幼兒園春季教師個(gè)人的工作計(jì)劃

1、幼兒園春季教師個(gè)人的工作計(jì)劃想要成為一名合格的好老師。要努力的讓自己融入幼兒的生活環(huán) 境 了解幼兒的性格特點(diǎn)，因此根據(jù)實(shí)際的情況制定了幼兒園春季教 師個(gè)人 的工作計(jì)劃幼兒園春季教師個(gè)人的工作計(jì)劃一、思想工作 在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教師道德行為規(guī)范， 并在工作中不斷 地鞭策自己，以飽滿(mǎn)的熱情參加到工作中去，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的 標(biāo) 準(zhǔn)來(lái)要求自己。二、能力發(fā)展希望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng) 所 需材料 ; 寫(xiě)好每一次教案 ；多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中 ；多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法；多到平行班級(jí)走走、看看、聽(tīng)聽(tīng)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)幼

2、兒發(fā)展 ；多和經(jīng) 驗(yàn)豐富的教師交流。生活中，熱情待人，友愛(ài)助人，謙虛為人，團(tuán)結(jié) 向 上，與同事互幫互助。針對(duì)班級(jí)里特殊幼兒，制定特定個(gè)人的教育 方 法，正確引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵(lì)幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園。班務(wù)工作中，嚴(yán)格要求自己，以身作則地做好班主任工作。三、努力方向本學(xué)期我制定了以下目標(biāo)及措施：1）盡快提高自己對(duì)中班幼兒的管理和教學(xué)能力。2) 努 力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解、掌 握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。3) 繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開(kāi)展，做到與家長(zhǎng)適時(shí)、有效的溝通。措施：1) 多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭(zhēng)取盡快提高自己對(duì)中班年齡幼兒的管理和教

3、學(xué)能力。2) 自從幼兒園網(wǎng)站建立以來(lái)我與家長(zhǎng)們的關(guān)系更進(jìn)了一步，本學(xué)期將繼續(xù)努力。除了及時(shí)關(guān)注論壇外 ，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換 頻 率, 為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必須做到每周向家長(zhǎng) 反饋 幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求，努力使自己做的更好， 成為家 長(zhǎng)心目中的好老師。3) 主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論，并通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽(tīng)講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新 技 能。四、出勤方面 嚴(yán)格要求自己，保證工作時(shí)間，做到一學(xué)期不請(qǐng)假，不無(wú)故遲到， 不曠工 ；用飽滿(mǎn)的熱情對(duì)待工作。五、家園共育方面家長(zhǎng)工作由為重要，家長(zhǎng)工作是接洽家與園的有用橋梁，只有做

4、好 家 長(zhǎng)工作，才能促進(jìn)班團(tuán)體的管理，我將踴躍和家長(zhǎng)取得接洽，和家 長(zhǎng)共 同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法， 使家園結(jié)成教育伙伴，充 分發(fā) 揮教育的潛能 . 認(rèn)真聽(tīng)從家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，滿(mǎn)足家長(zhǎng)的合理要 求，起 勁縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離， 還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更 換頻 率，為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必須做到每周向家 長(zhǎng)反饋 幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求，努力使自己做的更好， 成為家 長(zhǎng)心目中的好老師。幼兒園春季教師個(gè)人的工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想更新觀念 ，以綱要和規(guī)程為指導(dǎo) ，自覺(jué)遵守園的規(guī)章制度 ， 服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排 ，做好本職工作 ， 加強(qiáng)政治學(xué)習(xí) ，提高自己思想政治 素質(zhì)

5、, 樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀 , 使幼兒的身心健康發(fā) 展。二、保教工作方面 ：1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)綱要 ，并根據(jù)綱要中精神 ，不斷提高自身 素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平 ，對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境 ，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境 與教育的互動(dòng)與結(jié)合。3、創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氛圍 ，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解 ， 使幼兒想 說(shuō)、敢說(shuō) , 發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。4、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù) ，及其他工作安排 ，努力嘗試英語(yǔ)教學(xué) , 讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí) ，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作 ， 在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中 ，培養(yǎng)幼兒良好的生 活習(xí)慣及自立能力 ，讓

