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文檔簡介
1、畢業(yè) 典禮演 講 稿篇一:大學(xué)畢業(yè) 典禮在校生代表發(fā) 言稿 畢業(yè) 晚會演 講 稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 、老 師 , 親愛 的學(xué) 長 學(xué)姐 們 :大家晚上好!我是學(xué)院的11 級 的學(xué)生 陳遠(yuǎn) 航。很榮幸,也很激動 ,能 夠 代表全體在校生在這 莊 嚴(yán) 而隆重的 畢業(yè) 晚會上,向即將離開母校的學(xué)長 學(xué)姐 們 表達(dá)我 們 最衷心的祝愿。祝賀 你 們 如期完成學(xué) 業(yè) , 帶 著學(xué) 術(shù) 的智慧,生活的理想,踏上新的征程,開啟人生新的篇章!相逢又 別 離, 歸 帆又離岸。母校的每一個角落,都珍藏著你們 的友情,母校的每一方土地,都彌漫著你們 的夢想。你們 在 這 方土地上,與朝氣蓬勃、迅速發(fā) 展的母校一同成長
2、,在 學(xué)校 、 講規(guī)則 、 負(fù)責(zé) 任、共分享 ”的 撫 醫(yī)價 值觀 的指引下,憑借 “格物致新,厚德 澤 人 ”的校 訓(xùn)為 你 們 打下的靈魂烙印,你 們 必將在以后的道路上乘 風(fēng) 破浪, 贏 得精彩;而南昌大學(xué) 撫 州醫(yī) 學(xué)分院 ”這 個名字,也必將因 為 你 們 的精彩人生而更加響亮。回想我 們剛進(jìn) 入校園 時 ,是你 們 在學(xué) 習(xí) 上 給 予我 們細(xì) 心的指 導(dǎo)讓 我 們 走出迷茫;在日常生活上,是你們 無微不至的關(guān)懷讓 我 們 感到大學(xué)的溫暖;在人生的道路上,是你們 及 時 的指點迷津才讓 我 們 步上前 進(jìn) 的道路。在這 里我代表在校生向?qū)厴I(yè) 的學(xué) 長 學(xué)姐 說 聲 謝謝 , 謝謝
3、 你 們 ,是你 們 的關(guān)心和幫助讓 我 們 逐步成 長 。而如今你們 將 滿載 希望與祝福踏上新的征程?;叵朐?jīng) 的大學(xué)生活,我相信你們 是充 實 而快 樂 的,哪怕流淚過 、痛苦 過 ,但我相信此 時 此刻的你們 是激 動 的。因 為 三年 積 淀、三年的付出終 于將迎來一個全新的舞臺,展示你 們 的才 華 。我相信經(jīng)歷 了三年的大學(xué)生活,此時 你 們 的心情一定是別樣 的,三年的付出你 們 懂得了辛苦,也懂得了快樂 。在 這 里,我想代表全體在校生感謝 的學(xué) 長 學(xué)姐 們對 我 們的關(guān)心和幫助,請 你 們 放心,我們 一定會像你們 一 樣認(rèn) 真踏 實 、勤勉刻苦,以自己的優(yōu) 異成 績 ,
4、用自己的實際 行 動為 母校的 發(fā) 展 進(jìn) 步 貢 獻(xiàn)我 們 的青春和力量!校園的喜悅,難 忘的回 憶還 像在昨天。將畢業(yè) 了是否 還記 得相聚 時 的美好,暢談時 的快 樂 ,明亮的教室,還 有老 師 那滔滔不絕 、旁征博引,同學(xué)們 據(jù)理力爭的畫面?是否還記 得教室里、 圖書館 、自 習(xí) 室你 們 埋 頭 學(xué) 習(xí) 的身影?也許 你 們 在 為 明天而感到憂傷 ,也 許還 在 為 前方充 滿荊 棘道路感到彷徨,但是無論 你 們 身在何地、母校將永遠(yuǎn) 是你 們 ??康母蹫澈鸵揽康谋郯?,記 得常回母??纯矗纯词煜さ睦蠋?,看看熟悉的教室,看看曾今生活過 的一草一木?!靶坳P(guān)漫道真如鐵 ,而今 邁
