教育集團(tuán)教學(xué)指導(dǎo)督導(dǎo)工作條例

1、北大培文教育集團(tuán)教學(xué)督導(dǎo)工作條例第一章總則第一條為了加強(qiáng)集團(tuán)教學(xué)過(guò)程質(zhì)量管理，建立完善的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體 系，充分發(fā)揮集團(tuán)督學(xué)、專(zhuān)家在教學(xué)管理和教學(xué)工作中的指導(dǎo)作用，做好 教學(xué)督導(dǎo)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，特制定本條例。第二條本條例主要作為“北大培文教育集團(tuán)督導(dǎo)中心”及其所屬 人員開(kāi)展工作的具體規(guī)范，也適用于與此項(xiàng)工作相關(guān)的各學(xué)校及教學(xué)管理 部門(mén)。第二章性質(zhì)第三條教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)是指利用一定的科學(xué)方法和技術(shù)手段，遵循教學(xué) 和教學(xué)管理的客觀規(guī)律，依據(jù)一定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)教學(xué)和教學(xué)管理活動(dòng)進(jìn) 行監(jiān)督、檢查、分析、評(píng)定和價(jià)值判斷，并通過(guò)價(jià)值判斷及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)和 教學(xué)管理工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足，通過(guò)提倡、樹(shù)立典型等手段，

2、引導(dǎo)、促進(jìn) 教學(xué)和教學(xué)管理工作的發(fā)展。教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)是教育管理系統(tǒng)中的一個(gè)重要 環(huán)節(jié)，能全面、及時(shí)地反映學(xué)校教學(xué)和管理系統(tǒng)運(yùn)行狀態(tài)的信息，為集團(tuán) 規(guī)劃、協(xié)調(diào)、控制教學(xué)和教學(xué)管理各方面的工作提供服務(wù)。第三章組織第四條集團(tuán)成立“集團(tuán)教學(xué)督導(dǎo)組”，履行集團(tuán)教學(xué)督導(dǎo)工作，小組設(shè)主任（兼）、常務(wù)副主任各1名，成員（督導(dǎo)員）68名，歸口學(xué)校管 理部直接領(lǐng)導(dǎo)，具體負(fù)責(zé)管理教學(xué)督導(dǎo)工作日常事務(wù)。第五條各學(xué)科督學(xué)面向全國(guó)選聘在集團(tuán)工作。因病或其他原因提由辭 職，經(jīng)集團(tuán)同意后增補(bǔ)新的成員。第六條督學(xué)具備豐富的教學(xué)和管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)正派， 認(rèn)真負(fù)責(zé)，為人正直無(wú)私，能積極發(fā)表意見(jiàn)，在師生中有較高威信，身體

3、健康，能正常參加有關(guān)活動(dòng)的能力。第四章職責(zé)第七條“教育集團(tuán)教學(xué)督導(dǎo)組”主任（兼）的主要工作職責(zé)是：會(huì)同 集團(tuán)常務(wù)理事會(huì)規(guī)劃集團(tuán)教學(xué)工作發(fā)展整體目標(biāo)；確定教學(xué)督導(dǎo)工作基本 原則，制定教學(xué)督導(dǎo)工作職責(zé)、紀(jì)律；監(jiān)控、考核副主任工作，提由指導(dǎo) 性意見(jiàn)；提供相關(guān)教學(xué)和教學(xué)督導(dǎo)工作信息。第八條“集團(tuán)教學(xué)督導(dǎo)組”常務(wù)副主任的主要工作職責(zé)是：具體負(fù)責(zé) 每學(xué)年（學(xué)期）教學(xué)督導(dǎo)組工作的計(jì)劃制定、組織實(shí)施，以及學(xué)年（學(xué)期）末的材料匯總、工作總結(jié)（書(shū)面）、情況反饋；負(fù)責(zé)相關(guān)材料的發(fā)放和回收；負(fù)責(zé)與全體教學(xué)督導(dǎo)人員的密切聯(lián)系，組織召開(kāi)教學(xué)督導(dǎo)人員例會(huì)， 指導(dǎo)并監(jiān)控、考核教學(xué)督導(dǎo)人員的工作；向集團(tuán)學(xué)校管理部、各校校長(zhǎng)辦