6、幼兒身心得到健康發(fā)展。三、保健方面 :1、充分利用自然因素 ，開(kāi)展體育游戲、戶(hù)外體能活動(dòng) ， 鍛煉幼兒身 體, 增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。2、合理安排幼兒在園生活 ，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。3、在日常生活中 ， 加強(qiáng)安全教育 ，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。四、家園共育方面 ：1、充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間 ， 積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通 ，使家 長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況 ， 在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育 ， 促進(jìn)幼 兒 的全面發(fā)展。2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊(cè)、電話(huà)以及家庭短信箱等途徑， 與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系 ，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。3、家訪(fǎng)了解幼兒的家庭教育環(huán)境 ，耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)合理正確的意見(jiàn)和 建議

7、, 互相配合共同教育幼兒 ，使幼兒的健康成長(zhǎng) ！ 幼兒園春季教師個(gè)人的工作計(jì)劃一、思想工作方面本學(xué)期，我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行， 熱愛(ài)本 職工作，熱愛(ài)幼兒園，自覺(jué)遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，關(guān)愛(ài)每一位 幼 兒，坦誠(chéng)面對(duì)每一位家長(zhǎng)，積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書(shū)籍，認(rèn) 真準(zhǔn) 備、組織每一次教育活動(dòng)，按新綱要的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā) 展的心 理、物質(zhì)環(huán)境多反思，多聽(tīng)，多做，勤于實(shí)踐，促進(jìn)自身 專(zhuān)業(yè)素質(zhì) 的提高與發(fā)展。二、個(gè)人學(xué)習(xí)方面在做好自己本職工作的情況下，加強(qiáng)教育教學(xué)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人教學(xué) 質(zhì)學(xué)中量，使幼兒在德、智、體、美等方面發(fā)展，并讓他們能從玩中學(xué)、 玩，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心

8、，規(guī)范言行，用自己的一言 一行， 一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，業(yè)務(wù)上精準(zhǔn)求精。平時(shí)在工作中遇 到問(wèn)題能 和班級(jí)人員共同商量，認(rèn)真參加教研活動(dòng)，樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)” 目標(biāo)。三、教學(xué)方面1、全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認(rèn)真鉆研教材，全面細(xì)致的了解每個(gè)幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r，因人施教， 使幼 兒得到全面發(fā)展。2、在教學(xué)中，尊重幼兒，營(yíng)造平等、和諧溫暖的班級(jí)氛圍。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上吸取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明 燈， 幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能，建立其自信和對(duì)集體的歸屬感。 在課堂 上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的興趣。3、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)

9、一間有特色、有意義的教室，是教師、幼兒共同的責(zé)任。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜 活動(dòng) 特征為幼兒設(shè)計(jì)各種活動(dòng)區(qū)域，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料， 讓幼兒 自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的 作品和創(chuàng) 意去豐富環(huán)境。4、鼓勵(lì)幼兒參加各種各樣的活動(dòng)，比如珠心算、舞蹈、美術(shù)等興趣班，這樣不僅可以開(kāi)發(fā)幼兒的智力，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面 的興 趣。孩子進(jìn)入中班在生理和心理上都是一個(gè)比較特殊的時(shí)期 ，和小班 的 時(shí)候相比較 ，他們會(huì)更自主 ， 好奇心極強(qiáng) ，喜歡參與探索性的活動(dòng) ， 不 喜歡按照大人的要求去做 ，這個(gè)時(shí)期已經(jīng)開(kāi)始有自我意識(shí)了 ，這個(gè) 時(shí) 候我們鼓勵(lì)他們自己去想 ，去做 , 去嘗試其實(shí)