上海建橋?qū)W院夜大學(xué)

1、學(xué)前兒童語言教育活動指導(dǎo)課程教學(xué)大綱一、課程的性質(zhì)與任務(wù)1課程定位與作用學(xué)前兒童語言教育活動指導(dǎo)是幼師學(xué)生的一門專業(yè)課程 學(xué)生，面向幼兒園訓(xùn)練幼師在語言教育活動設(shè)計上的技藝。2課程適用范圍適用專業(yè)：高職高專學(xué)前教育專業(yè) 適用層次：三年制大專、五年制大專、三年制中專二、課程目標(biāo)通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解學(xué)前兒童語言發(fā)展的一般理解論，掌握學(xué)前兒童語言教 育相關(guān)理論和語言教育實踐活動的設(shè)計與實施以及評價等有關(guān)知識， 提高學(xué)生從事學(xué)前兒童 語言教育實踐的專業(yè)技能。三、課程內(nèi)容（一）教學(xué)內(nèi)容第一章 學(xué)前兒童語言教育概述教學(xué)目標(biāo)：了解學(xué)前兒童語言教育的基本觀點、發(fā)展和目標(biāo)、內(nèi)容及實施。 教學(xué)重點與難點 ；

2、了解學(xué)前兒童語言教育的目標(biāo)、內(nèi)容和實施。教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 學(xué)前兒童語言教育的基本觀點一、學(xué)前兒童語言觀二、學(xué)前兒童語言的發(fā)展觀三、學(xué)前兒童語言的教育觀第二節(jié) 學(xué)前兒童語言教育與學(xué)前兒童發(fā)展觀一 、學(xué)前兒童語言教育的特殊性二、影響學(xué)前兒童語言發(fā)展的因素觀三、學(xué)前兒童語言教育的意義第三節(jié) 學(xué)前兒童語言教育的目標(biāo)、內(nèi)容及實施。、03歲兒童的語言能力培養(yǎng)、幼兒園語言教育的目標(biāo)，它適用于三年制和五年制的、幼兒園語言教育的內(nèi)容及活動實施第二章 學(xué)前兒童語言發(fā)展教學(xué)目標(biāo) ：了解學(xué)前兒童語言獲得、發(fā)展與教育。教學(xué)重點與難點 ：36歲兒童語言發(fā)展與教育 教學(xué)內(nèi)容 ：第一節(jié) 學(xué)前兒童的語言獲得一、學(xué)前兒童的語言獲

3、得理論二、學(xué)前兒童的語言獲得的意義 第二節(jié)03歲兒童語言發(fā)展與教育一、01歲兒童語言發(fā)展與教育二、12歲兒童語言發(fā)展與教育三、23歲兒童語言發(fā)展與教育四、03歲兒童語言教育的原則 第三節(jié)36歲兒童語言發(fā)展與教育一、幼兒語音發(fā)展與教育二、幼兒詞匯發(fā)展與教育三、幼兒語法發(fā)展與教育第三章 學(xué)前兒童文學(xué)作品活動教學(xué)目標(biāo) ：了解學(xué)前兒童文學(xué)作品活動。掌握學(xué)前兒童故事、詩歌、散文、繞口令謎語 教學(xué)的設(shè)計和組織指導(dǎo)。教學(xué)重點與難點 ：掌握學(xué)前兒童故事活動設(shè)計與組織指導(dǎo)。教學(xué)內(nèi)容 ：第一節(jié) 學(xué)前兒童文學(xué)作品活動的概述一、對學(xué)前兒童文學(xué)作品的基本認(rèn)識二、對學(xué)前兒童文學(xué)作品活動的認(rèn)識三、學(xué)前兒童文學(xué)作品教育活動設(shè)

4、計的基本結(jié)構(gòu) 第二節(jié)、學(xué)前兒童故事活動設(shè)計與組織指導(dǎo)一、學(xué)前兒童故事的選材要點二、學(xué)前兒童故事活動過程設(shè)計三、學(xué)前兒童故事活動設(shè)計的組織方法及指導(dǎo)要點四、學(xué)前兒童故事教學(xué)的特殊形式 學(xué)前兒童編構(gòu)故事第三節(jié)學(xué)前兒童詩歌、散文活動的設(shè)計與組織指導(dǎo)一、學(xué)前詩歌、散文作品的選材要點二、學(xué)前兒童詩歌、散文活動過程的設(shè)計三、組織方法與指導(dǎo)要點四、案例分析第四節(jié)學(xué)前兒童繞口令、迷語教學(xué)活動的設(shè)計與組織指導(dǎo)一、學(xué)前兒童繞口令教學(xué)活動的設(shè)計和組織指導(dǎo)二、學(xué)前兒童迷語語教學(xué)活動的設(shè)計和組織指導(dǎo)第四章學(xué)前兒童談話活動設(shè)計與組織教學(xué)目標(biāo)：了解幼兒園談話活動的幾個基本問題，掌握學(xué)前兒童談話活動的設(shè)計與組織及語言專題談話