5、步從 頭 越。 ”,祝福你 們 勇往直前去追求平凡中的卓越,祝福你們 不拋棄、不放棄揚 起 勝 利的 風(fēng) 帆去 創(chuàng) 造平靜中的升華 ,祝福你們 用自身的魅力去實 踐青春無悔的諾 言,在最廣袤的天空下像雄鷹 一 樣 展翅 翱 翔。 讓時間 作 證 ,承 載 著學(xué)校 領(lǐng)導(dǎo) 、老 師們 的殷切希望勝 利前行,在這 個收 獲 的季 節(jié) 里露出最美的笑容。低眉 處 無奈流年似水,揚 帆行有志 風(fēng)華 如火。明天的生活會更美好,未來的人生會更幸福,衷心地祝愿學(xué)長 學(xué)姐 們實現(xiàn) 自己人生的理想和價值 ,成 為 祖國和民族的棟 梁,成 為 昌大 撫醫(yī)永 遠(yuǎn) 的 驕 傲!最后,衷心地祝愿2011 屆 畢 生一帆
6、風(fēng)順 、前程似錦 ! 謝謝篇二:小學(xué)畢業(yè) 典禮演 講 稿大全小學(xué)畢業(yè)典禮演講 稿大全小學(xué)畢業(yè)典禮演講 稿大全(篇一)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 、老 師 , 親愛 的同學(xué) 們 :大家好!首先 請 允 許 我代表全體六年級畢業(yè) 生向六年來含辛茹苦、關(guān)心、教導(dǎo)過 我 們 的所有 領(lǐng)導(dǎo) 、老 師 表示最衷心的感謝 和最崇高的敬意!(敬禮?。┝甑?歲 月,二千一百九十多個日日夜夜,聽起來似乎是那么的漫長 ,一心盼望著畢業(yè) ,而當(dāng)我 們 今天真正面對 離 別 ,又 覺 得它是那么的短暫 。此 時 此刻,除了前進(jìn) ,我 們 沒有 別的方向,除了堅 持,我 們 沒有 別 的信念,除了感謝 ,我 們 沒有 別 的 語
7、言。此 時 此刻, “畢業(yè) ”對 于我 們 已不是一個輕飄飄 的名 詞 ,而是一份沉甸甸的精神寄托。對 于 難 舍 難 分的同學(xué), 對 于循循善誘 的老 師 , 對 于朝夕相伴的校園,我 們 有太多太多的依戀與感恩。感 謝 老 師 ,你 們 不 僅讓 我 們領(lǐng) 略了知 識 的無限魅力,更教會我們 做人的道理。恩師 如山,你 們給 予了我 們 生命的色彩,讓 我 們 收 獲 了生命的精彩。這 些,我 們 都會永 遠(yuǎn)銘記 于心。請 允 許 我 們 道一聲:“老 師 ,您辛苦了!”感 謝 母校 哺育我 們 成 長 的 搖籃 。我 們愛 我 們 的校園,愛 那 寬 敞明亮的教室,愛 那高大挺拔的白楊
8、;更 愛 那些日夜為 母校操 勞 的 領(lǐng)導(dǎo) ,是您用智慧創(chuàng) 造了母校的輝 煌。感 謝 學(xué)校,給 了我 們 一生也 難 以 擁 有的珍 貴 的回 憶 。 這 回 憶 ,將與我 們 的夢想,一起遠(yuǎn) 航!感 謝 同學(xué), 這 六年來,我們 一起笑 過 ,一起哭 過 ,一起淘氣過 ,一起努力過 ,無數(shù)個縱 情歡樂 的白天,無數(shù)個絢爛 的 時 刻 ?無一不證 明著我 們 的成 長 。美 麗 的校園里,有我們 的 歡聲笑 語 ; 寬闊 的操 場 上,有我們矯 健的身姿;明亮的教室中,有我們 求知的目光?六年前的我們懵懂無知,懷著美好的憧憬走 進(jìn)校園,而今天,我 們已蛻變成一個個充滿自 信意氣風(fēng)發(fā)的少年。我
