9現(xiàn)代生物技術(shù)

1、009 現(xiàn)代生物技術(shù)本講內(nèi)容本講內(nèi)容包括（人教版）選修三現(xiàn)代生物科技專題全冊，包括五個專題：專題1基因工程、專題2細(xì)胞工程、專題3胚胎工程、專題4生物技術(shù)的安全性和倫理問題、專題5生態(tài)工程等。一 高考預(yù)測現(xiàn)代生物技術(shù)作為當(dāng)前科學(xué)研究中發(fā)展最快、最前沿的科學(xué)，其許多科技進展，一直都是社會關(guān)注的熱點，也是高考熱點。本專題一方面與各必修專題內(nèi)容關(guān)系密切，另一方面與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、醫(yī)藥衛(wèi)生、環(huán)境保護、人類生活關(guān)系密切。有關(guān)本講內(nèi)容的試題一般具有新穎性、綜合性、基礎(chǔ)性的特點。在復(fù)習(xí)過程中需要注意的是，2007年高考大綱中，對于生態(tài)工程并沒有提出要求，可以適當(dāng)調(diào)整，在上一講生物與環(huán)境中適當(dāng)穿插即可。二 考點歸

2、納突破 1基因工程的基本技術(shù) 第一步：獲得符合人類意愿的基因，即獲得目的基因。目的基因是依據(jù)基因工程設(shè)計中所需要的某些DNA分子片段，含有所需要的完整的遺傳信息。獲得目的基因的方法很多，目前采用的分離、合成目的基因的方法主要有： 超速離心法：根據(jù)不同基因的組成不同，即其內(nèi)的堿基對的比例不同，其浮力、密度等理化性質(zhì)也不同的原理，應(yīng)用密度梯度超速離心機，直接將特殊的目的基因分離出來。 分子雜交法：采用加堿或加熱的方法使DNA變成單鏈，而后加入有放射性標(biāo)記的RNA，讓DNA在特定的條件下，結(jié)合成DNA和RNA的雜交分子，再用多聚酶制備出足夠數(shù)量的雙鏈DNA分子，進而獲得DNA目的基因。 反轉(zhuǎn)錄酶法：

3、先分離出特定的mRNA，再用反轉(zhuǎn)錄酶做催化劑，以RNA為模板合成所需要的DNA目的基因。 合成法：如果已知目的基因的堿基排列順序，可用酶法或化學(xué)法，直接合成目的基因。目前此法已很少采用。 第二步：把目的基因接到某種運載體上，常用的運載體有能夠和細(xì)菌共生的質(zhì)粒、溫和噬菌體（病毒）等。 DNA重組技術(shù)：重組DNA就是讓DNA片段和載體連接。外源DNA是很難直接透過細(xì)胞膜進入受體細(xì)胞的。即使進入受體細(xì)胞之中，也會受到細(xì)胞內(nèi)限制性內(nèi)切酶的作用而分解。目的基因結(jié)合到經(jīng)過改造的細(xì)菌中的質(zhì)粒（細(xì)菌細(xì)胞中的小環(huán)狀DNA分子）或溫和噬菌體（病毒）上后形成的組合體稱為重組體DNA。在這一技術(shù)中，限制性內(nèi)切酶是一種

4、常用的工具酶，它能“切開”質(zhì)粒的環(huán)形DNA，也能切取目的基因，然后把目的基因DNA片段與質(zhì)粒DNA分子的兩端，在連接酶的作用互補連接形成重組體DNA。 第三步：通過運載體把目的基因帶入某生物體內(nèi)，并使它得到表達。目的基因的表達是指目的基因進入受體細(xì)胞后能準(zhǔn)確地轉(zhuǎn)錄和翻譯。目的基因能否表達是基因工程是否成功的關(guān)鍵。 目前，人類已經(jīng)利用外源基因，如人的生長激素基因、人胸腺激素基因、人干擾素基因、牛生長激素基因等，導(dǎo)入細(xì)菌中，生產(chǎn)出相應(yīng)的產(chǎn)品，在臨床上得到了廣泛的應(yīng)用，取得了可觀的經(jīng)濟效益和社會效益。 2. 細(xì)胞工程技術(shù) （1）細(xì)胞融合技術(shù)細(xì)胞融合技術(shù)是指把兩個細(xì)胞（可以是同種細(xì)胞，也可以是異種細(xì)胞