4、公室反饋評(píng)價(jià)等級(jí)，接受集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的工作指導(dǎo)。第九條“集團(tuán)教學(xué)督導(dǎo)組”各成員的主要工作職責(zé)（基本職責(zé)）是：了解各校區(qū)、學(xué)科教學(xué)工作的安排和開(kāi)展情況，尤其是教學(xué)計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施情況以及課堂教學(xué)、學(xué)科教研活動(dòng)開(kāi)展情況采用多種有效方式深入課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、課外實(shí)踐等環(huán)節(jié)，每 學(xué)期至少聽(tīng)課2040節(jié)(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)組督導(dǎo)人員聽(tīng)課不少于40節(jié)，綜合組督導(dǎo)人員聽(tīng)課不少于 20節(jié))，并作好詳細(xì)聽(tīng)課記錄，根據(jù)有關(guān)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 客觀公正地做由等級(jí)。了解教師開(kāi)展課外輔導(dǎo)、答疑和作業(yè)批改情況。向集團(tuán)總部和各學(xué)校校長(zhǎng)及時(shí)反映工作中發(fā)現(xiàn)的特殊問(wèn)題，分析情 況，提由解決問(wèn)題的意見(jiàn)、建議。完成集團(tuán)委托的與教學(xué)相關(guān)的其它工作。每學(xué)

5、期最后一周內(nèi)，分析整理本學(xué)期教學(xué)檢查情況并形成書(shū)面“工 作總結(jié)”上交集團(tuán)。第五章方式與過(guò)程第十條教學(xué)督導(dǎo)工作采用以下幾種基本方式進(jìn)行。根據(jù)實(shí)際情況可確 定其中一種或幾種，可完善、創(chuàng)新。(1)深入課堂聽(tīng)課。(2)檢查教師備課。(3)查閱作業(yè)批改。(4)組織師生座談。(5)開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查(6)考察教學(xué)環(huán)境。(7)撰寫(xiě)督導(dǎo)小結(jié)。(8)召開(kāi)反饋會(huì)議。第十一條教學(xué)督導(dǎo)工作程序(1)確定檢查督導(dǎo)對(duì)象、督導(dǎo)目標(biāo)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；即每個(gè)學(xué)年(學(xué)期) 根據(jù)集團(tuán)學(xué)年(學(xué)期)的教學(xué)工作目標(biāo)、任務(wù)和重點(diǎn)，制定相應(yīng)的教學(xué)督 導(dǎo)工作方案。督導(dǎo)對(duì)象要有典型性，每個(gè)層次的教師都要有所涉及，重點(diǎn) 關(guān)注教齡短、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)缺乏或在某個(gè)階段、

6、教學(xué)的某個(gè)方面(備課、課堂 教學(xué)駕馭能力、作業(yè)批改、學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)等)有失誤的年輕教師。督導(dǎo)時(shí) 間由教學(xué)督導(dǎo)工作小組商定后報(bào)集團(tuán)批準(zhǔn)，一般要避開(kāi)集團(tuán)(或校區(qū))其 它重大的活動(dòng)，不影響正常的教學(xué)秩序。(2)制定檢查督導(dǎo)工作方案，設(shè)計(jì)督導(dǎo)評(píng)價(jià)指標(biāo)、量表、各種調(diào)查表， 并確定各項(xiàng)指標(biāo)的檢查方式、數(shù)據(jù)資料收集方式；(3)確定參與檢查督導(dǎo)的人員，并對(duì)督導(dǎo)人員進(jìn)行培訓(xùn)；(4)實(shí)施督導(dǎo)檢查方案，依據(jù)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和程序，對(duì)督導(dǎo)對(duì)象進(jìn)行檢查、 評(píng)定；(5)收集檢查督導(dǎo)數(shù)據(jù)資料，并對(duì)數(shù)據(jù)資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析和結(jié)果處理;(6)討論并撰寫(xiě)督導(dǎo)綜述報(bào)告，通報(bào)督導(dǎo)情況，公布督導(dǎo)結(jié)果，提由改 進(jìn)的建議；（7）通過(guò)檢查督導(dǎo)影響集團(tuán)