9、們學(xué)會了成長,學(xué)會了思考,學(xué)會了合作,學(xué)會了信任,也學(xué)會了 超越自己,我 們一起創(chuàng)造,一起經(jīng)歷。今天的我們是一只只快 樂的小鳥,要在這里起飛;今天的我們是一只只揚帆的小船,要在 這里遠(yuǎn)航;今天的我 們是一匹匹奔 騰的駿馬,要在這里奮蹄。今天,既代表著我 們六年小 學(xué)生活的結(jié)束,又標(biāo)志著每位同學(xué)的一段新的人生 經(jīng)歷的開始。海 闊憑魚躍,天高任鳥飛, 為了更美好的的明天,我 們將懷著一顆感恩的心離開,但無 論走到哪里,我 們都不會忘記自己曾是一名青云山小學(xué)的學(xué)生。明天,我 們將更加努力,創(chuàng)造優(yōu)異的成績, 為青云山小學(xué)這個閃亮的名字增添新的光彩。最后,我祝愿所有與我一 樣即將走出這個校園的同學(xué) 們能
10、百尺竿頭,更進(jìn)一步!各位老 師 桃李芬芳,工作 順利!同時,也將美好的祝福送 給我們的母校,愿母校的明天更加 輝煌奪 目,光彩耀人!(敬禮)謝謝大家?。ㄆ┚磹鄣睦蠋煟H愛的同學(xué)們在這艷陽高照,丹桂 飄香的日子里,我 們最后一次歡聚在母校的操 場上,歡聚在這迎風(fēng)飄 揚的國旗下。從入學(xué)到現(xiàn)在,這個五星紅旗在空中,不知來來回回,反反復(fù)復(fù) 飄過了多少次。我也不知 道我在這個五星紅旗下站了多少次。這些都仿佛是本 書,記載著我們的生活,記載著我們 的故事。此 時此刻,我又想起了那朗朗的 讀書聲和那熟悉的聲音和面孔。我眼前又 閃過了 那個夏天我們熱火朝天的勞動,有趣的秋游,軍訓(xùn),和你追我趕的操場。我記得
11、,在我入學(xué)的第一天,早上 媽媽把我送到這熟悉而又陌生的學(xué)校,我走 進(jìn)教室,坐 到自己的位置上,放心不下我的 媽媽,時時刻刻站在門口看著我,可 媽媽還是走了。媽媽 走后,老師來了,老師面帶微笑,走進(jìn)了教室,看著我 們這一張張陌生的小臉,一天的課 程上完了,下課的鈴聲想起了,同學(xué)們飛奔出來,被家長陸陸續(xù)續(xù)的接走了,而我還在學(xué) 校你媽媽早上告訴我,讓我放學(xué)之后自己回家,但我不敢面 對著川流不息的汽 車。我站在 大門口等待著能不能有 親人來接我,過了一會二,我看 見了我的姐姐,姐姐把我接回了家, 老師也放心了。往事 樁樁件件,歷歷在目,那是我 們記憶倉庫 里的一顆顆流光溢彩的珍珠 ??!敬愛的老師,親愛
12、的同學(xué)們,還有那伴隨著我 經(jīng)歷了六年的母校 說一聲再見,我要告別多 彩的童年,進(jìn)入少年的時代,進(jìn)入新的學(xué)校,迎接新的 團(tuán)徽的召喚?。ㄆ┐蠹液茫〈喝デ飦?,花開花落,歲 月匆匆。 彈 指 間 ,小學(xué)六年的學(xué)習(xí) 生涯就到盡頭 了。在 這 個 艷 陽高照,天氣炎熱 的夏日里,在這 個即將離開母校的日子里,我們 最后一次聚在這 里分享心情。此 時 此刻,我們 的心情都百感交集,每個人的心中都充滿 了 對 母校里一切事物的留戀之情。回頭 望,六年的小學(xué)生活依然歷歷 在目,母校里的每一棵樹 ,每一 朵 花,每一株草,每一 磚 一瓦,每一位老師 ,每一位同學(xué)都是那樣 地熟悉,那樣 地 親 切。六年了,轉(zhuǎn)
