華東師大版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)練習(xí)：第一章運(yùn)動(dòng)和力

1、華師大版科學(xué)第一章運(yùn) 動(dòng)和力1 .下列詩句中描寫的不是機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（）A. 一行白鷺上青天B.孤帆一片日邊來C. 一江春水向東流 D.霜葉紅于二月花2 .甲乙兩車并排停著，當(dāng)甲車司機(jī)看著乙車時(shí)，忽然感覺自己的車正在緩慢運(yùn)動(dòng)，但當(dāng)他 看到地面時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己的車并沒動(dòng)，對(duì)此下列判斷正確的是（）第15頁/共10頁A.以地面為參照物甲車是運(yùn)動(dòng)的B .以乙車為參照物甲車是靜止的C .以地面為參照物乙車是靜止的D.以甲車為參照物乙車是運(yùn)動(dòng)的3 .如圖所示為一小球從 A點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的頻閃照片，若頻閃照相機(jī)每隔0.2s閃拍一 次，分析照片可知小球從 A點(diǎn)到F點(diǎn)做的是（選填 勻速直線”或 變速直線”）運(yùn)動(dòng)

2、。 小球從D點(diǎn)到F點(diǎn)的平均速度是 m/s。O的距離S隨時(shí)間t4 .如圖所示，沿同一條直線向東運(yùn)動(dòng)的物體A. B,其運(yùn)動(dòng)相對(duì)同一參考點(diǎn)變化的圖象，以下說法正確的是（）兩物體由同一位置 O點(diǎn)開始運(yùn)動(dòng)，但物體 A比B遲3s才開始運(yùn)動(dòng)t=0時(shí)刻，A在。點(diǎn)，B在距離。點(diǎn)5m處從第3s開始,vA>vB.5s末A. B相遇5s內(nèi)A. B的速度比為2:1.A.只有正確B.只有正確 C.只有正確D.只有正確5 .兩列火車如圖所示， 西子號(hào)”列車上的乘客看到 和諧號(hào)”列車正在向東行駛，如果以地 面為參照物，則下列說法正確的是（）A.若 西子號(hào)”向東行駛，則 和諧號(hào)”一定靜止B.若 西子號(hào)”向東行駛，則 和諧

3、號(hào)”一定也向東行駛C.若西子號(hào)”靜止，則 和諧號(hào)”可能向西行駛D.若兩車都向西行駛，則西子號(hào)”行駛得較慢6.交通部門常用測(cè)速儀來檢測(cè)車速.測(cè)速原理是測(cè)速儀前后兩次發(fā)出并接收到被測(cè)車反射回的超聲波信號(hào)，再根據(jù)兩次信號(hào)的時(shí)間差，測(cè)出車速，如圖甲.某次測(cè)速中，測(cè)速儀發(fā)出與接收超聲波的情況如圖乙所示，x表示超聲波與測(cè)速儀之間的臣離.則該被測(cè)汽車速度是（假設(shè)超聲波的速度為 340m/s,且保持不變）A . 28.33m/sB. 13.60m/sC. 14.78m/sD. 14.17m/s7.在生活中人們常會(huì)有一些模糊或錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，其實(shí)只要應(yīng)用科學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析，就能作 出合理解釋。（1）人們經(jīng)常認(rèn)為，汽車

4、的速度越大慣性越大，所以要限速，但是高速 公路 限速牌上卻顯示，大型車輛最高限速比小型車輛低，原因是汽車 的 越大慣性越大。（2）在今年第四次成品油調(diào)價(jià)中，汽油價(jià)格下調(diào)250元/噸，柴油價(jià)格下調(diào)235元/噸。但細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn)，加油站的汽油價(jià)格下調(diào)0.18元/升，柴油價(jià)格下調(diào)0.20元/升，每升柴油價(jià)格反而比汽油下調(diào)得多，其原因是（3）現(xiàn)在高速公路上不僅有即時(shí)測(cè)速，還有區(qū)間測(cè)速，即在某一路段上設(shè)置兩個(gè)監(jiān)控點(diǎn)，根據(jù)車輛通過前后兩個(gè)監(jiān)控點(diǎn)的時(shí)間來測(cè)算車輛有無超速。在如圖所示限速要求的高速公路上，第一個(gè)監(jiān)控點(diǎn)測(cè)得某輛小車于8:10以115千米/時(shí)的速度通過，相距 30千米的第二個(gè)監(jiān)控點(diǎn)于8:22測(cè)得該

