小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)音樂-第六單元《小動(dòng)物告別會(huì)》-人教新課標(biāo)(15張)ppt課件_第1頁(yè)
小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)音樂-第六單元《小動(dòng)物告別會(huì)》-人教新課標(biāo)(15張)ppt課件_第2頁(yè)
小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)音樂-第六單元《小動(dòng)物告別會(huì)》-人教新課標(biāo)(15張)ppt課件_第3頁(yè)
小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)音樂-第六單元《小動(dòng)物告別會(huì)》-人教新課標(biāo)(15張)ppt課件_第4頁(yè)
小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)音樂-第六單元《小動(dòng)物告別會(huì)》-人教新課標(biāo)(15張)ppt課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小動(dòng)物告別會(huì)聆聽歌曲。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聽歌詞,歌曲中有哪些小動(dòng)物,它們要去干什么? 冬天太冷了,很多小動(dòng)物都躲起來(lái)了,我們來(lái)學(xué)學(xué)小青蛙和松鼠是怎樣與大家告別的。冬天還有哪些小動(dòng)物要冬眠呢?如果讓你表演一只小動(dòng)物,請(qǐng)編創(chuàng)兩句告別的話,用青蛙或小松鼠的旋律跟大家告別吧!跟老師學(xué)唱歌曲第一部分。應(yīng)該用怎樣的聲音和力度來(lái)表現(xiàn)告別時(shí)的情緒呢?請(qǐng)同學(xué)們隨伴奏演唱歌曲第一部分。 跟著老師學(xué)唱歌曲的第三部分。請(qǐng)同學(xué)們想一想,應(yīng)該用怎樣的力度、速度表現(xiàn)小動(dòng)物的依依惜別之情。請(qǐng)用相應(yīng)的力度、速度表現(xiàn)歌曲。應(yīng)用稍強(qiáng)的力度來(lái)演唱從“再”開始漸慢減弱請(qǐng)同學(xué)們隨伴奏演唱歌曲?,F(xiàn)在,讓我們來(lái)為這首歌曲加入一些表演吧!先選擇幾位同學(xué)來(lái)表演小動(dòng)物,其他同學(xué)分成兩組,分別表演歌曲的第一部分和第三部分。可以用唱歌、跳舞、演奏樂器的方式來(lái)表演,還能在表演中添加對(duì)話,表演方式真豐富??!請(qǐng)同學(xué)們按照剛才的分組來(lái)設(shè)計(jì)自己的表演內(nèi)容吧!請(qǐng)同學(xué)們分組展示自己設(shè)計(jì)的表演內(nèi)容。用唱歌方式表演時(shí),一定要控制聲音,要有力度的變化。改變音色來(lái)表現(xiàn)人物的時(shí)候,一定要表現(xiàn)出人物的特點(diǎn),請(qǐng)老師示范。用舞蹈方式表演時(shí),大家要將舞蹈動(dòng)作做到位,而且要將動(dòng)作做漂亮!請(qǐng)老師示范。請(qǐng)大家在老師的指導(dǎo)下,改進(jìn)自己的表演,我們一起來(lái)完整表演這首歌曲吧!同學(xué)們來(lái)學(xué)校

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論