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1、小班幼兒發(fā)展評價表小班幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展評價表(主題一:幼兒園真好)幼兒姓名:評價分析者:評價時間:領(lǐng)域評價頊a主要表現(xiàn)評價等級 健康身心狀況逐步適應(yīng)幼兒園環(huán)境,情緒較穩(wěn)定。動作發(fā)展能在教師的帶領(lǐng)下一個瑯務(wù)一個走C能兩人互相滾接皮球。能較輕松自然地雙腳同時向前.向上跳。能聽信號向指定方向走、跑。生活習(xí)慣與生活能力知道餐前.便后要洗手并能正確地洗手。知道使用囪己的毛巾、口杯,懂得定時喝水,隨渴隨喝.能獨立地上廁所,正確地穿悅褲子。養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,不咬秋角、衣角等。語言傾聽與表達喜歡聽故爭、兒歌,并能初步理解.會使用常見的禮鞭用語。愿意在集體面前講話.閱讀會逐頁翎書,能關(guān)注圖畫書上的內(nèi)容.社會人際

2、交往愿意和同伴一起游戰(zhàn).了解幼兒園內(nèi)的工作人員懂痔尊重他們。社會適應(yīng)初步感知幼兒園生活,喜歡上幼兒園。信任老師,愿意接近老師.科學(xué)科學(xué)探究喜歡觀察身邊常見的杭物、動物。喜歡玩沙、玩水,能在玩的過程中感哽沙.水的特性。數(shù)學(xué)認識能用語言正確表述“和“許多”,初步感知“T 和“許多”及其關(guān)系.藝術(shù)感受與欣賞愿意聽旋律優(yōu)美的樂曲。專歡欣賞大班幼兒的美術(shù)作品.表現(xiàn)與創(chuàng)造能用囪然地聲音演唱,喜歡用簡單的動作表現(xiàn)歌曲。知道紅黃.藍等頗邑,愿意選擇自己喜歡的色彩進行涂色,并事受其過程。小班幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展評價表(主題二:香噴噴 甜蜜蜜)幼兒姓名:評價分析者:評價時間:領(lǐng)域評價項目主要表現(xiàn)評價等級 健康身心狀況堅

3、持入園,悄堵穩(wěn)定.能愉快地與老師、同伴一起游戰(zhàn)、活動.動作發(fā)展能夠雙腳向上.向前跳。能在低矮的平衡木上走。生活習(xí)慣與生活能力知道餐前.便后要洗手.掌握正確地洗手方法。能自主進餐,喜歡吃水果、蔬菜,不挾食。語言傾聽與表達喜歡聽短小.簡單的兒歌和故事,理解故爭內(nèi)容記住 故爭中的主要角色.閱讀專歡看圖畫書.能安錚地看書.知道要愛護圖書,不撕書.不扔書.社會人際交往喜歡與熟悉的人擁抱.能記住班里多數(shù)小朋友的名字。社會適應(yīng)有初步安全感.歸厲感,喜歡幼兒園的生活。在班級中情緒平穩(wěn),喜歡與同伴在一起??茖W(xué)科學(xué)探究認識一些常見的楠果、水果.蔬菜,簡單了解他們的 味道和外形特征.數(shù)學(xué)認識能通過一一對應(yīng)的方法比較

4、兩組物體的數(shù)量,感知多,、少和“一樣多”.能根攜物品的形狀.顏邑等外形特征進行配對和簡 單分類。藝術(shù)感受與欣賞喜歡做模仿操,喜歡聽音樂.對環(huán)境中色彩羨.造型美的爭物感興趣.表現(xiàn)與創(chuàng)造能揆仿早操中的小動物的動作.能瑯看音樂有節(jié)養(yǎng)地用動作表現(xiàn)歌曲能通過團圓、壓扁等方法用橡皮泥造型。認識紅.黃、藍等頗邑,愿意選擇囪己喜歡的頗邑涂 色。小班幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展評價表(主題三:小小的我)幼兒姓名:評價分析者:評價時間:領(lǐng)域評價項目主要表現(xiàn)評價等級 健康身心狀況專歡集體快樂的氛圍,能保持比較穩(wěn)定.愉快的悄緒。了解自己的面部器官和四肢以及它們的重要功能。動作發(fā)展能用筆畫畫,喜歡做小手的游戲喜歡跑.跳、鉆、爬的游戲

5、,動作比較協(xié)調(diào).生活習(xí)慣弓生活能力能嘗試自己穿隨鞋襪。了解保護身體的基本常識.戶外運動時知道録避別人,不碰扌*。語言傾聽與表達聽到別人叫自己的名字要及時應(yīng)答,能聽懂日常對話。有困難時知道說出來。能跟著別人一超說兒歌。閱讀喜歡看圖書、聽故事,能保持安靜。會看圖畫,能說出圖畫中有什么,安生了什么事等。社會人際交往愿意與同伴一超活動C基本認諫班級幼兒并能說出名字。社會適應(yīng)知道聽從老師的要求,基本連守游戰(zhàn)規(guī)則。知道家庭主要成負,喜歡幼兒園,愿意親近熟悉的人??茖W(xué)科學(xué)探究喜歡大內(nèi)然,對自然現(xiàn)象感興趣. : :-:.粗糙等特點.喜歡操作活動,愿意探究。數(shù)學(xué)認識會手口一致點數(shù)從1到3,說出總數(shù)。鉉閭一一對應(yīng)

6、的方式進行比較。整理物品時知道簡單分類。藝術(shù)喜歡傾聽環(huán)境中好的聲音處意摸仿。感受與欣賞喜歡看周圍環(huán)境中美的爭物或景象.樂意參加美工活動,愿意使用喜歡的頗邑.表現(xiàn)與創(chuàng)造喜歡涂涂畫畫,能畫圜。能隨養(yǎng)音樂唱歌硬做簡單動作,嘗試表演。小班幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展評價表(主題四:骨碌骨碌轉(zhuǎn))幼兒姓名:評價分析者:評價時間:領(lǐng)域評價項目主要表現(xiàn)評價等級 健康身心狀況熟鳥幼兒因的生活方式,適應(yīng)集體生活,能高商興興上幼 兒園。動作發(fā)展會手、膝著地地向前爬,能正面鉆.爬.會側(cè)身滾動。生活習(xí)慣與生活能力會正確洗手不濕衣袖。不用衣袖擦嘴和鼻涕,有初步的衛(wèi)生習(xí)慣C語言傾聽與表達能夠傾聽別人對囪己的講話,在別人講話時知道眼睛著 養(yǎng)對方。喜歡說兒歌.童謠。愿意表達自己的需要和想法。閱讀喜歡聽成人講故爭.閱讀圖書,注意力集中。能夠有愛護圖書的意識和表現(xiàn).社會人際交往在成人指導(dǎo)下.知道輪流坑,不爭搶、不獨霸玩具。學(xué)做自己力所能及的事悄能自己吃飯.睡覚.做操等, 遇到困難時知道尋求幫助。社會適應(yīng)能聽懂教師的指令,并能夠按照指令做爭知道一日生活中對主要環(huán)節(jié)的要求.在成人提醛下,懂得并遵守簡單的游戲規(guī)則。知道在馬路上應(yīng)該連守“紅燈停、綠燈行”的交通規(guī)則。能夠輕輕說話.輕放物品C況完玩具后能將玩具放回原位C科學(xué)科學(xué)探究歡擺弄紙盒.飲料瓶等材料C喜歡玩各種玩具.了解玩具的多樣性。數(shù)學(xué)認識社也知和區(qū)分3以內(nèi)物

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