計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)孫繼宏材料冊

1、中南民族大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）材料冊學(xué)院：計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院專業(yè)： 網(wǎng)絡(luò)工程年級:2011題目:基于Java的聊天工具的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)學(xué)生姓名：孫繼宏學(xué)號:11066093指導(dǎo)教師姓名：藍(lán)雯飛職稱:教授2015年5月中南民族大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書論文名稱：基于Java的聊天工具的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)學(xué)院：計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院專業(yè)：網(wǎng)絡(luò)工程學(xué)生姓名：孫繼宏 教師: 藍(lán)雯飛 下達(dá)時(shí)間:2015-12一、論文（設(shè)計(jì)）的背景隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，傳統(tǒng)的交流方式過于繁瑣、信息的交互太過緩慢，已經(jīng)不再適應(yīng)當(dāng)今社會大信息量的傳遞與交互。為了提高人們的工作、 生活和學(xué)習(xí)效率，提升人與人之間交流的速度與便捷，網(wǎng)絡(luò)聊天工具已經(jīng)成為

2、人們不可或缺的應(yīng)用軟件。為此設(shè)計(jì)的基于Java的聊天工具的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，利用 Java編程語言中Socket網(wǎng)絡(luò)編程技術(shù)和圖形界面設(shè)計(jì) 實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)聊天工具的設(shè)計(jì)。通過C/S的設(shè)計(jì)模式，該聊天工具很好的實(shí)現(xiàn)服務(wù)端與客戶端 之間的信息交互。它不但可以從客戶端登陸連接服務(wù)端，而且可以通過服務(wù)端判斷是否客戶端連接到服務(wù)端，從而保證客戶端與服務(wù)端連接的可靠性。聊天工具的開發(fā)能夠幫助人與人之間實(shí)現(xiàn)快速便捷的聊天和信息傳遞，并且能夠提高信息的高速流通，同時(shí)提高了人們對當(dāng)今大信息時(shí)代的充分利用，因此具有一定的實(shí)用價(jià)值。二、論文（設(shè)計(jì)）的任務(wù)和基本要求畢業(yè)設(shè)計(jì)的任務(wù)：利用Java編程語言設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)基于 Java的

3、聊天工具的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，完成代碼的實(shí)現(xiàn)和 相關(guān)文檔的編寫等開發(fā)工作?；疽螅?）搜集、查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料；2）翻譯英文材料；3）撰寫開題報(bào)告；4）熟練掌握J(rèn)ava開發(fā)語言；5）設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)基于 Java的聊天工具的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)；6）撰寫、完善畢業(yè)論文。三、論文（設(shè)計(jì)）的進(jìn)程安排第一階段2015年元月中旬前搜集相關(guān)文獻(xiàn)資料，翻譯英文材料，撰寫開題報(bào)告。第二階段2015年1月中旬完成開題。第三階段2015年1月中旬至2月下旬Java開發(fā)語言，搭建開發(fā)查閱相關(guān)文獻(xiàn)，完成系統(tǒng)需求分析以及界面設(shè)計(jì)；熟練掌握 環(huán)境。第四階段2015年3月初至3月下旬完成本系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。第五階段2015年4月初至4月下旬優(yōu)化

4、系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)，撰寫、修改并完善畢業(yè)論文設(shè)計(jì)。第六階段5月初至5月中旬完成所有畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作，包括論文定稿和論文答辯。四、教研室審核意見教研室主任 年 月日五、學(xué)院意見簽章年 月日注：學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）前，指導(dǎo)教師應(yīng)填好此任務(wù)書，經(jīng)教研室主任簽字后，正式給學(xué)生下達(dá)，學(xué)生在答辯前應(yīng)將該任務(wù)書送交學(xué)院保存。中南民族大學(xué)本科畢業(yè)論文開題報(bào)告表論文題目基于Java的聊天工具的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)學(xué)生姓名孫繼宏所學(xué)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)工程導(dǎo)師姓名藍(lán)雯飛報(bào)告日期2015-1-16中南民族大學(xué)教務(wù)處制關(guān)于本科畢業(yè)論文開題報(bào)告的規(guī)定根據(jù)中南民族大學(xué)本科學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作條例的文件精神，為 切實(shí)做好本科畢業(yè)論文的開題

5、報(bào)告工作，保證論文質(zhì)量，特作如下規(guī)定：一、開題報(bào)告是本科畢業(yè)論文的必經(jīng)過程，所有本科生在寫作畢業(yè)論文之前 都必須作開題報(bào)告。二、開題報(bào)告主要檢驗(yàn)學(xué)生對專業(yè)知識的駕馭能力和研究能力，考察寫作論 文的準(zhǔn)備工作是否深入細(xì)致，包括選題是否恰當(dāng)，資料占有是否翔實(shí)、全面，對 國內(nèi)外的研究狀況是否了解，本人的研究是否具有創(chuàng)新性等。三、畢業(yè)論文開題報(bào)告前，學(xué)生必須根據(jù)所學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，與教師雙向選 擇后確定選題， 根據(jù)任務(wù)書廣泛查閱文獻(xiàn)， 深入調(diào)查，收集資料，制定研究方案， 在此基礎(chǔ)上撰寫開題報(bào)告。四、開題報(bào)告內(nèi)容包括：1.論文選題的理由；2.主要參考文獻(xiàn)目錄；3.研究計(jì)劃，包括研究目標(biāo)、內(nèi)容、擬突破的難題或

