我的特崗故事-

1、我的特崗故事賈崗中學(xué)曾勇輕盈的步伐，踏出一串串跳動(dòng)的音符，流行的歌曲，融入悠悠多 彩的年華。一晃兩年過去了，兩年的特崗生涯中有失敗慘痛的教訓(xùn)， 也有成功的欣喜，也是這樣的欣喜讓我深深愛上了教師這個(gè)行業(yè)。時(shí)間回到2010年9月，帶著對(duì)神圣職業(yè)的向往，如愿的我通過了 安徽省農(nóng)村教師特色崗位計(jì)劃，成為了一名中學(xué)化學(xué)特崗教師。報(bào)到 于阜南縣張寨鎮(zhèn)中心學(xué)校。后來服從中心校領(lǐng)導(dǎo)安排，我到小學(xué)任教， 踏上講臺(tái)，緊張、激動(dòng)、忐忑一時(shí)間百感交集。我清楚的記得那時(shí)上 課的情景。在小學(xué)我任教的是六年級(jí)數(shù)學(xué)，雖然所學(xué)的專業(yè)知識(shí)足以應(yīng)學(xué)生 的學(xué)科問題，但是掌握的教學(xué)方法技巧不能很好的適應(yīng)學(xué)生的實(shí)際情 況。由于種種歷史原

2、因我任教的學(xué)校，在鎮(zhèn)競(jìng)賽中屢屢各年級(jí)幾乎都 是全鎮(zhèn)倒數(shù)第一，我承認(rèn)選擇這樣的學(xué)校我是有目的的。我看過魏書 生老師的講座，我很佩服他，也許我不能像他一樣的成功，他卻是我 學(xué)習(xí)的榜樣。他說過：“越差的學(xué)生越容易出成績(jī)”。我想證明我的所 學(xué)。我認(rèn)真?zhèn)湔n，積極向老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，努力上好每一節(jié)課，但是 仍然事與愿違。學(xué)生成績(jī)提升緩慢，而我也犯了戒驕戒躁的毛病，我 也很著急，于是我利用課余時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課，我知道這些都是不被允 許的。為此校長(zhǎng)也找過我談話。小學(xué)下午4:10分就放學(xué)了，我覺得學(xué)生應(yīng)該把這些時(shí)間利用起來?？鬃诱f：“因材施教”。對(duì)于到六年級(jí)連“加號(hào)”和“除號(hào)”都分不清 楚,兩位數(shù)的加法都困難的學(xué)生

3、不多花時(shí)間學(xué)習(xí)怎么能提高呢？我想 不到更好的辦法，但是老師義務(wù)補(bǔ)課卻是出力不討好的事情，增加學(xué) 生負(fù)擔(dān)，出了安全事故老師負(fù)不起這個(gè)責(zé)任，校長(zhǎng)也負(fù)不起責(zé)任。后 來就放棄了補(bǔ)課，但是補(bǔ)課也是我對(duì)學(xué)生“碰著一顆心來”。學(xué)校教學(xué)設(shè)施缺到難以想象，除了黑板桌椅還剩下一個(gè)“農(nóng)遠(yuǎn)工 程”的電視機(jī)，而且還是缺少碟片的；校園內(nèi)雜草橫生，廢舊校舍的斷壁殘?jiān)线€有毒蛇出沒。我利用勞動(dòng)課帶領(lǐng)班上同學(xué)一起清楚雜草 平整校園，用廢舊校舍的舊磚搭建了簡(jiǎn)易的花圃美化校園，給學(xué)生一 個(gè)良好的學(xué)習(xí)休息環(huán)境。冰凍三尺非一日之寒，一年一度的競(jìng)賽中，學(xué)生成績(jī)改觀不大。十年樹樹，百年樹人，學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，但是面對(duì)學(xué)生這 樣的成

4、績(jī)我感覺到很失落。鄧小平說過：“黑貓白貓，抓到老鼠才是好貓。”所以補(bǔ)課責(zé)罰學(xué)生都只能是失敗的教訓(xùn)。俗話說“學(xué)高為師，身 正為范”。教師對(duì)學(xué)生的影響也不是只看成績(jī)來下定論。教育也不應(yīng)該是一個(gè)模具，按一個(gè)模子把所有人刻成一樣。學(xué)生重要的不只是要 學(xué)到知識(shí)，做人也很重要。人都是有感情的，學(xué)生也一樣，只要你真心對(duì)他們，他們能懂。事實(shí)上，我在課堂上要求很嚴(yán)格，學(xué)生怕，但是也心存感激。圣誕節(jié) 的時(shí)候我總是能收到滿桌子的圣誕果。雖然一個(gè)蘋果一個(gè)桔子不值什么錢，去卩是學(xué)生滿滿的心意，學(xué)生對(duì)你的認(rèn)可，我很欣慰。當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過程中，影響他們創(chuàng)造他們的人格，沒有什么比看到自己培 育學(xué)生茁壯成長(zhǎng)更令人欣慰的了。我懷著一顆愛心對(duì)待不管怎樣頑劣 的學(xué)生時(shí)，我也能夠呼吸到他們回報(bào)于我的信任。在平凡的工作中， 我清晰的感覺到我在不斷提升自己的思想境界。老師可