7、決策，促進(jìn)各項(xiàng)工作的改進(jìn)。第六章制度第十一條教學(xué)督導(dǎo)工作小組每學(xué)期至少召開(kāi)3次及以上教學(xué)督導(dǎo)工作人員全體會(huì)議。期初，主要討論制定督導(dǎo)計(jì)劃，確定學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作重 點(diǎn)；期中，主要小結(jié)前段工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析存在的問(wèn)題，提由調(diào)整的 思路；期末，主要進(jìn)行教學(xué)督導(dǎo)工作全面總結(jié)。根據(jù)集團(tuán)安排，平時(shí)可召 開(kāi)全體教師會(huì)議，對(duì)教學(xué)督導(dǎo)工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行反饋，并提由改進(jìn)意 見(jiàn)、建議。第十二條教學(xué)督導(dǎo)組成員平時(shí)要堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，及時(shí)了解、掌握最新 的教改信息（包括教學(xué)評(píng)價(jià)改革信息），不斷提高自身的理論素養(yǎng)，為教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和集團(tuán)教學(xué)質(zhì)量提高服務(wù)。要善于學(xué)習(xí)和推廣優(yōu)秀教師的教 學(xué)經(jīng)驗(yàn)。第十三條教學(xué)督導(dǎo)組成員平時(shí)要嚴(yán)

8、格執(zhí)行教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃和相關(guān) 紀(jì)律，認(rèn)真、扎實(shí)開(kāi)展工作。要嚴(yán)格按照有關(guān)評(píng)價(jià)考核標(biāo)準(zhǔn)，全面、真實(shí) 反映教師的教學(xué)情況，等級(jí)評(píng)定力求客觀、公正。不得隨意透露督導(dǎo)考核 的時(shí)間、擬被督導(dǎo)考核的人員名單以及最后認(rèn)定的等級(jí)等信息。第十四條每學(xué)期由一期北大培文教育集團(tuán)集團(tuán)教學(xué)督導(dǎo)工作簡(jiǎn)報(bào)第十五條在學(xué)校管理部直接領(lǐng)導(dǎo)下，要善于與集團(tuán)各部門(mén)、各校教務(wù) 處、教研組等部門(mén)（組織）多溝通，共同處理教學(xué)和督導(dǎo)工作中的問(wèn)題， 保證教學(xué)督導(dǎo)工作實(shí)效，提高工作質(zhì)量。第七章其它第十六條本條例由督導(dǎo)中心負(fù)責(zé)解釋教學(xué)質(zhì)量責(zé)任指標(biāo)體系為了使與教學(xué)質(zhì)量直接相關(guān)的各級(jí)人員進(jìn)一步明確崗位職責(zé)，更好地落實(shí)集團(tuán)提出的“建構(gòu)教學(xué)質(zhì)量保障體系”的

9、管理思路，我們從三個(gè)方面（基本責(zé)任要素、責(zé)任指標(biāo)要求、考核辦法），對(duì) 九類(lèi)人員（任課教師、備課組長(zhǎng)、學(xué)科組長(zhǎng)、班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、教學(xué)處主任、教科室主任、德育 處主任、校長(zhǎng)等）提出教學(xué)質(zhì)量責(zé)任指標(biāo)。一.任課教師責(zé)任指標(biāo)體系基本 責(zé)任 要素責(zé)任指標(biāo)要求考核的主要辦法課 堂 教 學(xué)1 .每堂課都有精心準(zhǔn)備的、切實(shí)可行的學(xué)案。2 .課前1分鐘到教室，組織學(xué)生做好上課準(zhǔn)備。3 .上課時(shí)師生精神飽滿(mǎn)地相互問(wèn)候。4 .本著“讓學(xué)生主動(dòng)參與”的教學(xué)理念，組織有 效的教學(xué)活動(dòng)。5 .最遲于卜課鈴聲結(jié)束后1分鐘下課。6 .每單元至少有一個(gè)“實(shí)質(zhì)意義”的教后反思。7 .學(xué)生對(duì)教師教學(xué)滿(mǎn)意率不低于 90分。1、4、6