5、小車以118千米/時(shí)的速度通過。請(qǐng)通過計(jì)算判斷該小車行駛途 中是否超速。8 .下列關(guān)于力的說法中，正確的是（）A.兩個(gè)物體之間一定要直接接觸，才會(huì)產(chǎn)生力的作用B.單獨(dú)一個(gè)物體也會(huì)產(chǎn)生力的作用C.力是物體對(duì)物體的作用，沒有物體就沒有力的作用D.只要物體互相接觸，就一定產(chǎn)生力的作用9 .端午節(jié)賽龍舟是我國民間傳統(tǒng)習(xí)俗。比賽時(shí)，使龍舟向前運(yùn)動(dòng)的力是（）A.槳對(duì)水的作用力B.水對(duì)槳的作用力C.水對(duì)龍舟的作用力D.人對(duì)槳的作用力10 .端午節(jié)賽龍舟是我國民間傳統(tǒng)習(xí)俗，下列有關(guān)說法正確的是（）A.往后劃水時(shí)，槳對(duì)水的作用力與水對(duì)槳的作用力是一對(duì)平衡力B.往后劃水時(shí)，龍舟前進(jìn)，說明物體間力的作用是相互的C.

6、停止劃槳后，龍舟還會(huì)繼續(xù)前進(jìn)是由于龍舟受到水向前的推力D.龍舟漂浮在水面上時(shí)所受的浮力大于重力11 .下列給出的現(xiàn)象中，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是（）A蘋果從樹上落下B汽車勻速轉(zhuǎn)彎C人造衛(wèi)星繞地球勻速轉(zhuǎn)動(dòng)D貨物被起重機(jī)吊起勻速上升12 .如圖是兩車發(fā)生交通事故后的現(xiàn)場(chǎng)照片，由照片可判斷（）A. 一定是甲車去撞乙車的B.碰撞前瞬間乙車的速度一定比甲車大C.碰撞時(shí)兩車的相互作用力大小一定相等D.此現(xiàn)象說明了力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)13 .如果沒有重力，下列說法不正確的是（）A.就不會(huì)有人往高處走，水往低處流”這一諺語了B.玻璃杯擲到地上不會(huì)破碎C.跳高比賽將失去意義D.登天”不再是一件難事14

7、.關(guān)于g=9.8N/kg所表示的物理意義，下列說法中正確的是（）A.1kg=9.8NB.9.8kg=1NC.質(zhì)量為1kg的物體所受的重力是9.8ND.質(zhì)量為9.8kg物體所受的重力是1N15 .圖中表示靜止在斜面上的物體所受的重力是（）71 T ,A. F1B. F2工予二1C. f3D. F4，*，/，.直一心/16 .關(guān)于摩擦力，下面說法正確的是（）A.相互壓緊的粗糙物體之間總是有摩擦力8. 一個(gè)物體只有跟另一個(gè)物體表面壓緊，并有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)時(shí)才有可 能受到摩擦力C.發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)物體，一定存在摩擦力D.只有靜止的物體，才受到靜摩擦力的作用17 .某同學(xué)用下列器材研究影響

8、滑動(dòng)摩榛力大小的因素：粗糙程度均勻的長木板一塊，質(zhì)量4次實(shí)驗(yàn)中他都用彈簧測(cè)力計(jì)N；相等的木塊和鋁塊各一個(gè)，彈簧測(cè)力計(jì)一只。如圖所示, 沿水平方向緩慢拉動(dòng)物塊， 使其在水平長木板 上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。（1）甲、丙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)說明：接觸面的 粗糙程度相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小與（2）丙圖中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 N,鋁塊受到的摩擦力大小為有關(guān)；（3） 丁圖中鋁塊受到的摩擦力大小 乙圖中鋁塊受到的摩擦力大?。ㄌ?大于“、等于“或小于”）。18 .關(guān)于彈力，下列說法正確的是（）B.拉力不屬于彈力A.不相互接觸的物體之間也會(huì)產(chǎn)生彈力C.壓縮的彈簧能產(chǎn)生彈力D.物體在發(fā)生形變時(shí)產(chǎn)生的力叫做彈力19 .某同學(xué)在