6、攻破的難關(guān)、實(shí)驗(yàn)方案或?qū)懽饔?jì) 劃等。五、學(xué)生進(jìn)行論文開題報(bào)告需向?qū)熖岢錾暾?，申請獲準(zhǔn)后，方可進(jìn)行。參 加開題報(bào)告的教師，包括指導(dǎo)教師在內(nèi)，不得少于 3 人。六、參加論文開題報(bào)告的教師應(yīng)當(dāng)對開題報(bào)告進(jìn)行評議，主要評議論文選題 是否恰當(dāng)，研究設(shè)想是否合理、 可行，研究內(nèi)容與方法是否具有開拓性、 創(chuàng)新性， 是否可以開始進(jìn)行論文寫作等。評議結(jié)果分為“合格”和“不合格”兩種，學(xué)生 開題報(bào)告評議結(jié)果須為“合格”方可開始論文寫作。七、開題報(bào)告表應(yīng)送交學(xué)院保存。八、表中各項(xiàng)可自行加頁。論文題目基于Java的聊天工具的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)指 導(dǎo) 小 組 成 員姓名專業(yè)技術(shù)職務(wù)或職稱簽字覃俊教授咼志榮副教授藍(lán)雯飛教授論

7、文 選 題 理 由 和 主 要 參 考 文 獻(xiàn) 目 錄選題理由：信息時(shí)代的到來引發(fā)了一場知識和信息革命，計(jì)算機(jī)和現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的廣泛應(yīng)用極大地促進(jìn)了社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，同時(shí)也帶來了一些新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，比如聊天軟件。 隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)日新月異的發(fā)展，人們的交流方式越來越多，傳統(tǒng)的交流方式已經(jīng)難以滿足人們的交流的需求了，網(wǎng)絡(luò)聊天已經(jīng)慢慢成為人們生活的一部分，呈現(xiàn)出良好的勢頭和廣闊的發(fā)展前景。在互聯(lián)網(wǎng)上即時(shí)的和好友取得聯(lián)系，已經(jīng)成為當(dāng)今社會人們主流的聯(lián)系方式。同時(shí)，即時(shí)通信系統(tǒng)對現(xiàn)代企業(yè)也有著重大意義，它能實(shí)現(xiàn)快速 人際交流、數(shù)據(jù)共享，從而提高效率和生產(chǎn)力。實(shí)時(shí)通信為諸多企業(yè)開拓了網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用 的新領(lǐng)域。自從它

8、誕生以來，以實(shí)時(shí)交互、資費(fèi)低廉等優(yōu)點(diǎn)，受到廣大個(gè)人用戶的喜 愛，已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)生活中不可或缺的一部分。越來越多的企業(yè)已開始認(rèn)識到即時(shí)通信工具能夠帶來極高的生產(chǎn)力，并借助它的應(yīng)用，來提高業(yè)務(wù)協(xié)同性及反饋的敏感度和 快捷度。網(wǎng)上聊天系統(tǒng)是為人們之間進(jìn)行交流和聯(lián)系提供的一個(gè)平臺。通過提供完善的網(wǎng)上聊天系統(tǒng)服務(wù)，可以達(dá)到增進(jìn)彼此之間的了解，增進(jìn)人與人之間的感情交流。 因此，兩臺計(jì)算機(jī)之間進(jìn)行即時(shí)通訊、發(fā)送文件等交流方式已經(jīng)成為必然潮流。于是 出現(xiàn)了 QQ等聊天工具，然而QQ等聊天工具雖然方便、 實(shí)用，但是，娛樂功能太多， 有很多吸引人的娛樂功能，從一定程度上來說，是一種娛樂工具，不能作為用于即時(shí) 通訊的

9、專用工具。目前，用于實(shí)現(xiàn)單一的即時(shí)通訊的軟件實(shí)在太少，為此，我決定開 發(fā)一個(gè)專用于實(shí)現(xiàn)多臺計(jì)算機(jī)之間即時(shí)通訊的軟件，以方便多臺計(jì)算機(jī)之間信息的 快。參考文獻(xiàn)：1 羅榮，唐學(xué)兵基于JDBC的數(shù)據(jù)庫連接池的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)J.計(jì)算機(jī)工程，2004,30（ 9）： 92-111.2 Bruce Eckel. Thinking in Java, Fourth Edition M. American : Prentice Hall PTR,2006:768-855.3 殷兆麟.JAVA網(wǎng)絡(luò)高級編程M.北京：清華大學(xué)出版社，北京交通大學(xué)出版社，2005 年 01 月.4 邢志峰.研究JAVA設(shè)計(jì)的網(wǎng)絡(luò)編程J.