10、項(xiàng)：學(xué)案檢 查，隨堂聽(tīng)課。3:隨堂聽(tīng)課，班 級(jí)日志記載。2、5項(xiàng)：年級(jí)組長(zhǎng)、 當(dāng)天行政檢查，班 級(jí)日志記載。7:學(xué)生對(duì)教師教學(xué) 泓忠率調(diào)查。業(yè)置課輔 作布與后導(dǎo)8 .考查學(xué)科作業(yè)當(dāng)堂完成，不留課外作業(yè)，放假 期間的查閱資料等任務(wù)要適當(dāng)。9 .考試學(xué)科作業(yè)量不超過(guò)學(xué)校規(guī)定的時(shí)間要求。10 .初三學(xué)科作業(yè)原則上不用現(xiàn)成資料，需要自 己選編，要求分層設(shè)置，其余年級(jí)選編的練習(xí) 要達(dá)到學(xué)校要求的比例，同樣要有f比例的 分層設(shè)置。11 .作業(yè)要及時(shí)批改，及時(shí)講評(píng)，對(duì)作業(yè)不規(guī)范、 拖欠或不交作業(yè)、不i止作業(yè)的學(xué)生要及時(shí) 地進(jìn)行教育并督促其更正。12 .作業(yè)布置的當(dāng)天至少一次到每個(gè)班級(jí)進(jìn)行個(gè) 別答疑，但/、能

11、進(jìn)行集體講評(píng)。13 .競(jìng)賽輔導(dǎo)要有目標(biāo)、有計(jì)劃、肩充分的備課 準(zhǔn)備。8、9、10、11、12 項(xiàng):?教學(xué)處日常抽查和 階段檢查，教科室調(diào) 查，年級(jí)組長(zhǎng)督促， 班主任協(xié)調(diào)。13項(xiàng)：每天值班行政 的檢查記載、計(jì)劃、 備課及資料。教 學(xué) 研 究14 .完成學(xué)校要求的公開(kāi)課任務(wù)和聽(tīng)課任務(wù)。15 .關(guān)注本學(xué)科課改熱點(diǎn)問(wèn)題和考試命題方向， 每人至少訂閱一本專(zhuān)業(yè)期刊，考試學(xué)科教師 每年要兀成學(xué)校規(guī)止的周邊地市的中考試卷14項(xiàng)：公開(kāi)課統(tǒng)計(jì)與 課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表。15項(xiàng)：圖書(shū)館記錄和 試卷檢查。和高考模擬試卷。16.凡什組織的考試都要進(jìn)行質(zhì)量分析，對(duì)期 中、期末考試要填寫(xiě)教學(xué)質(zhì)量分析表和雙向細(xì)目表。16項(xiàng)：教學(xué)質(zhì)量

12、分 析表和雙向細(xì)目 表。教學(xué) 效果17.考查學(xué)科班級(jí)合格率不低于 95%,中考理科 學(xué)科班級(jí)平均分與最高班級(jí)均分差距在 5分 以?xún)?nèi)，文科差距在3分以?xún)?nèi)（以100分制計(jì) 算）。17項(xiàng)：考試成績(jī)統(tǒng) 計(jì)。二.備課組長(zhǎng)責(zé)任指標(biāo)立K系基本 責(zé)任 要素責(zé)任指標(biāo)要求考核的主要辦 法常 規(guī) 管 理1 .期初在組內(nèi)集體研究的基礎(chǔ)上，按時(shí)制訂學(xué)科教學(xué) 計(jì)劃和備課組工作計(jì)劃，每月10日前上交月報(bào)表， 期末后總結(jié)。2 .每周至少組織一次以單元備課、重點(diǎn)課時(shí)備課、教 學(xué)情況分析等為內(nèi)容的備課組活動(dòng)，要有記載、有 結(jié)論、有時(shí)間保證（至少1課時(shí)）。3 .每學(xué)期至少聽(tīng)兩節(jié)本組教師的隨堂課。4 .督促和指導(dǎo)好組內(nèi)教師開(kāi)展公開(kāi)性

