少。圖10中平常使用紙張是不會主動節(jié)約紙張的有19歲中62%，20歲中73%，21歲中84%，22歲中87%，23歲及其以上75%

8、。根據(jù)以上的分析，我們不難根據(jù)問題10看出各個年齡的被調(diào)查者中，22歲的調(diào)查者最有節(jié)約紙張的意識。依據(jù)心理學(xué)的知識，我們還可以從問題六中得出有相當(dāng)一部分覺得自己周圍所用的書籍中有很多是沒必要人手一本的。另外我們可以從文字型表述的第十一問里得知有60%的人認(rèn)為節(jié)約紙張可以保護樹木，30%的人認(rèn)為可以節(jié)約資源，10%的人認(rèn)為可以保護生態(tài)。從上述的問卷調(diào)查結(jié)果里面，我們可以得出性別和紙張使用以及生態(tài)保護沒有太大的關(guān)系，另外個體的素養(yǎng)和對紙張保護的意義的了解程度對紙張使用及生態(tài)保護有正相關(guān)。我們根據(jù)浙江理工大學(xué)的大學(xué)生所填寫的問卷可以大致分析出當(dāng)代的大學(xué)生中大部分人都知道應(yīng)該進(jìn)行節(jié)約紙張，并且漸漸了解

9、到了自己浪費紙張的行為。大部分人都知道節(jié)約紙張能夠保護森林資源，保護樹木，了解到了現(xiàn)在資源緊缺的狀況。然而，很少有人認(rèn)識到紙制品的浪費還會通過降低森林覆蓋率這一惡劣作用造成生態(tài)破壞。雖然有很多人都認(rèn)識到了浪費紙張是不好的行為，可是能真正讓自己主動去節(jié)約紙張的人卻并不多。例如，我們的教科書總是人手一本新書，包裝紙總是厚厚幾層，垃圾箱里總是堆滿了傳單三、原因分析對于紙質(zhì)品的浪費，我們小組覺得可能是人們對于紙張的重要性不夠了解，知識不夠普及，國民素質(zhì)不夠高。例如在國民素質(zhì)極高的國外，很久以前就施行了教科書回收利用的制度，他們的學(xué)生使用的教科書就是代代相傳的書籍。另外紙質(zhì)品的價格太低，對于消費水平普遍

10、較高的現(xiàn)代社會，這么點錢只能算是九牛一毛?！叭藗儗τ谌菀椎玫降臇|西往往不會珍惜?！彼?、建議我們小組認(rèn)為，可以在網(wǎng)上發(fā)起一個呼吁人們節(jié)約紙張的活動或帖子，來告訴人們“我國森林覆蓋率只有全球平均水平的2/3，排在世界第139位。人均森林面積0.145公頃，不足世界人均占有量的1/4；人均森林蓄積10.151立方米，只有世界人均占有量的1/7。而且營造林難度越來越大。我國現(xiàn)有宜林地質(zhì)量好的僅占13%，質(zhì)量差的占52%；全國宜林地60%分布在內(nèi)蒙古和西北地區(qū)。今后全國森林覆蓋率每提高1個百分點，需要付出更大的代價?！?1 “造紙的原料主要是木材、煤、水。生產(chǎn)1噸紙需要木材0.875噸、煤0.5噸、水3

11、75噸，造 成35%的水污染。浪費紙就意味著資源浪費。而目前我國的森林資源供不應(yīng)求，水資源呈現(xiàn)短缺。水土流失難以遏制、瀕危物種生境縮小等都在當(dāng)今中國十大環(huán)境問題之中。我國現(xiàn)有森林面積1.25億公頃，蓄量90多億立方米， 而每年采伐超過生長量約1億立方米。森林的大量減少不僅使 木材和林副產(chǎn)品資源短缺。而且凈化二氧化碳的能力大大地減弱。造成溫室效應(yīng)。同時，一方面引起水土流失，產(chǎn)生干旱、 風(fēng)沙等災(zāi)害，另一方面使動物失去棲息場所，鳥類減少，蟲害增多。水資源的嚴(yán)重污染又造成了水資源的嚴(yán)重短缺，使許多人喝不到達(dá)標(biāo)的飲用水，嚴(yán)重危害人體健康。大量的污物排入河流，大大地超出了河流的自凈能力。導(dǎo)致水污染，使河里

12、的魚和魚卵死亡，造成水生生態(tài)系統(tǒng)失調(diào)和魚類資源破壞。如果這種污水流到莊稼地里，還會使莊稼欠收。燃燒煤排放出大量的廢氣又污染了空氣?！?2另外物價部門可以適當(dāng)提升紙張價格。資料引用1清查結(jié)果顯示：中國森林覆蓋率達(dá)到20.36% 中國廣播網(wǎng) 責(zé)編：侯莉2附表：關(guān)于社會生活中紙張的浪費現(xiàn)象的調(diào)查同學(xué)您好，感謝您參與這次調(diào)查。我們是浙江理工大學(xué)經(jīng)管學(xué)院的學(xué)生，我們正在進(jìn)行對于浙江理工大學(xué)的紙張浪費現(xiàn)象的調(diào)查研究，我們將借用您大約5分鐘的時間來完成這份問卷，同時我們將對您的隱私進(jìn)行保密，感謝您的配合！請您在相應(yīng)選項前的上打，在橫線上填寫相應(yīng)信息，謝謝您的合作！您的性別：男 女 您的年齡：_.請問您打草稿時會使用紙張的 A 單面 B 雙面.您會買二手書嗎？ A經(jīng)常 B偶爾 C很少 D從不.對于二手書，您會如何處理？ A當(dāng)廢品賣掉 B留給下屆 C捐給有需要的人 D賣給二手書店 E自己留著.對于傳單，您會如何處理？A認(rèn)真閱讀，重要的留下 B廢物利用 C直接扔掉.您