提高領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)素養(yǎng)調(diào)研報(bào)告

1、提高領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)素養(yǎng)調(diào)研報(bào)告加強(qiáng)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的能力建設(shè)，是貫徹 xx 大精神的 重要保障。提高領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)素養(yǎng)，是這項(xiàng)能力建設(shè)的重要 內(nèi)容。是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀需要能力的保障，領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)素 養(yǎng)是能力的基礎(chǔ)支撐，提高領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)素養(yǎng)是能力建設(shè)的 重要內(nèi)容，明確其意義后，從以下幾方面入手，來加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 干部的能力建設(shè)。一、提高領(lǐng)導(dǎo)干部能力是科學(xué)發(fā)展觀的保障。領(lǐng)導(dǎo)干 部需要具有把握全局的能力，以寬廣的眼界和胸懷分析全局， 統(tǒng)籌兼顧地謀劃全局、 自覺地服從全局； 需要科學(xué)決策能力。 領(lǐng)導(dǎo)干部的科學(xué)決策的能力，要求其能夠運(yùn)用科學(xué)的方法和 手段、按照規(guī)范程序進(jìn)行決策，確保決策的科學(xué)性；需要?jiǎng)?chuàng) 新、求是的能力

2、。領(lǐng)導(dǎo)干部在面對工作中出現(xiàn)的各種新情況 和新問題時(shí)，能夠解放思想、勇于探索，在思想認(rèn)識上和工 作實(shí)踐中不斷開拓進(jìn)取，用新的思想和方法分析問題，以新 的目標(biāo)和新的措施解決問題，從而推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會各項(xiàng)事業(yè)不 斷向前發(fā)展。二、領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)素養(yǎng)是能力的基礎(chǔ)支撐 第一，科學(xué)知識是辨識能力的基礎(chǔ)支撐。首先，科學(xué)知 識是人們認(rèn)識客觀事物及其規(guī)律的基礎(chǔ)。領(lǐng)導(dǎo)干部只有具備 豐富的科學(xué)知識，才能識別國家政策方針和大眾傳媒中出現(xiàn) 的各種相關(guān)信息，才能具有正確認(rèn)識和判斷環(huán)境與形勢的基 本能力。第二，科學(xué)思維是系統(tǒng)能力的基礎(chǔ)支撐。系統(tǒng)能力必須 依靠科學(xué)思維方法特別是系統(tǒng)思維方法的指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)干部只 有具備系統(tǒng)思維的能力，才

3、能運(yùn)用系統(tǒng)思維原理，探究工作 中整體與局部、整體與環(huán)境的相互關(guān)系與相互作用，將自己 的局部工作與全局工作緊密聯(lián)系起來，將各個(gè)方面的關(guān)系與 利益統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)起來，有效處理好當(dāng)今經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展中諸 多矛盾，按照科學(xué)發(fā)展觀所提出的“全面發(fā)展”和“統(tǒng)籌兼 顧”的要求，推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的全面共同發(fā)展。第三，科學(xué)方法是科學(xué)決策能力的基礎(chǔ)支撐?？茖W(xué)方法 為科學(xué)決策提供了先進(jìn)的手段與措施。領(lǐng)導(dǎo)干部在決策中有 效地運(yùn)用科學(xué)的方法和手段，一方面能夠使決策具有更加全 面和精準(zhǔn)的依據(jù)；另一方面能夠使主觀決策更貼近客觀事物 變化的規(guī)律。從而充分地把握事物發(fā)展的規(guī)律，確保決策的 科學(xué)性。領(lǐng)導(dǎo)第四，科學(xué)精神是創(chuàng)新、求是能力的基礎(chǔ)

4、支撐。 。 干部必須具有創(chuàng)新精神，才能面對工作中出現(xiàn)的各種新情況 和新問題，解放思想、勇于探索、大膽創(chuàng)新，在思想認(rèn)識上 和工作實(shí)踐中不斷開拓進(jìn)取，用新的思想和方法去分析問題， 以新的目標(biāo)和新的措施來解決問題，自覺地排除掉主觀唯心 的東西，以科學(xué)的態(tài)度處理和解決發(fā)展中的問題，使各項(xiàng)事 業(yè)科學(xué)、系統(tǒng)、有序、穩(wěn)健地發(fā)展。三、提高領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)素養(yǎng)是能力建設(shè)的重要內(nèi)容 落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀需要能力的支撐，而領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)素養(yǎng) 是能力的基礎(chǔ)支撐，因此，提高領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)素養(yǎng)是加強(qiáng)能 力建設(shè)的重要內(nèi)容。第一，目前領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)素養(yǎng)的狀況，距離全面落實(shí)科 學(xué)發(fā)展觀的要求，還存在一定的差距。 第二，主客觀兩 方面的原因，造

5、成了部分領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)素養(yǎng)的欠缺。主觀原 因是領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏對科學(xué)技術(shù)知識的自覺學(xué)習(xí)和捕獲。大部 分領(lǐng)導(dǎo)干部獲取科技知識的主要渠道，來自于媒體。主要通 過廣播、電視、報(bào)紙、雜志等媒體獲取科技信息。而通過干 部培訓(xùn)、科技講座、考察調(diào)研等渠道，獲取科技信息的比例 很小。這說明干部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在提高領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)素養(yǎng)方面還 未發(fā)揮出應(yīng)有的作用。第三，加強(qiáng)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀能力的建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部 科學(xué)素養(yǎng)的基本途徑。針對目前領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)素養(yǎng)的現(xiàn)狀， 提高領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)素養(yǎng)可采取如下措施，要注意結(jié)合未來一 段時(shí)間內(nèi)我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的總體任務(wù)與目標(biāo)，對領(lǐng)導(dǎo)干部 科學(xué)素養(yǎng)進(jìn)行預(yù)備性培訓(xùn)。要注意在進(jìn)行科學(xué)知識與科學(xué)方 法培