13、教學(xué)研究活動(dòng)。5 .負(fù)責(zé)安排好組內(nèi)教師在練習(xí)編制、單元測(cè)驗(yàn)命題等 工作中的分工與合作，但是組長(zhǎng)必須對(duì)以上工作負(fù) 質(zhì)里貝任。6 .在對(duì)本學(xué)科作業(yè)時(shí)間控制和作業(yè)質(zhì)量保證中，負(fù)主 要責(zé)任。7 .認(rèn)真組織好期中、期末考試的閱卷工作，確保無(wú)重 大差錯(cuò)，及時(shí)地進(jìn)行期中、期末考試質(zhì)量分析，并 在年級(jí)組會(huì)議上通報(bào)。8 .學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)有目標(biāo)、有計(jì)劃。9 .按學(xué)校要求搞好備課組素材庫(kù)建設(shè)。1、 2、 5、 7、 8 項(xiàng)：相關(guān)資料。3項(xiàng)：課堂教學(xué) 評(píng)價(jià)表及聽(tīng)課 筆記。4項(xiàng)：教師公開(kāi) 課情況。6項(xiàng)：教學(xué)處與 教科室的檢查 與調(diào)查，年級(jí)組 長(zhǎng)監(jiān)督。7項(xiàng)：閱卷情 況、年級(jí)組會(huì)議 記錄。8、9項(xiàng)：期末 相關(guān)部門(mén)的資 料檢查

14、。集 體 成 效10 .考查學(xué)科各班級(jí)合格率不低于 95%,中考理科學(xué) 科班級(jí)平均分差距在5分以?xún)?nèi)，文科差距在3分 以?xún)?nèi)（以100分制計(jì)算）。11 .考試學(xué)科學(xué)生成績(jī)（平均分、優(yōu)秀率）在同類(lèi)學(xué) 校中名列前茅。12 .學(xué)科競(jìng)賽（包括藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)）成績(jī)?cè)谕?lèi)學(xué) 校中名列前茅。10、11、12 項(xiàng)：考試成績(jī)與學(xué) 生成果。三.學(xué)科組長(zhǎng)責(zé)任指標(biāo)體系基本責(zé) 任要素責(zé)任指標(biāo)要求考核主要辦法常1 .期初在集體研究基礎(chǔ)上制定學(xué)科組工作計(jì)劃，期末有總結(jié)。1、 2、 3、 4:相規(guī)2.及時(shí)組織本學(xué)科組教師參加“ 1+1”公開(kāi)課聽(tīng)課、評(píng)議活關(guān)資料與教務(wù)管動(dòng)。處、教科室的檢理3.按學(xué)校要求組織本組教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。查

15、。4 .每月聽(tīng)課不少于6節(jié)，其中至少有兩節(jié)（不滿(mǎn)5人的學(xué)科 組每月1節(jié)）是本組教師的隨堂抽查課，每學(xué)期至少聽(tīng)本 組每一位教師的1節(jié)隨堂課，并將結(jié)果納入教師期末考核 中。5 .同教務(wù)處一道負(fù)責(zé)對(duì)本組教師的學(xué)案進(jìn)行階段檢查。5項(xiàng)：實(shí)際情況。集體 成效6 .本學(xué)科組考試學(xué)科學(xué)生成績(jī)（平均分、優(yōu)秀率）、考查學(xué) 科合格率在同類(lèi)學(xué)校中名列前茅。7 .本學(xué)科組學(xué)科競(jìng)賽（包括藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)）成績(jī)?cè)谕?lèi)學(xué) 校中名列前茅。6、7項(xiàng)：考試成 績(jī)與學(xué)生成果。四.班主任責(zé)任指標(biāo)體系基本 責(zé)任 要素責(zé)任指標(biāo)要求考核的主要辦法班級(jí) 教學(xué) 常 規(guī) 管 理1 .全面了解當(dāng)天各科的教學(xué)情況，參與監(jiān)督作業(yè) 情況，同課任教師一道來(lái)端