13、眼就到了分別 之 際 , 這 才 發(fā)現(xiàn) ,校園的每一個角落,都藏了屬于我們 的回 憶 :大家一起早讀 , 書 聲聲聲入耳;大家一起大掃 除,清理每一個角落; 大家一起軍訓(xùn) 流下滴滴汗水;在六年的光陰里,我收獲 了友 誼 、知 識 、快 樂 ,付出了努力、汗水。記 得在每次運動 會上,我都要跑400 米,五年級時 也不例外。那天運動 會,我站在起跑線上,突然覺 得平 時 看著不大的操場變 得沒有了 終 點,不知道400 米的盡 頭 在那里。哨聲響起,我抱著一種不管結(jié) 果如何的心態(tài) 沖了出去。跑著跑著,我的呼吸慢慢的急促了起來,只感到 風(fēng) 吹 過 身 邊 ,好像是在存心加大我的阻力。第二圈了,我的
14、腿已經(jīng) 開始酸痛了,“棄 權(quán) ”二字立刻冒了上來,好想停下來啊,但轉(zhuǎn) 念想想,如果放棄了,那不是辜負(fù) 老 師 同學(xué) 對 我的希望了嗎 ?于是又硬著頭 皮向前面跑。總 算熬到了第二圈。第三圈開始了,我覺得自己幾乎已經(jīng) 沒有意 識 了,似乎腿已經(jīng) 不是我的了,只是頻 率不便的不停地進(jìn) 行著交替。我突然感到十分無助,眼前變 得越來越模糊,幾乎什么都沒有了,我只感覺 到我后面有人在跑,而我的任務(wù) 就是不 讓 她超 過 我,我感到終 點是那 樣 地遙不可及,就這樣 不停的跑著,總 算到了最后那么半圈,可是我的雙臂雙腿好像是被灌了鉛 一 樣 ,已 經(jīng) 感 覺 不到什么了。只感 覺 到耳 邊傳 來同學(xué)的加油
15、聲:“沖刺!沖刺!練灝 明加油!練灝 明加油! ”。我才反 應(yīng)過 來,原來是同學(xué)們 在 為 我鼓 勁 呢!我是該 沖刺了,不知道哪里來的力量,也許 是耳 邊傳來的激烈的加油聲,也許 是 終 點的 誘 惑,我鼓起勁 ,全力沖向了終 點。天啊!我到了,我跑完了,心里總 算 暫時 舒服一些了,但是全身還 是酸痛得不行。“第九名,班級 姓名。 ”裁判老 師對 我 說 。哇!我 這 才 發(fā)現(xiàn) :我得了第九!我的努力沒有白費 ,同學(xué) 們 的加油沒有白費 !如果沒有同學(xué)們 的鼓勵,我雖 然能跑到終 點,但也許 根本不能得到第九吧!回望 這 幾年來學(xué)習(xí) 中的每個鏡頭 ,都有老師 的辛勤教導(dǎo) ,老 師們 在 課
16、 堂上 為 我 們講 解, 讓我 們 體會到了學(xué)習(xí) 的快 樂 。在老 師 的引 導(dǎo) 下,我 們 看到了 這 個世界上的真假善惡 ,看到了這 個世界上的美好河川,更看到了無數(shù)優(yōu) 秀的 書 畫。老 師 ,是您用您辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn)、無數(shù)夜的伏案耕耘,換 來了我 們 一個清醒的頭腦 、一雙洞察的眼睛和一顆熱 忱的心靈,把 愛 融 進(jìn) 了我 們 的血脈、我們 的生命。我不知如何表達(dá)我們對 您的尊敬和愛 戴。我 們即將離開,請 允 許 我深情地道一聲:“老 師 ,您辛苦了!”我 們 要離開了,畢業(yè) 不是一個終 點,而是一個新的起點!讓 我 們帶 著母校老師對 我 們 的希望 繼續(xù) 努力,取得好成績