5、）在融合劑的作用下，融合成一個細(xì)胞的技術(shù)。如圖所示。應(yīng)用細(xì)胞融合技術(shù)進行細(xì)胞雜交，能夠克服遠緣雜交不育的缺陷，對培育新品種具有廣闊的應(yīng)用前景。 （2）細(xì)胞拆合技術(shù) 細(xì)胞拆合技術(shù)也稱為細(xì)胞核（包括細(xì)胞器）移植技術(shù)，是將細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)用某種方法拆開，然后再把分離的細(xì)胞核和胞質(zhì)體重新組合成一個新細(xì)胞。把從細(xì)胞中分離出來的染色體或基因轉(zhuǎn)入另一個細(xì)胞中，賦予重建的細(xì)胞以某種新的功能，這屬于染色體導(dǎo)入或基因轉(zhuǎn)移的技術(shù)范疇。 （3）細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)是將生物體內(nèi)的某一組織分散成單個細(xì)胞，接種在人工配制的適于細(xì)胞生長發(fā)育的培養(yǎng)基上，然后在適當(dāng)?shù)臒o菌的生長條件下(如一定的光照、溫度或pH值等)進行培養(yǎng)，使

6、細(xì)胞能夠生長和不斷增殖的技術(shù)。由于從組織中分離單細(xì)胞并分化成生物體的技術(shù)難度較大，目前多采用組織培養(yǎng)技術(shù)。如通過植物胚胎（成熟或未成熟胚）或器官（根尖、莖尖、葉原基、花藥等）的離體培養(yǎng)，再生成新植株（試管苗）。這種方法能快速、大量繁殖一些有價值的苗林、花卉、藥材和瀕危植物等。3. 試管動物與克隆動物試管動物（嬰兒）:通過體外受精和胚胎移植技術(shù)而產(chǎn)生的動物或嬰兒。在這一技術(shù)過程中，精子和卵子從動物（人）體內(nèi)取出來，在人工提供的生活條件下（通常是在試管中）進行受精，并讓體外受精的受精卵在試管中發(fā)育，再把發(fā)育到一定階段的胚胎移植到“代理母親”動物（人）的子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育直到誕生。試管嬰兒主要是在夫妻間

7、進行的，其目的是解決不育問題。 克隆動物：一般是指通過無性繁殖形成動物后代。1997年，英國生物學(xué)家首次用羊的體細(xì)胞成功地克隆了一只小母羊，即多利綿羊。克隆是指無性繁殖系，具體地說，是指從一個共同的祖先，通過無性繁殖的方法產(chǎn)生出來的一群遺傳特性相同的DNA分子、細(xì)胞或個體。克隆也可指無性繁殖的過程。多利綿羊的培育過程是：將一只母羊(A羊)卵細(xì)胞的細(xì)胞核中所有的染色體吸出，得到不含遺傳物質(zhì)的卵細(xì)胞。然后將實驗室里培養(yǎng)的另一只母羊（B羊）的乳腺上皮細(xì)胞的細(xì)胞核注入到無細(xì)胞核的卵細(xì)胞中，并進行電激融合，這樣就形成了一個含有新的遺傳物質(zhì)的卵細(xì)胞。融合后的卵細(xì)胞開始卵裂，形成早期的胚胎。然后，把這個胚胎

8、移植到第三只母（C羊）的子宮內(nèi)，讓它繼續(xù)發(fā)育。胚胎發(fā)育成熟后，C羊就產(chǎn)下了小母羊多利。如圖14-2所示。這只小母羊的遺傳性狀與B羊的完全相同，簡直就是B羊的復(fù)制品。在這之前，我國生物學(xué)家曾用胚胎細(xì)胞作為供核細(xì)胞，培育出了克隆牛和克隆兔。但是，多利羊在技術(shù)上的突破之處在于供核細(xì)胞是體細(xì)胞。這說明高度分化的動物體細(xì)胞的細(xì)胞核，仍然具有全能性，在合適的條件下，就可能發(fā)育成新的個體?？寺〖夹g(shù)在繁育優(yōu)良部、治療人類遺傳病、搶救瀕危物種和保護生物多樣性等方面有廣闊的應(yīng)用前景。4動物細(xì)胞融合與植物細(xì)胞雜交的比較動物細(xì)胞融合與植物體細(xì)胞雜交之間既有共性又有差異，如下表所示：項目細(xì)胞融合原理融合方法誘導(dǎo)手段用途

9、植物體細(xì)胞雜交細(xì)胞膜的流動性去除細(xì)胞壁后誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合離心、電刺激、振動、聚乙二醇誘導(dǎo)克服遠緣雜交不親和的障礙，獲得雜種植株動物細(xì)胞融合細(xì)胞膜的流動性使細(xì)胞分散后誘導(dǎo)細(xì)胞融合同上，再加上滅活的病毒誘導(dǎo)制備單克隆抗體的技術(shù)之一5花藥離體培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)花藥離體培養(yǎng)主要在無菌條件下，取出花藥或從花藥中取出花粉粒，置于人工培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)，形成花粉胚或花粉愈傷組織，通過再分化長出根莖葉，最后長成花粉植株。由于這種植株所含的染色體數(shù)目只有正常植株的一半，故又稱為單倍體植株。因此花藥離體培養(yǎng)屬于植物組織培養(yǎng)。只不過是利用成熟的生殖細(xì)胞進行離體培養(yǎng)，因此這個過程應(yīng)該屬于特殊的有性生殖過程。三 高考真題