16、正學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí) 態(tài)度。2 .指導(dǎo)好學(xué)生用好自修課，對(duì)學(xué)校尚未安排教師 值勤的自修課的紀(jì)律負(fù)主要責(zé)任。3 .及時(shí)反映學(xué)生對(duì)各科教學(xué)的意見(jiàn)和要求，協(xié)調(diào) 好師生問(wèn)、學(xué)生間的人際關(guān)系。4 . 一學(xué)期要對(duì)全班學(xué)生進(jìn)一次個(gè)別談話(huà)。1、2、3項(xiàng):德育處、 教務(wù)處、教科室的相 關(guān)調(diào)查，年級(jí)組長(zhǎng)與 值班行政的檢查，任 課教師的反映。4項(xiàng)：班主任工作記 載與學(xué)生調(diào)查。班級(jí) 教學(xué) 情況 研究5 .學(xué)期初和學(xué)期中分別組織召一次班級(jí)任課教 師會(huì)議，集中研究學(xué)生學(xué)習(xí)情況或情緒狀況， 形成對(duì)策和具體做法。6 .加強(qiáng)對(duì)潛力學(xué)生的研究，其中要定名單、有策 略、有實(shí)效。5項(xiàng)：班主任工作記 載。6項(xiàng)：班主任工作記 載與實(shí)際成效。

17、工作 績(jī)效7 .考試學(xué)科高分率之和，或者平均分之和居年級(jí) 前二名或班級(jí)學(xué)生成績(jī)后明顯進(jìn)步。8 .調(diào)查中90%的學(xué)生對(duì)自修課紀(jì)律表示滿(mǎn)意。9 . 95%的學(xué)生能獨(dú)立完成作業(yè)。7項(xiàng)：成績(jī)統(tǒng)計(jì)。8、9項(xiàng)：德育處與 教科室的調(diào)查。五.年級(jí)組長(zhǎng)責(zé)任指標(biāo)體系基本責(zé) 任要素責(zé)任指標(biāo)要求考核主要 辦法常 規(guī) 管 理1 . 了解當(dāng)天各班級(jí)教學(xué)情況尤其是自修課紀(jì)律、教師下班輔導(dǎo)、作業(yè)時(shí)間等情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。2 .每學(xué)期至少召一次學(xué)生座談會(huì)，分別抽閱一次各班的周記， 把握住學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。3 .學(xué)期初、期中考試后、期末考試前分別召次年級(jí)組會(huì)議 （初三年級(jí)每月一次例會(huì)）。1、2、3:年級(jí)組長(zhǎng) 工作記載。集體 成

18、效4 .本年級(jí)組考試學(xué)科學(xué)生成績(jī)（平均分、優(yōu)秀率）、考查學(xué)科 合格率在同類(lèi)學(xué)校中名列前茅。5 .本年級(jí)組學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)?cè)谕?lèi)學(xué)校中名列前茅。4、5 項(xiàng)：考試成績(jī) 與學(xué)生成 果。六.教務(wù)處主任責(zé)任指標(biāo)體系基本責(zé) 任要素責(zé)任指標(biāo)要求考核的主要辦法常 規(guī) 管 理除以上“考核辦法”中涉及的工作外還包括：1 .在學(xué)期初組長(zhǎng)會(huì)議上提出合理的、明確的學(xué)期教學(xué)工作思 路和計(jì)劃，期末后總結(jié)和反思。2 .負(fù)責(zé)組織命題、考試和閱卷工作。3 .負(fù)責(zé)審批各學(xué)科利用課余時(shí)間進(jìn)行的形成性測(cè)試。4 .負(fù)責(zé)召開(kāi)期中、期末考試質(zhì)量分析會(huì)。5 .每月隨堂聽(tīng)課/、少于10堂，聽(tīng)后及時(shí)反饋。6 .搞好學(xué)科組間的協(xié)調(diào)。1項(xiàng)：工作計(jì)劃 與總

19、結(jié)。2、3、4、6項(xiàng)： 實(shí)際工作情況與 教師監(jiān)督。5項(xiàng)：課堂教學(xué) 評(píng)價(jià)表。工作 績(jī)效7 .學(xué)?？荚噷W(xué)科學(xué)生成績(jī)（平均分、優(yōu)秀率）、考查學(xué)科合 格率在同類(lèi)學(xué)校中名列前茅。8 .學(xué)校學(xué)科競(jìng)賽（包括藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)）成績(jī)?cè)谕?lèi)學(xué)校中 名列前茅。7、8項(xiàng)：考試成 績(jī)與學(xué)生成果。七.教科室主任責(zé)任指標(biāo)體系基本責(zé) 任要素責(zé)任指標(biāo)要求考核的主要辦法常 規(guī) 管 理除以上“考核辦法”中涉及的工作外還包括：1 .在學(xué)期初組長(zhǎng)會(huì)議上提出明確、合理的、學(xué)期教學(xué)研究工 作思路和計(jì)劃，期末后總結(jié)和反思。2 .學(xué)期中、學(xué)期末各進(jìn)行一次教學(xué)情況調(diào)研，并及時(shí)反饋和 提出對(duì)策。3 .同教學(xué)處一道進(jìn)行學(xué)校層間的期中、期末考試分析。4