17、,成 為 一個您以為 傲的學(xué)生?。ㄆ模肮怅幩萍?,日月如梭”轉(zhuǎn) 眼 間 小學(xué)的生活就要結(jié) 束了,回想起難 忘的小學(xué)生活,真有點懷念。在我的小學(xué)生活里,發(fā) 生了 許許 多多的事情,都讓 我 難 以忘 懷 。要離開我那寬 敞明亮的教室了;快要離開美麗 校園了;快要離開那朝夕相處 的老 師 和同學(xué)們 了,心中有著不舍的情緒 。記得那一次,我們 去 東 部 華僑 城春游的 時 候,那 時 候人很多,玩一個項 目就要排很長 的 隊 。就在我 們 玩 ufo 時 ,有一些其他學(xué)校的人來插隊 ,我 們 很不 滿 地 對 他 們說 : “我 們 排了很久了,你 們 卻來插 隊 ,我 們 叫他 們 排到后面去
18、,他們 卻 說 :'他們 的 帶隊 老 師讓 他 們 排到前面去的。于是我們 開始了激烈的戰(zhàn) 爭,我竟然對 我 們動 手 動 腳的,我一發(fā) 火,就踢了他們 一腳,反 過 來他也踢我們 。突然我們 的同學(xué)都過 來幫我 們 ,我 覺 得很欣慰,就站在我后面的同學(xué)-黃可凡把他們 的??ㄈ拥搅撕永?。這讓 我知道我么是同學(xué),就因該互相幫助,互相愛護(hù) ,互相體貼 。我 還記 得一次,六年級上冊的 時 候,我 們舉 行了運 動 會。最后一項項 目是拔河比賽 ,老 師說 ; “如果我 們贏 了的話 ,就上我們 今天不用寫作業(yè) ,我 們 拔的 時 候。大家都很拼命,突然后面?zhèn)?出一句 話 , 為我 們
19、今天不用寫作業(yè) 而 奮 斗。我 們 聽到 這 句 話 就一把 勁 把他 們給 拉了 過 來。后來我們連勝兩次,我們 都非常開心!這 又 讓 我懂得了一個道理,只有大家團(tuán)結(jié) 起來,我們 才能 勝 利!我 還 要感 謝說 那句 話 的人 -陳 老 師 。再 見 了 親愛 的老 師 !是您讓 我 們 懂得了做人的道理是您給 我 們 開啟了智慧的門 窗。您的努力,我會永遠(yuǎn)記 在心里。再見了同學(xué) 們!認(rèn)識 你 們 是我人生中最大的慶 幸, 讓 我 們 的友 誼 天 長 地久!(篇五)敬愛的老師 ,親愛 的同學(xué) 們:在 這 個炎 熱 的夏季,我即將揮 手告 別這 伴我走 過 六個春秋的母校,即將告別 曾
20、為 我日夜操勞 的老 師們 ,即將告別 與我朝夕相處 的同學(xué)了,留在母校的,只有那一絲絲 眷戀和不舍。從入學(xué)到現(xiàn) 在,校園的每個角落都印證 著我的成長 ,在我成長 的道路上,校園的記憶 是最令我 難 以忘 懷 的,我靜靜的看著這 校園,那么可愛 ,那么美麗 。我不禁又陷入了往事的沉思 ?整 齊 的 讀書 聲、悅耳的歌聲、開心的笑聲。還 有那一次次郊游、一次次勞動 、一次次比 賽 ?記 得在 這 次運 動 會上,我去跳雙飛 ,我十分的緊張 ,但耳 邊傳 來了 親 切的加油聲:“加油喔! 為 班 級 爭光,加油?!边@ 股力量,這 股耳 邊傳 來的激烈的加油聲,我爆發(fā) 了,最后得了第一名!我的努力沒
