五年級語文下冊 12.半截蠟燭教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版 教案

1、半截蠟燭教學(xué)目標(biāo)：1、讀讀記記“解釋、小心翼翼、完好無損、不惜代價(jià)、了如指掌”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。體會伯諾德夫人一家在危急關(guān)頭和敵人作斗爭時(shí)的機(jī)智勇敢和熱愛祖國的思想感情。3、初步了解劇本的語言特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：體會伯諾德夫人一家在危急關(guān)頭和敵人作斗爭時(shí)的機(jī)智勇敢和熱愛祖國的思想感情。教學(xué)難點(diǎn)：初步了解劇本的語言特點(diǎn)。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)課前準(zhǔn)備：課前查閱資料、了解第二次世界大戰(zhàn)，以及法西斯對德國人的殘酷迫害。教學(xué)過程：一、揭題齊讀課題，學(xué)生質(zhì)疑：課文為什么用“半截蠟燭”作題目？這“半截蠟燭”有什么特別的地方嗎？二、初讀課文，感知內(nèi)容1、自由讀課文。2、小組朗讀檢查，讀通課文，

2、解疑。3、讀劇本，想想劇本主要講了什么事？4、你最欣賞誰的語言，為什么？三、演一演1、學(xué)習(xí)演第一場戲。（1）請大家自由讀第一場戲（第三自然段），思考：你準(zhǔn)備通過伯諾德夫人的哪些動作、神態(tài)、語言及心理活動來演出她的勇敢、機(jī)智。把重點(diǎn)詞句用相應(yīng)的符號圈畫出來。（2）交流。（3）小結(jié)。盡管情況危急，伯諾德夫人內(nèi)心十分焦慮，但她還能表現(xiàn)得這么從容、機(jī)智，真是了不起。如果讓你演伯諾德夫人，你能通過動作、語言、神情、心理活動把伯諾德夫人機(jī)智、勇敢的形象表演出來嗎？（4）除了伯諾德夫人，這場戲中還需要哪些角色？（三個(gè)德國軍官）演出他們怎樣的特點(diǎn)？文中提示我們演好哪個(gè)動作？（闖）除了動作，你還能聯(lián)系第一二節(jié)的

3、內(nèi)容想象一下他們進(jìn)來會說些什么嗎？（5）杰克、杰奎琳什么特點(diǎn)？（6）布置任務(wù)。演員表演，觀眾注意看他們的動作，仔細(xì)聽他們的語言，還要觀察什么呢，自己看吧。（7）評價(jià)：演得怎樣？（8）是的，在課本劇中，有些描寫人物動作、語言、神情及心理活動的內(nèi)容完全可以由演員發(fā)揮自己的想象去演出來。旁白不必把所有的提示語都念出來）2、學(xué)習(xí)第二、第三場戲。（1）小結(jié)布置：剛才，我們通過共同合作、探究，非常成功地完成了第一場戲的演出。能采用剛才的方法自己合作完成后二場戲的演出嗎？第二場戲的主角是？第三場戲的主角是？組長起立，代表小組選擇其中一場戲。（2）默讀這一出戲，思考：你準(zhǔn)備從人物的哪些動作、語言、神情及心理活動來演好機(jī)智、勇敢的杰克或杰奎琳？圈畫關(guān)鍵詞句。（3）交流杰克。四、總結(jié)在這么危急的情況下，伯諾德夫人一家以國家利益為重?？孔约旱臋C(jī)智、勇敢終于成功地保住了蠟燭中的機(jī)密，多么愛國的一家人?。∥?、總結(jié)延伸今天，我們通過合作、探究學(xué)會了抓住人物的動作、語言、神情及心理活動把劇本演了演，那