9、做講究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中：用彈簧秤水平拉動(dòng)表面粗糙 程度相同的木塊在同一水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖所示，發(fā)現(xiàn)木塊橫放與豎放時(shí)兩甲乙A.與壓力大小無關(guān)B.與接觸面的粗糙程度無關(guān)次實(shí)驗(yàn)彈簧秤讀數(shù)相同。由這兩次實(shí)驗(yàn)可以得出摩擦力的大?。ǎ〤.與接觸面積的大小無關(guān)D.與壓力大小、接觸面粗糙程度和接觸面積大小都無關(guān)20 .乒乓球的直徑加大后，國際乒乓聯(lián)又改變了制作乒乓球的材料，目的是提高乒乓球比賽的觀賞性。小柯認(rèn)為乒乓球材料的改變，是為了減弱乒乓球的彈性。他用材料不同，其它條件相同的乒乓球設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證方案，其中最合理的是（）A.用不同的力將乒乓球擲向地面，比較落地后反彈的高度

10、 B.把乒乓球沿不同方向拋向地面，比較落地后反彈的高度 C.把乒乓球從不同高度靜止釋放，比較落地后反彈的高度 D.把乒乓球從同一高度靜止釋放，比較落地后反彈的高度B點(diǎn)時(shí)，如果小球受到的外力突21 .如圖所示，小球沿弧形斜槽從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到水平軌道的然全部消失，那么小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將是（）A.勻速直線運(yùn)動(dòng)B.立即停止運(yùn)動(dòng)C.速度越來越快D.速度越來越慢22 .如圖，在探究 阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中，讓小車以相同速度分別滑上三種 路面”，記下小車停下的位置，測(cè)出小車在水平路面”上運(yùn)動(dòng)的路23 .關(guān)于慣性，下列說法正確的是（）A.物體在阻力相同的情況下，速度大的不容易停下來，所以速度大的物體慣性大B.

11、推動(dòng)地面上靜止的物體比維持這個(gè)物體做勻速運(yùn)動(dòng)所需的力大，所以靜止的物體慣性大C.在月球上舉重比在地球上容易，所以同一個(gè)物體在月球上比在地球上慣性小D.物體的慣性與物體運(yùn)動(dòng)速度的大小、物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變、物體所處的位置無關(guān)24 .關(guān)于慣性，下列四個(gè)現(xiàn)象中對(duì)應(yīng)的說明錯(cuò)誤的是（）A.拍打剛曬過的被子，灰塵脫落，說明灰塵有慣性B.汽車緊急剎車，車上的人會(huì)向前作I說明車有慣性C.箭離開弓弦后，仍能向前飛行，說明箭有慣性D.手握錘柄在地面上撞擊幾下，錘頭就能緊套在錘柄上，說明錘頭有慣性25 .在甲、乙兩艘遮蔽門窗的船上，分別觀察到小球的運(yùn)動(dòng)情況如圖所示（小球原靜止在光滑水平桌面中央）.以下說法正確的是（）

12、D.乙船可能靜止也可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)甲船：小球向右運(yùn)動(dòng)乙船：小球靜止26 .取一張輕薄小紙片，沿對(duì)角線向下折一個(gè)角度頂在針尖上，手掌在紙片上方迅速上移， 原來靜止的紙片旋轉(zhuǎn)起來。手拿開，紙片又逐漸靜止下來（如圖）。下列有關(guān)分析正確的 是點(diǎn)A.針尖頂著的紙片靜止時(shí)，紙片只受到重力的作用一B.靜止的紙片旋轉(zhuǎn)起來時(shí)，紙片只受到空氣推力的作用C.手拿開后紙片沒有立即停止旋轉(zhuǎn)，是因?yàn)榧埰袘T性D.手拿開后紙片逐漸靜止下來，是因?yàn)榧埰瑳]有受到力的作用27 .質(zhì)量為M的滑塊甲和質(zhì)量為 m的滑塊乙（M>m）,先后從同一光滑斜面的相同高度處由靜 止滑下，然后沿同一光滑水平面繼續(xù)運(yùn)動(dòng)。假設(shè)水平面足夠長，那么

13、兩個(gè)滑塊在光滑水平面上運(yùn)動(dòng)的過程中，它們之間的距離將（）A.逐漸變長B.逐漸變短 C.保持不變D.以上情況都有可能28 .下列運(yùn)動(dòng)過程中，處于平衡狀態(tài)的物體是（）A.在空中自由下落白蘋果B.豎直向上拋出的石子C.在空中勻速直線下降的跳傘運(yùn)動(dòng)員D.沿光滑斜坡滾動(dòng)的小球29 .在下列物體受力的示意圖中，物體能處于平衡狀態(tài)的是（）30 .如圖所示，用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)水平桌面上的物體，使其作勻速直線運(yùn)動(dòng)。以下敘述中的兩個(gè)力屬于一對(duì)平衡力的是（）A.彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物體的拉力與桌面對(duì)物體的摩擦力B.彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物體的拉力與物體所受的重力C.物體對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)物體的支持力D.物體對(duì)桌面的壓力與物體所受的重