21、有白費 ,同學(xué) 們 的加油沒有白費 !如果沒有同學(xué)們 的鼓勵,我雖 然能跳到 終 點,但也許 根本不能得到第一吧!這 種力量真強(qiáng) 大!回望 這 幾年來學(xué)習(xí) 中的每個鏡頭 ,都有老師 的辛勤教導(dǎo) ,老 師們 在 課 堂上 為 我 們講 解, 讓我 們 體會到了學(xué)習(xí) 的快 樂 。在老 師 的引 導(dǎo) 下,我 們 看到了 這 個世界上的真假善惡 ,知道了世界上的知識 寶 庫 ,更觸摸到了世界上的人間 真情。老師 ,是您用您辛勤的汗水,無私的奉獻(xiàn), 換 來了我 們 一個 聰 明的 頭腦 和一 顆 美好的心靈,把愛 融 進(jìn) 了我 們 的血脈。我不知如何表達(dá)我們對 您的尊敬和愛 戴。我 們 即將離開,我想深
22、情地說 一聲: “老 師 ,您辛苦了!”我 們 要離開了,畢業(yè) 不是一個終 點,而是一個新的起點!讓 我 們帶 著母校,老師對 我 們 的希望 繼續(xù) 努力,取得好成績 ,成 為 一個您以為 傲的學(xué)生?。┢貉芯可厴I(yè) 典禮演講稿研究生 畢業(yè) 典禮演 講 稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 、老 師 , 親愛 的同學(xué) 們 :大家下午好!我是xxx學(xué)院碩士研究生xxx,很榮幸代表全體 畢業(yè)生在此 發(fā)言三年前,懷 著 對 未來的憧憬和夢想,來自全國各地的我們 聚集在 xxx 這塊 學(xué) 術(shù)凈 土上, 轉(zhuǎn)眼 間 在 這 個人才的搖籃 中我 們 已 經(jīng) 度 過 了人生中最美好、最難 忘的 時 光。回首三年來經(jīng)歷 的點點滴
23、滴,忙碌而充實 ,辛苦而快樂 。 難 忘與同學(xué) 們 留下 歡 聲笑 語 的校園, 難 忘氣 勢 恢宏的 翱 翔體育 館 , 難 忘老 師們 的 諄諄 教 誨 和殷切期望,難 忘與兄弟姐妹們并肩 奮戰(zhàn) 的青春 時 光。三年的工大生活,母校見證 著我 們 的成 長 ,我 們 也 親歷 著母校日新月異的 發(fā) 展 變 化。工大以雄厚的科研實 力 為 支撐,先后為 國防科技事業(yè) 和國家 經(jīng)濟(jì) 建 設(shè)輸送了 10 萬多名 創(chuàng) 新性人才;強(qiáng) 大的技 術(shù) 研 發(fā) 和自主 創(chuàng) 新能力,得到數(shù)不勝 數(shù)的國 際 合作項 目, 為 大家提供了更多出國留學(xué)和交流的機(jī)會。今天是一個特殊的日子,大家已經(jīng) 整理好行囊準(zhǔn)備 下
24、一個旅程。畢業(yè) 離 別讓 西安的春風(fēng) 同時帶 著暖意和寒意,她的暖意源于我們對 美好 時 光的追 憶 、 對師長親 友的不舍、對 前方道路的期待,這 些情感 讓 我 們 心潮澎湃;她的寒意源于即將面臨 的 環(huán) 境、身份、使命、目標(biāo)的 轉(zhuǎn)變 ,我 們 不得不冷靜思索,沉著應(yīng)對 。今天是個收獲 的日子,我們 在 這 里 獲 得夢寐已久的學(xué)位,得到國家和社會對 我 們 能力的 認(rèn)可;今天也是一個起航的日子,我們 將由此踏上人生的另一個征程。每個人的臉 上都寫著完成學(xué) 業(yè) 的幸福喜悅和對 明天的憧憬期盼,這 是 值 得 懷 念的美好時 刻 ! 此 時 此刻,我想同大家分享我的三種心情。第一種心情是感激