6、訓(xùn)的同時(shí)，注重對領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)精神的培養(yǎng)，讓領(lǐng)導(dǎo)干 部在調(diào)查研究的實(shí)踐中親身體驗(yàn)、認(rèn)識、把握和磨礪求真務(wù) 實(shí)的科學(xué)精神。 123加強(qiáng)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的能力建設(shè)，是貫徹 xx 大精神的重要保障。提高領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)素養(yǎng)，是這項(xiàng)能力建設(shè)的重要 內(nèi)容。是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀需要能力的保障，領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)素 養(yǎng)是能力的基礎(chǔ)支撐，提高領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)素養(yǎng)是能力建設(shè)的 重要內(nèi)容，明確其意義后，從以下幾方面入手，來加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的 能力建設(shè)。一、提高領(lǐng)導(dǎo)干部能力是科學(xué)發(fā)展觀的保障。領(lǐng)導(dǎo)干部 需要具有把握全局的能力，以寬廣的眼界和胸懷分析全局， 統(tǒng)籌兼顧地謀劃全局、 自覺地服從全局； 需要科學(xué)決策能力。 領(lǐng)導(dǎo)干部的科學(xué)決策的能力，

7、要求其能夠運(yùn)用科學(xué)的方法和 手段、按照規(guī)范程序進(jìn)行決策，確保決策的科學(xué)性；需要?jiǎng)?chuàng) 新、求是的能力。領(lǐng)導(dǎo)干部在面對工作中出現(xiàn)的各種新情況 和新問題時(shí)，能夠解放思想、勇于探索，在思想認(rèn)識上和工 作實(shí)踐中不斷開拓進(jìn)取，用新的思想和方法分析問題，以新 的目標(biāo)和新的措施解決問題，從而推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會各項(xiàng)事業(yè)不 斷向前發(fā)展。二、領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)素養(yǎng)是能力的基礎(chǔ)支撐 第一，科學(xué)知識是辨識能力的基礎(chǔ)支撐。首先，科學(xué)知 識是人們認(rèn)識客觀事物及其規(guī)律的基礎(chǔ)。領(lǐng)導(dǎo)干部只有具備 豐富的科學(xué)知識，才能識別國家政策方針和大眾傳媒中出現(xiàn) 的各種相關(guān)信息，才能具有正確認(rèn)識和判斷環(huán)境與形勢的基本能力。第二，科學(xué)思維是系統(tǒng)能力的基礎(chǔ)支撐

8、。系統(tǒng)能力必須 依靠科學(xué)思維方法特別是系統(tǒng)思維方法的指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)干部只 有具備系統(tǒng)思維的能力，才能運(yùn)用系統(tǒng)思維原理，探究工作 中整體與局部、整體與環(huán)境的相互關(guān)系與相互作用，將自己 的局部工作與全局工作緊密聯(lián)系起來，將各個(gè)方面的關(guān)系與 利益統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)起來，有效處理好當(dāng)今經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展中諸 多矛盾，按照科學(xué)發(fā)展觀所提出的“全面發(fā)展”和“統(tǒng)籌兼 顧”的要求，推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的全面共同發(fā)展。第三，科學(xué)方法是科學(xué)決策能力的基礎(chǔ)支撐。科學(xué)方法 為科學(xué)決策提供了先進(jìn)的手段與措施。領(lǐng)導(dǎo)干部在決策中有 效地運(yùn)用科學(xué)的方法和手段，一方面能夠使決策具有更加全 面和精準(zhǔn)的依據(jù)；另一方面能夠使主觀決策更貼近客觀事物 變化的規(guī)

9、律。從而充分地把握事物發(fā)展的規(guī)律，確保決策的 科學(xué)性。領(lǐng)導(dǎo)第四，科學(xué)精神是創(chuàng)新、求是能力的基礎(chǔ)支撐。 。 干部必須具有創(chuàng)新精神，才能面對工作中出現(xiàn)的各種新情況 和新問題，解放思想、勇于探索、大膽創(chuàng)新，在思想認(rèn)識上 和工作實(shí)踐中不斷開拓進(jìn)取，用新的思想和方法去分析問題， 以新的目標(biāo)和新的措施來解決問題，自覺地排除掉主觀唯心 的東西，以科學(xué)的態(tài)度處理和解決發(fā)展中的問題，使各項(xiàng)事 業(yè)科學(xué)、系統(tǒng)、有序、穩(wěn)健地發(fā)展。三、提高領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)素養(yǎng)是能力建設(shè)的重要內(nèi)容 落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀需要能力的支撐，而領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)素養(yǎng) 是能力的基礎(chǔ)支撐，因此，提高領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)素養(yǎng)是加強(qiáng)能 力建設(shè)的重要內(nèi)容。第一，目前領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)素養(yǎng)的狀況，距離全面落實(shí)科 學(xué)發(fā)展觀的要求，還存在一定的差距。 第二，主客觀兩 方面的原因，造成了部分領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)素養(yǎng)的欠缺。主觀原 因是領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏對科學(xué)技術(shù)知識的自覺學(xué)習(xí)和捕獲。大部 分領(lǐng)導(dǎo)干部獲取科技知識的主要渠道，來自于媒體。主要通 過廣播、電視、報(bào)紙、雜志等媒體獲取科技信息。而通過干 部培訓(xùn)、科技講座、考察調(diào)研等渠道，獲取科技信息的比例 很小。這說明干部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在提高領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)素養(yǎng)方面還 未發(fā)揮出應(yīng)有的作用。 1 2 3 第三，加強(qiáng)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀能力的建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部 科學(xué)素養(yǎng)的基本途徑。針對目前