14、力31 .天舟一號(hào)與天宮二號(hào)于2019年4月22日完成對(duì)接，并于4月27日完成首次推進(jìn)劑在軌補(bǔ)加”試3標(biāo)志著天舟一號(hào)飛行任務(wù)取得圓滿成功，下列相關(guān)說法正確的是（）A.完成對(duì)接后，以天宮二號(hào)為參照物，天舟一號(hào)是運(yùn)動(dòng)的B.天宮二號(hào)在繞地球勻速飛行時(shí)，受到非平衡力的作用C.在天舟一號(hào)給天宮二號(hào)補(bǔ)加推進(jìn)劑后，天宮二號(hào)慣性不變D.天宮二號(hào)上物體有 失重”現(xiàn)象，是由于物體受到的重力變?yōu)榱?2 .在 探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，小明選擇了如圖的裝置，把小卡片兩端細(xì)線繞過滑輪,并掛上鉤碼。實(shí)驗(yàn)中選擇小卡片的目的是 （填考慮"、不考慮”）小卡片的重 力；探究兩個(gè)力大小關(guān)系時(shí)，應(yīng)該觀察細(xì)線兩端所掛鉤碼的

15、個(gè)數(shù)。（2）為了探究兩個(gè)平衡力是否在同一條直線上，進(jìn)行如下操作：（填 擠壓”、翻轉(zhuǎn)"或 旋轉(zhuǎn)”）小卡片，松手后觀察小卡片是 否平衡。（3）小明利用彈簧測(cè)力計(jì)代替圖中的鉤碼進(jìn)行了探究，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)力的大小還有較小的差距。你認(rèn)為形成差距的原因是 （答出一條即可）.33 .指尖陀螺是目前很流行的一種玩具，該玩具中間是軸承，軸承內(nèi)有滾珠，邊上有三個(gè)用密度較大的金屬制作的飛葉，撥動(dòng)飛葉后，飛葉可以繞軸在指尖上長時(shí)間轉(zhuǎn)動(dòng)（如圖）.下列分析錯(cuò)誤的是（）A.飛葉轉(zhuǎn)速變慢，慣性不變B.軸承內(nèi)有滾珠，利于減小摩擦C.飛葉被撥動(dòng)后旋轉(zhuǎn)是因?yàn)榱δ芨淖兾矬w的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D.陀螺對(duì)指尖的壓力和指尖對(duì)陀螺的支持力是一對(duì)平

16、衡力34.（多選）如圖所示，長木板放在水平桌面上，木塊放在長木板上，祛碼放在木塊上。 現(xiàn)用2N 的力F水平拉木塊，木塊、祛碼、長木板均保持靜止此狀態(tài)下，下列說法正確的是（）A.木塊對(duì)祛碼的摩擦力為 2NB.長木板對(duì)木塊白摩擦力為2NC.桌面對(duì)長木板的摩擦力為2ND.桌面對(duì)長木板的摩擦力為035 . 一物塊沿斜面勻速下滑，如圖關(guān)于該物塊受力的示意圖正確的是（）ABCD36 .在探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”時(shí)，讓同一小車從同一斜面的頂端下滑到底端，使小車 以相同的速度分別在棉布表面和木板表面上運(yùn)動(dòng)，小車滑行的距離如圖所示：當(dāng)小車在水平木板表面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到的一對(duì)平衡力是（）A.小車受到向前的慣性力和

17、木板對(duì)小車的阻力B.小車受到的重力和小車對(duì)木板的壓力C.小車受到的重力和木板對(duì)小車的支持力實(shí)驗(yàn)中可以看出，去掉木板上的棉布后，運(yùn)動(dòng)的小車所受的摩擦力減小，向前滑行的距離變大。小車所受摩擦力減小的原因是 ;如果摩擦力為零，則小車將 。在大量類似實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上， 牛頓等科學(xué)家經(jīng)過進(jìn)一步推理而概括出了著名的牛頓第一定律。它是人們公認(rèn)的物理學(xué)基本定律之一，在實(shí)際生活中有著廣泛的應(yīng)用。一架在空中水平向右勻速直線飛行的飛機(jī)上，自由落下了一顆炸彈。 下列給出了幾種炸彈落地前與飛機(jī)位置關(guān)系的情形，如圖所示。請(qǐng)你認(rèn)真分析后作出正確的選擇：不計(jì)空氣對(duì)炸彈的阻力，炸彈與飛機(jī)的位置關(guān)系為 圖。實(shí)際上，由于空氣阻力的存在，