25、。感 謝 xxx 給 我 們 提供了一個好的學(xué)習(xí)環(huán) 境, 濃 郁的學(xué) 術(shù) 氛 圍 和雄厚的 師資 力量等外界因素給 了我 們 克服困 難 的勇氣,讓 我 們 在每一個困難 面前都 頑強(qiáng) 拼搏, 經(jīng)歷 了學(xué) 習(xí) 生活中的酸甜苦辣,是母校見證 了我 們 成 長 的每一刻,我們應(yīng)該 把最 熱 烈的掌聲送給 她。在天空下,我 們 向自己宣誓:今天我們 以 xxx 為 榮,明天xxx 將以我 們?yōu)?榮。感 謝 我 們 的 導(dǎo)師 。是您,把我們帶領(lǐng)進(jìn)了神圣的科學(xué)殿堂;是您,教給 我 們 批判分析的思維 方法和科學(xué)的方法論 ;是您,給 我 們 鼓勵, 給 我 們 指 導(dǎo) 。借此機(jī)會,請 允 許 我代表 畢業(yè)
26、生向各位導(dǎo)師說 一聲: 謝謝 您 !感 謝 全體老 師 ,在學(xué)生工作和后勤方面為 我 們 提供幫助和支持。感 謝 我 們 的同學(xué)。因為 你 們 的陪伴與幫助,在漫長 的科研道路上我們 并不感 覺 孤獨。 我想代表 畢業(yè) 生向我 們 的家人表示最衷心的感謝 !你 們 默默地站在不遠(yuǎn)處 鼓勵著我 們 ,能 夠順利 畢業(yè) 少不了你們 的支持和關(guān)愛 , 謝謝 您 們 。第二種心情是關(guān)于夢想的感悟最近微博上流行著這 兩句 話 : 為 什么每個人出生的時 候都是原創(chuàng) ,可悲的是,很多人漸漸 都成了盜版?為 什么 99% 的人在 為 1%的人的夢想打工?每個人或許 在孩童 時 代就有很多夢想,但隨著年齡 的
27、增 長 ,感 覺這 些夢想離自己越來越遙遠(yuǎn) 。尤其在這 個高度 競 爭的 時 代,年 輕 人能生存下來,已然相當(dāng)不易;謀職 就 業(yè) 不易。 買車買 房更不易,過 重的困 難 和 壓 力常常 讓 年 輕 人匍匐在現(xiàn)實 的腳下,不敢輕 言夢想。一個大學(xué)畢業(yè) 生的 單 向夢想就是工作、房車 、成家,單 向的夢 雖 易 實現(xiàn) ,卻不持久。在基本生活條件沒有保障的情況下,人們 往往 側(cè) 重于物 質(zhì) 的追求,功名利祿帶給 我 們 的快 樂 是短 暫 的,如果眼睛總盯 著 別 人看,被外界浮躁的氛圍 所感染,將人生當(dāng)作一場 物欲的盛宴,沒有精神追求的支撐,最后得到的只有空虛和落寞。功名利祿只是生活的工具,短
28、暫 的生命不允 許 我 們 追求那些沒有價值 的 東 西。做一個有所作為 的人, 還 是碌碌無為 的人?奧斯特洛夫斯基在鋼鐵 是怎 樣煉 成的寫到:“人最寶 貴 的是生命,生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)該 是 這樣 度 過 :當(dāng)回 憶 往事的 時候,他不會因為 虛度年 華 而悔恨,也不會因為 碌碌無 為 而羞愧;在臨 死的 時 候,他能夠說 : ”我的整個生命和全部精力,都已 經(jīng) 獻(xiàn) 給 了世界上最壯麗 的事 業(yè) 為 人 類 的解放而斗爭。 ”人生在世就是要有所作 為 , 為 社會和 別 人留下點什么。很久之前聽說過這樣一句 話 : “一流人才在 軍 界和商界,二流人才在政界,三流人才在學(xué)術(shù) 界 ”。 這 句 話對 即將步入社會的同學(xué)是一個誤導(dǎo) ,每個 領(lǐng) 域都有各自的衡量標(biāo) 準(zhǔn),如果一個人有像錢 學(xué)森那 樣 的才
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