10、城市建設(shè)理論研究， 2013,12（24）:18-19.5 谷慶華，李成貴基于JAVA語言實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫的訪問J.計(jì)算機(jī)技術(shù)與發(fā)展， 2008,18 （ 2）: 13-16.6 徐金寶.多線程技術(shù)及其在JAVA ME中的應(yīng)用研究J.電腦知識與技術(shù)，2008,4 （ 35）: 2525-2527.7 熊滴，趙紅帥，宮新飛，周彩云.基于Java語言的聊天軟件的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)J.中國科技信息，2013，（ 12）： 100-109.8 程芳，陳凱輝，曹娟.基于JAVA的在線代理的實(shí)現(xiàn)J.河北省科學(xué)院學(xué)報(bào)， 2008,25 （ 1）: 35-41.9 董克基.基于SOCKET勺網(wǎng)絡(luò)聊天系統(tǒng)分析設(shè)計(jì)J.電子世界

11、，2015, （ 16）:189.10 于晗.運(yùn)用JDBC技術(shù)連接和操作數(shù)據(jù)庫的方法J. Teachi ng of ForestryRegio n,2015,（9）:100-103.第一階段2015年1月中旬至2月下旬研 究 計(jì) 劃查閱相關(guān)文獻(xiàn)，完成系統(tǒng)需求分析以及界面設(shè)計(jì)；熟練掌握 建開發(fā)環(huán)境。第二階段2015年3月初至3月下旬完成本系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。第三階段2015年4月初至4月下旬優(yōu)化系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)，撰寫、修改并完善畢業(yè)論文設(shè)計(jì)。第四階段5月初至5月中旬完成所有畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作，包括論文定稿和論文答辯。Java開發(fā)語言，搭指 導(dǎo) 小 組 評 語 和 評 議 結(jié) 果評議結(jié)果：指導(dǎo)小組組長

12、簽名：年月日中南民族大學(xué)本科畢業(yè)論文答辯情況記載表學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院年級2011專業(yè)網(wǎng)絡(luò)工程學(xué)生姓名孫繼宏學(xué)號11066093指導(dǎo)教師藍(lán)雯飛論文題目基于Java的聊天工具的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)請從論文選題、文獻(xiàn)綜述、學(xué)生的論文寫作能力、科研創(chuàng)新能力、專業(yè)基礎(chǔ)與素質(zhì)等方面進(jìn)行評價(jià)，并指出是否達(dá)到答辯要求及建議論文評定等級（不少于150字）。論文探討基于Java的聊天工具的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，選題恰當(dāng)， 具有一定的實(shí)用價(jià)值。該生積極鉆研，查閱文獻(xiàn)資料充分，在較好地掌握J(rèn)ava開發(fā)相關(guān)技術(shù)的基礎(chǔ)上，自行開發(fā)了一個(gè)聊天工具系統(tǒng)，系統(tǒng)功 能比較完善、運(yùn)行正常、界面美觀。作者思路清晰，論述過程嚴(yán)謹(jǐn)。論文結(jié)構(gòu)合理，層次分明，

13、 圖表清楚，格式規(guī)范，語言流暢。以上說明該生較好地掌握了本學(xué)科領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論知識及 專業(yè)技術(shù)知識，能靈活運(yùn)用所學(xué)的知識去解決問題。具備較強(qiáng) 的實(shí)踐動手能力。系統(tǒng)功能仍需更加完善，有待該生在后續(xù)工作中進(jìn)一步改 進(jìn)。論文達(dá)到本科畢業(yè)論文水平，同意參加本科畢業(yè)論文答辯。 建議論文評定為良好。指導(dǎo)教師簽名：年 月日論文題目：基于Java的聊天工具的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)學(xué)院、專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)學(xué)生姓名:孫繼宏指導(dǎo)教師：藍(lán)雯飛答辯時(shí)間：2015-5-16記錄人： 答亠、丄辯 小 組 成 員姓名專業(yè)技術(shù)職務(wù)或職稱簽字答 亠、丄 辯 小 組 提 出 的 主 要 問 題 及 學(xué) 生 回 答 問 題 情 況（不少于3個(gè)問題）答辯小組組長簽名：中南民族大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績評定表院 學(xué)業(yè) 專宏 繼 孫號 學(xué)11O2 級 年答辯小組評價(jià)意見及成績評定日 月:等 各 年成學(xué)院審定意見日 月 名 簽 章 豐 蓋 年 責(zé) 負(fù) 院 院 學(xué) 學(xué)注：此表一式兩份，一份裝入學(xué)生檔案，一份由學(xué)院存檔。學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院專業(yè)網(wǎng)絡(luò)工程學(xué)生姓名孫繼宏學(xué)號11066093年級2011論文題目基于Java的聊天工具的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)指導(dǎo)記錄1指導(dǎo)教