2016暑期社會實踐報告紅色教育

1、12016暑期社會實踐報告紅色教育“每一次紅色教育活動都是一次思想洗禮，一次思想提升，使我 們青年學(xué)生深刻的理解了什么是堅定信仰、 什么是依靠群眾、 什么是 勇于勝利。我們要珍惜美好生活，追求自身夢想，做一個對社會對國 家有用的人。”在察哈爾革命紀(jì)念館前，多次參加河北建筑工程學(xué)院 組織的“紅色教育”主題實踐活動的大三學(xué)生沈剛說。今年暑期， 河北建筑工程學(xué)院團(tuán)委以 “中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界 反法西斯戰(zhàn)爭勝利 7070 周年”為契機(jī)，以大學(xué)生社會實踐活動為載體， 組建了研究生代表、大學(xué)生骨干、學(xué)生干部為成員的 1717 支“紅色教 育”主題實踐活動小分隊分赴到“晉察冀軍區(qū)司令部舊址” 、“察哈爾

2、烈士陵園”、“蘇蒙聯(lián)軍烈士陵園”、“蔚縣烈士陵園”、“宣化烈士陵園”、 “察哈爾農(nóng)民協(xié)會舊址” 、“馮玉祥、吉鴻昌紀(jì)念館” 、“多松年烈士紀(jì) 念館”、“萬全縣光榮院”等譽有“第二延安”之稱的張家口各地區(qū)以 及西柏坡、熱河革命紀(jì)念館、李大釗紀(jì)念館、左權(quán)將軍紀(jì)念館、唐縣 白求恩紀(jì)念館、 冉莊地道戰(zhàn)紀(jì)念館、 涉縣八路軍 129129 師司令部舊址等河北省部分地區(qū)的紅色地點， 開展尋訪革命烈士遺跡、 聆聽老戰(zhàn)士事 跡、參觀烈士紀(jì)念館、體驗紅色足跡、進(jìn)行入黨宣誓、建立共建基地 等活動。大學(xué)生們通過參觀一處處革命圣地舊址、 聆聽一段段革命故 事、參與一場場生動講解，了解了革命歷史，感受紅色文化內(nèi)涵，激 發(fā)

3、愛國情懷， 增強(qiáng)社會責(zé)任意識。 紅色教育主題實踐活動達(dá)到了對大 學(xué)生潛移默化的教育效果， 使大學(xué)生能夠在實踐中學(xué)會運用正確的世 界觀、人生觀、 價值觀去分析解決實際問題，自覺將個體意識外化為 良好的道德行為， 從而形成良好的個人道德習(xí)慣， 為該校大學(xué)生思想 政治2教育的開展打下了良好基礎(chǔ)?！凹t色精神作為一種社會主義的優(yōu)秀文化成果， 能為大學(xué)生精神 成人提供本源性的思想理論支撐。 多年來， 一批批建院學(xué)子繼承延安 精神、雷鋒精神的優(yōu)良傳統(tǒng) , , 發(fā)揚紅色精神，傳承紅色基因，扎根基 層、吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn) , , 成為河北省及周邊地區(qū)經(jīng)濟(jì)社 會發(fā)展的生力軍?！痹撔｜h委副書記王英說。河北

4、建筑工程學(xué)院座落在享有 “第二延安” 美譽的塞外山城張家 口，接受紅色精神熏陶， 文化積淀深厚， 辦學(xué)歷史悠久 ; ; 學(xué)校繼承“雷 鋒工程兵”的光榮革命傳統(tǒng)，注重加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新實踐能力，培養(yǎng)了 一大批優(yōu)秀人才， 投身祖國建筑工程行業(yè)， 在各自的工作崗位上做出 了突出貢獻(xiàn)。在新時期 , , 該校黨政高度重視紅色教育資源在大學(xué)生思想政治教 育中的作用，緊緊圍繞“培養(yǎng)什么樣的人 , , 怎樣培養(yǎng)人”這個重大課 題, , 積極踐行社會主義核心價值觀，堅持“以延安精神辦學(xué)、以雷鋒 精神育人”理念, , 加強(qiáng)紅色精神的研究、 宣傳和實踐 , , 讓紅色精神走進(jìn) 校園、走近師生 , , 開創(chuàng)了學(xué)校大學(xué)生思

5、想政治教育新局面。在開展紅 色教育活動的過程中 , , 使青年學(xué)生親身感受到紅色教育對塑造自身人 格、發(fā)揮聰明才智、展現(xiàn)人生價值、為我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)的強(qiáng)大 作用。該校做到紅色教育與多種工作相結(jié)合。與教科研工作相結(jié)合。XXXX 年 9 9 月，學(xué)校開設(shè)了大學(xué)生素質(zhì)教育教程選修課，紅色精神育人體現(xiàn)在整個授課環(huán)節(jié)、 晉察冀邊區(qū)首府“第二延安”張家口 社會主義核心價值觀與當(dāng)代大學(xué)生 等紅色教育教輔材料， 真正做 到了進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。學(xué)校把紅色育人列為科研課題， 重點組織和扶持一批關(guān)于紅色育人研究課題， 做到以研究帶教學(xué)， 以 教學(xué)促研究。與文化大搜索活動相結(jié)合。各學(xué)院以社會實踐活動、志 愿者服務(wù)活動為載體，組織大學(xué)生到愛國主義教育基地、博物館、紀(jì) 念館、黨史展覽館、烈士陵園等場所參觀學(xué)習(xí)。與學(xué)生的入學(xué)教育相 結(jié)合。與主題班團(tuán)會教育活動相結(jié)合。輔導(dǎo)員、班團(tuán)干部平時加強(qiáng)紅 色教育滲透，使紅色教育融入到平時的學(xué)生日常教育管理之中。 與校 園文化建設(shè)相結(jié)合。組織了文藝演出、宣講報告、座談討論、知識競 賽、歌詠比賽、 攝影書畫展覽等多種為大學(xué)生喜聞樂見、生動活潑的 形式，把紅色主題教育活動搞得既有思想性又有趣3味性， 既別