5、活動。教學(xué)重點與難點：掌握學(xué)前兒童談話活動的設(shè)計與組織指導(dǎo)。教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 幼兒園談話活動的幾個基本問題一、學(xué)前兒童談話活動的概述二、學(xué)前兒童談話活動的特點三、學(xué)前兒童談話活動與其他活動的區(qū)別四、學(xué)前兒童談話活動的目標(biāo)第二節(jié) 學(xué)前兒童談話活動的設(shè)計與組織指導(dǎo)一、學(xué)前兒童談話活動目標(biāo)的確定二、學(xué)前兒童談話活動的內(nèi)容選擇三、學(xué)前兒童談話活動過程設(shè)計與組織要點四、學(xué)前兒童故事教學(xué)的特殊形式- 學(xué)前兒童編構(gòu)故事第三節(jié) 語言專題談話活動一、語言專題談話活動二、語言專題談話活動案例第五章學(xué)前兒童講述活動教學(xué)目標(biāo)：了解學(xué)前兒童講述活動。 掌握學(xué)前兒童講述活動的設(shè)計與組織指導(dǎo)，能進(jìn)行圖講述、情境講述、生活經(jīng)

6、驗講述、實物講述。教學(xué)重點與難點 ：掌握學(xué)前兒童講述活動的設(shè)計與組織指導(dǎo)。教學(xué)內(nèi)容 ：第一節(jié)學(xué)前兒童講述活動概述一、學(xué)前兒童講述活動及特點二、學(xué)前兒童講述活動的教育目標(biāo)第二節(jié)學(xué)前兒童講述活動的設(shè)計與組織指導(dǎo)第三節(jié)看圖講述第四節(jié)情境講述第五節(jié)生活經(jīng)驗講述第六節(jié)實物講述第六章學(xué)前兒童閱讀活動教學(xué)目標(biāo)：了解早期閱讀活動。掌握早期閱讀活動設(shè)計與組織。 評價早期閱讀教育活動 教學(xué)重點與難點：掌握早期閱讀活動的設(shè)計與組織。教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 早期閱讀活動概述一、早期閱讀活動的特點及心理基礎(chǔ)二、早期閱讀活動的目標(biāo)三、早期閱讀活動的內(nèi)容四、早期閱讀活動的形式第二節(jié) 早期閱讀活動的設(shè)計與組織第三節(jié) 早期閱讀教育活

7、動的評 價第七章學(xué)前兒童語言教學(xué)游戲教學(xué)目標(biāo)：了解語言教學(xué)游戲。掌握語言教學(xué)游戲的結(jié)構(gòu)與組織指導(dǎo)。教學(xué)重點與難點：掌握語言教學(xué)游戲的結(jié)構(gòu)與組織指導(dǎo)。教學(xué)內(nèi)容 ：第一節(jié) 語言教學(xué)游戲概述一、什么是語言教學(xué)游戲二、語言教學(xué)游戲的分類三、語言教學(xué)游戲的教育作用第二節(jié) 語言教學(xué)游戲的結(jié)構(gòu)與組織指導(dǎo)一、語言教學(xué)游戲的結(jié)構(gòu)二、語言教學(xué)游戲組織指導(dǎo)要點三、語言教學(xué)游戲在各年齡班的運用四、語言教學(xué)游戲第八章 學(xué)前兒童日常生活中的語言教育教學(xué)目標(biāo) ：能進(jìn)行日常交談的語言教育， 活動區(qū)角中的語言教育， 家園配合進(jìn)行語言教 育。教學(xué)重點與難點 ：掌握在日常生活中進(jìn)行語言教育。教學(xué)內(nèi)容 ： 第一節(jié) 日常交談的語言教育

8、一、日常交談的含義二、日常交談的特點三、日常交談的表現(xiàn)形式四、日常交談中的語言指導(dǎo)第二節(jié) 活動區(qū)角中的語言教育一、圖書角中的語言教育二、視聽角中的語言教育三、表演角中的語言教育四、墻面閱讀環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的語言提示第三節(jié) 家園配合進(jìn)行教育一、家庭中語言教育的有利條件二、語言教育的家園配合三、嬰幼兒閱讀活動案例（二）教學(xué)建議 由于這門課具有較強(qiáng)的實踐性和操作性，因此，在教學(xué)過程中減少理論部分的講授， 將重點放在活動設(shè)計上， 教學(xué)方法以觀摩和實踐為主要形式。 第一、 第二章理論講授， 第三、 第四、第五、第六、第七章各安排2課時進(jìn)行學(xué)生試講。四、本課程與其他課程的關(guān)系本課程先修學(xué)前兒童文學(xué) 、教師口語 兩門課，為本課程從內(nèi)容和技巧上打下 基礎(chǔ)。五、教學(xué)進(jìn)度序號教學(xué)內(nèi)容總學(xué)時講課實驗（上 機(jī)）、實訓(xùn)）習(xí)題課、討論課課程設(shè)計（大作業(yè)）1第一章學(xué)前兒童語言教育概述332第一章學(xué)前兒童語言發(fā)展333第三章學(xué)前兒童文學(xué)作品活動6424第四章學(xué)前兒童談話活動設(shè)計與組織4225第五章學(xué)前兒童講述活動4226第六章 學(xué)前兒童閱讀活動6427第七章學(xué)前兒童語言教學(xué)游戲4228第八章學(xué)前兒童日常生活中的語言教育642小 計362412六、考核成績與考試形式項目比例及內(nèi)容平時考核40%（平時作業(yè)、課堂表現(xiàn)、期中測驗、考勤、教案等）成績期終考試6