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義務(wù)教育教科書（人教版）九年級數(shù)學(xué)下冊義務(wù)教育教科書（人教版）九年級數(shù)學(xué)下冊三視圖的畫法三視圖的畫法 （1 1）先畫主視圖）先畫主視圖, ,在主視圖正下方畫出俯視在主視圖正下方畫出俯視圖圖, ,注意與主視圖注意與主視圖“長對正長對正”，在主視圖正右方，在主視圖正右方畫出左視圖，注意與主視圖畫出左視圖，注意與主視圖“高平齊高平齊”，與俯視，與俯視圖圖“寬相等寬相等”. . （2 2）看得見部分的輪廓線畫成實(shí)線，因被其）看得見部分的輪廓線畫成實(shí)線，因被其他部分遮擋而看不見部分的輪廓線畫成虛線他部分遮擋而看不見部分的輪廓線畫成虛線. .畫出圖中幾何體的三視圖畫出圖中幾何體的三視圖例例3 3 根據(jù)三視圖說出立體圖形的名稱根據(jù)三視圖說出立體圖形的名稱例例4 4 根據(jù)物體的三視圖，描述物體的形狀根據(jù)物體的三視圖，描述物體的形狀. .解：物體是正五棱柱解：物體是正五棱柱的形狀。的形狀。本節(jié)課你學(xué)習(xí)了什么知識？本節(jié)課你學(xué)習(xí)了什么知識？1、由三視圖想象實(shí)物形狀、由三視圖想象實(shí)物形狀2、由三視圖想象實(shí)物形狀、由三視圖想象實(shí)物形狀3、根據(jù)下面的三視圖說出這個、根據(jù)下面的三視圖說出這個幾何體是怎樣由四個正方體組合幾何體是怎樣由四個正方體組合而成的而成的.4、根據(jù)三視圖描述物體的形狀、根據(jù)三視圖描述物體的形狀5、根據(jù)三視圖描述物體

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