

下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、2018大學(xué)生暑期實習(xí)總結(jié)范文(一)大學(xué)的最后一個暑假,我去區(qū)檢察院實習(xí),時間是從二二年七月 十六日至八月九日。實習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡 量做到理論與實踐相結(jié)合,在實習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律,不遲到、 早退,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作,得到院領(lǐng)導(dǎo)及全體檢察 干警的一致好評,同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。此次實習(xí),主要崗位是審查起訴科,因此主要實習(xí)科目是刑法和 刑事訴訟法,也涉及一些其他私法科目。在實習(xí)中,我參加了幾起案件的開庭審理,認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo) 準(zhǔn)的司法程序,真正從課本中走到了現(xiàn)實中,從抽象的理論回到了多 彩的實際生活,細(xì)致的了解了公訴起訴的全過程及
2、法庭庭審的各環(huán)節(jié), 認(rèn)真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程,并掌握了一些法律的適用 及適用范圍。跟隨干警提審,核實犯罪事實,探詢犯罪的心理、動機。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能,同時還 配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄,做好案卷的裝訂歸檔 工作。實習(xí)期間,我利用此次難得的機會,努力工作,嚴(yán)格要求自己, 虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察干警求教,認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論,黨和國家的政策, 學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識,利用空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識,掌握了一些基本的法律技能,從而進一步鞏固自己所學(xué)到 的知識,為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。 在短暫的實習(xí)過
3、程中,我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在 實際運用中的專業(yè)知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作感 到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學(xué)??傄詾樽约簩W(xué)的不錯,一旦接觸到實際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時才真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義。 這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的,就是我們的法學(xué)教育和實踐的確是有一段 距離的。法學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科,法學(xué)需要理論的指導(dǎo),但是法學(xué) 的發(fā)展是在實踐中來完成的。所以,我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實踐結(jié)合起來,采用理論與實際相 結(jié)合的辦學(xué)模式,具體說就是要處理好三個關(guān)系:即課堂教育與社會 實踐的關(guān)系,以課堂為主題,通過實踐將理論深化;暑期
4、實踐與平時實 踐的關(guān)系,以暑期實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的關(guān)系,力 求實踐內(nèi)容與實踐規(guī)模同步調(diào)進展。在實習(xí)過程中,也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。 我國政府為推進法治建設(shè)而進行的多年的普法教育活動,取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。 比如有些時候,人們對有些法律條文是知道的,但卻不知道如何 適用它,以至于觸犯法律;有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題 的規(guī)定不明白,不知道該適用哪一部法律,有一個案件就是這樣的, 被告人原是某村會計,后來在改選中落選,這樣一些會計帳簿、會計 憑證需要移交,但是他一直認(rèn)為會計法是規(guī)定的要等帳目清算
5、后 再移交,所以就堅持不交出,結(jié)果被以隱匿會計帳簿、會計憑證罪逮 捕。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章,要深入實 際,真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。并在這個基礎(chǔ)上,逐步確立人們對法律的信仰,確立法律神圣地 位,只有這樣法治建設(shè)才有希望。再有一個問題就是青少年犯罪。在實習(xí)中所接觸的案件中,有很大一部分案件的被告是八十年代 以后出生的,甚至有兩個犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素,從社會大環(huán)境來說,我覺得社會 也有一些責(zé)任的。從八十年代初改革開始到八十年代末, 這是一個重大變革的時期 這一段時間對精神文明建設(shè)有些放松,也就是說,有些犯罪人在童年時期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習(xí)氣。所以說,教育從娃娃抓起,不能只是一個口號,要真正落到實處千里之行,始于足下,這近一個月短暫而又充實的實習(xí),我認(rèn)為 對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重 要的經(jīng)歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,與人文明交往 等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣 也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多領(lǐng)導(dǎo)和干警們的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030中國食品真空冷卻設(shè)備行業(yè)市場發(fā)展趨勢與前景展望戰(zhàn)略研究報告
- 第六課網(wǎng)絡(luò)交往新空間《網(wǎng)絡(luò)上的人際交往》教學(xué)設(shè)計
- 2025-2030中國針織家紡行業(yè)市場深度調(diào)研及發(fā)展策略與風(fēng)險研究報告
- 2025-2030中國金筆尖行業(yè)市場發(fā)展趨勢與前景展望戰(zhàn)略研究報告
- 宜賓市江安縣2025屆數(shù)學(xué)三下期末考試試題含解析
- 2025-2030中國金屬加工機行業(yè)市場發(fā)展趨勢與前景展望戰(zhàn)略研究報告
- 2025-2030中國螺栓式閥蓋截止閥行業(yè)市場發(fā)展趨勢與前景展望戰(zhàn)略研究報告
- 物流新質(zhì)生產(chǎn)力
- 三年級下冊第四單元《我做了一項小實驗》習(xí)作指導(dǎo)課和講評課教學(xué)設(shè)計
- 2025年小學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》教育創(chuàng)新實踐題高分策略與答案詳解試卷
- 溝通的藝術(shù)溝通與自我課件
- 功能性敷料類別及特點
- 資產(chǎn)管理公司不良資產(chǎn)處置咨詢服務(wù)協(xié)議
- 工程質(zhì)量管理體系和質(zhì)量管理制度
- 學(xué)生休學(xué)家長申請表
- 數(shù)獨題目100題1(可打印)
- 2020年度高等學(xué)??茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎(科學(xué)技術(shù))
- TD-T 1056-2019 縣級國土調(diào)查生產(chǎn)成本定額
- XX醫(yī)院安全風(fēng)險清單及安全風(fēng)險管控措施清單
- 中央第六巡視組反饋意見整改問題清單和責(zé)任清單
- 籃球智慧樹知到答案章節(jié)測試2023年浙江大學(xué)
評論
0/150
提交評論