18、炸彈與飛機(jī)的位置關(guān)系為37、如圖所示，木塊下面是一長木板，小明將彈簧測(cè)力計(jì)一端固定，另一端鉤住長方體木塊 A,驗(yàn)a.原猜想B是（填 芷確”或 錯(cuò)誤”的；時(shí)拉著長木板沿水平地面向左運(yùn)動(dòng)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)即可測(cè)出木塊A所受摩擦力大小。不計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)的自重，在木板運(yùn)動(dòng)的過程中，以下說法正確的是（）A.木塊A受到的是靜摩擦力B.木塊A相對(duì)于地面是運(yùn)動(dòng)的C.拉動(dòng)速度變大時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大D.木塊A所受摩擦力的方向向左38 . 一小球正沿水平方向向右作勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖所示的甲、乙、丙三幅圖中，能正確反映小球受力情況的是（）ATBY芭變#C.丙D.甲和乙） A39 .滑塊被固定在光滑斜面底端的壓縮彈

19、簧彈出.滑塊離開彈簧后沿斜面向上運(yùn)動(dòng)的過程中，不考慮空氣阻力，如圖關(guān)于滑塊的受力示意圖正確的是（）AB.C，不考40 .滑塊被固定在斜面底端的壓縮彈簧彈出，滑塊離開彈簧后沿斜面向上運(yùn)動(dòng)的過程中慮空氣阻力，圖中關(guān)于滑塊的受力示意圖正確的是（）Q, P2G,則41 .如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)下掛著鐵塊P,其正下方的水平地面上放著一塊條形磁鐵和Q均處于靜止?fàn)顟B(tài).已知 P和Q的重力分別為 G和3G,若彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 下列說法正確的是（）A.P對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力大小為GB. P對(duì)Q的吸引力和地面對(duì) Q的支持力大小分別為 G和2GC. P對(duì)Q的吸引力和Q對(duì)P的吸引力是一對(duì)平衡力，大小均為GD.彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)

20、P的拉力和Q對(duì)P的吸引力是一對(duì)平衡力，大小分別均為 2G42. 一名軍人在一次執(zhí)行任務(wù)時(shí)需要從正在正常向前行駛的卡車右側(cè)跳下。對(duì)于跳車的方法，以下四種方案中最安全的是（）A.臉朝前方跳下，著地后立即站定B.臉朝前方跳下，著地后向前小跑幾步C.臉朝后方跳下，著地后立即站定D.臉朝后方跳下，著地后向前小跑幾步43 .用圖象表示物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，在圖中表示同一運(yùn)動(dòng)規(guī)律的圖象是（）A.甲圖和丙圖 B.甲圖和丁圖C.乙圖和丙圖 D.乙圖和丁圖t的關(guān)44 .如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)與時(shí)間系和物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示。下列判斷正確的是（）T乙A. t=

21、3s時(shí)，物體受到平衡力的作用C. 2s4s內(nèi)物體所受摩擦力為 3NB. t=6s時(shí)，將F撤掉，物體立刻靜止D. t=1s時(shí)，物體所受摩擦力是1N45.黨的十八大以來，黨中央把振興足球作為發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)、建設(shè)體育強(qiáng)國的重要任務(wù)擺上日程。如圖是校園足球運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練時(shí)的場(chǎng)景，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）A.運(yùn)動(dòng)員將靜止的足球踢出，足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變B.足球在空中飛行時(shí)，受到重力和人對(duì)足球的踢力C.滾動(dòng)的足球慢慢停下來，是因?yàn)槭艿搅四Σ亮.飛行的足球被守門員抱住，其動(dòng)能減小46 .圖中是物理教材中的三幅插圖，甲圖表示小鐵球受磁鐵的情況，說明力可以改變物體的 ;乙圖是坐在船中的人用手推另一只船時(shí)，自己坐的船同時(shí)后退，說明物體間力 的作用是.研究力可以使物體發(fā)生形變的是 圖。甲K的47 .通過探究發(fā)現(xiàn)摩擦力的大小與物體間接觸面的大小無關(guān)。如圖甲所示，兩個(gè)完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在10N的水平拉力F1作用下,A、B 一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)。 若將甲A. B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起也向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)如圖乙所示，則F2是 N;若要讓圖乙中的 A. B在水平桌面上一起向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)N的水在不撤除F2的情況下，應(yīng)該在B的右端施加一大小為 平向左的推力。48 .如圖所示，一個(gè)小球正沿水平方向向右作勻速直線