20、 .圍繞進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的主題，組織和指導(dǎo)教師進(jìn)行教 學(xué)研究，總結(jié)和推廣科學(xué)肩效的學(xué)法和教法。5 .協(xié)同教學(xué)處對(duì)各科作業(yè)質(zhì)量、時(shí)間和分層布置實(shí)施學(xué)校層 面監(jiān)控。6 . ?5月隨堂聽(tīng)課不少于12堂，并及時(shí)反饋。1項(xiàng)：學(xué)期計(jì)劃與總 結(jié)。2項(xiàng)：學(xué)生調(diào)查及情 況分析或反饋表。3項(xiàng)：質(zhì)量分析會(huì)。4項(xiàng)：相關(guān)活動(dòng)與資 料。5項(xiàng)：工作進(jìn)展的實(shí) 際情況。6項(xiàng)：課堂教學(xué)評(píng)價(jià) 表。工作績(jī) 效7 .對(duì)外公開(kāi)課展示中教師優(yōu)秀課的比例達(dá)到 80%以上。8 . 80%的教師學(xué)生滿(mǎn)怠率達(dá)90分以上。7項(xiàng)：課堂教學(xué)評(píng)價(jià) 表。8項(xiàng)：調(diào)查結(jié)果。八.德育處主任責(zé)任指標(biāo)體系基本責(zé) 任要素責(zé)任指標(biāo)要求考核的主 要辦法常除以上“考核辦法

21、”中涉及的工作外還包括：1:會(huì)議記規(guī)1.期初召一次以風(fēng)紀(jì)為主題的全校學(xué)生大會(huì)。載。管2.學(xué)生“一日常規(guī)”中必須明確上課、自修及作業(yè)要求，并有相關(guān)監(jiān)2:相關(guān)資理督措施。料。3.每學(xué)期確定的主題班會(huì)中，50%左右是關(guān)于班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)及學(xué)法指3項(xiàng)：班級(jí)導(dǎo)的內(nèi)容。工作記載。4.就每學(xué)期進(jìn)行的班級(jí)工作及班級(jí)情況調(diào)查中反應(yīng)出的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、4項(xiàng)：調(diào)查學(xué)習(xí)內(nèi)動(dòng)力、師生關(guān)系等影響教學(xué)質(zhì)量的重要問(wèn)題及時(shí)同教學(xué)處、與效果。教科室進(jìn)行會(huì)商。5項(xiàng)：查看5.每學(xué)期的主題活動(dòng)月必須有詳細(xì)的實(shí)施方案和安全預(yù)案，并如期舉辦。活動(dòng)記錄和相關(guān)資 料工作績(jī) 效5 .調(diào)查中90%的學(xué)生對(duì)自修課紀(jì)律表示滿(mǎn)意。6 . 95%的學(xué)生能獨(dú)立完成作業(yè)。5、6項(xiàng):調(diào) 查結(jié)果。九.校長(zhǎng)責(zé)任指標(biāo)體系基本責(zé) 任要素責(zé)任指標(biāo)要求考核的主要辦 法招師招生1.完成招聘優(yōu)秀師資和招收優(yōu)秀生源的計(jì)劃。1項(xiàng)：實(shí)際況。常規(guī)管理2 .在學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃中提出明確、 合理的提高教學(xué) 質(zhì)量的工作思路，其中對(duì)初、高中畢業(yè)班工作提出 具體目標(biāo)和要求，學(xué)期結(jié)束后及時(shí)地總結(jié)和反思一 學(xué)期學(xué)校教學(xué)質(zhì)量狀況。3 .每學(xué)期至少召一次“學(xué)校教學(xué)質(zhì)量分析”專(zhuān)題行 政會(huì)。4 .在校期間，每天至少在教學(xué)區(qū)巡視一次，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 及時(shí)處理