10、體驗例1（2005全國卷）科學(xué)家通過基因工程的方法，能使馬鈴薯塊莖含有人奶主要蛋白。以下有關(guān)基因工程的敘述，錯誤的是 （ ）A、采用反轉(zhuǎn)錄的方法得到的目的基因有內(nèi)含子B、基因非編碼區(qū)對于目的基因在塊莖中的表殼是不可缺少的C、馬鈴薯的葉肉細(xì)胞可用為受體細(xì)胞D、用同一種限制酶，分別處理質(zhì)粒和含目的基因的DNA，可產(chǎn)生粘性末端而形成重組DNA分子考點定位 本題考查了基因結(jié)構(gòu)、基因工程的有關(guān)知識。指點迷津 真核生物的基因結(jié)構(gòu)包括非編碼區(qū)和編碼區(qū)，其中編碼區(qū)包括外顯子和內(nèi)含子，非編碼區(qū)對基因的表達起調(diào)控作用，對基因的表達是不可缺少的；只有外顯子能編碼蛋白質(zhì)，因此通過反轉(zhuǎn)錄的方法只能得到的目的基因的外顯子

11、的脫氧核苷酸序列。因植物細(xì)胞具有全能性，故馬鈴薯的葉肉細(xì)胞可用為受體細(xì)胞。必須用用同一種限制酶，分別處理質(zhì)粒和含目的基因的DNA，這樣才能產(chǎn)生2對互補的粘性末端而形成重組DNA分子。參考答案 A例2（2003江蘇高考題）將小鼠骨髓瘤細(xì)胞與一種B淋巴細(xì)胞融合，可使融合的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)產(chǎn)生單克隆抗體，其依據(jù)是（ ）AB淋巴細(xì)胞可以產(chǎn)生抗體，但不能無限增殖 BB淋巴細(xì)胞只有與骨髓瘤細(xì)胞融合后才能產(chǎn)生抗體C骨隨瘤細(xì)胞可以無限增殖，但不能產(chǎn)生抗體 D骨髓瘤細(xì)胞可以產(chǎn)生抗體，但不能無限增殖考點定位 本題考查了單克隆抗體的制備指點迷津 在體外培養(yǎng)條件下，B淋巴細(xì)胞不能無限繁殖，可產(chǎn)生抗體；骨髓瘤細(xì)胞則能在體外大

12、量繁殖，卻不能產(chǎn)生抗體。將二者融合后，形成雜交瘤細(xì)胞同時具備了雙親的遺傳特性，既可產(chǎn)生抗體，又能大量繁殖。參考答案 AC例3（2005·江蘇生物·11）能夠使植物體表達動物蛋白的育種方法是（ ）A、單倍體育種 B、雜交育種 C、基因工程育種 D、多倍體育種考點定位 本題考查的知識點是對基因工程育種的理解。指點迷津 要讓動物蛋白在植物體內(nèi)表達，必須將控制動物蛋白合成的相關(guān)基因?qū)胫参锛?xì)胞中并讓其表達，因此需要通過基因工程技術(shù)才能實現(xiàn)。參考答案 C例4（2005天津理綜）限制性內(nèi)切酶的識別序列和切點是GGATCC，限制性內(nèi)切酶的識別序列和切點是GATC。在質(zhì)粒上有酶的一個切點，

13、在目的基因的兩側(cè)各有1個酶的切點。請畫出質(zhì)粒被限制酶切割后所形成的黏性末端。請畫出目的基因兩側(cè)被限制酶切割后所形成的黏性末端。在DNA連接酶的作用下，上述兩種不同限制酶切割后形成的黏性末端能否連接起來？為什么？考點定位 本題考查的知識點是限制性內(nèi)切酶的作用和特點以及黏性末端的特點與連接。指點迷津 限制性內(nèi)切酶能識別DNA分子上特定的序列和切點并進行切割，限制性內(nèi)切酶具有專一性，即一種限制性內(nèi)切酶只能識別一種特定的核苷酸序列。被限制內(nèi)切酶切開的DNA兩條單鏈切口，各含有幾個伸出的、可互補配對的核苷酸，這種切口就是黏性末端。黏性末端之間，只要切口處伸出的核苷酸間存在互補，就能在DNA連接酶的作用下

14、連接起來。雖然限制性內(nèi)切酶I和限制性內(nèi)切酶II識別的序列和切點是不同的，但是形成的黏性末端是相同的，存在著互補關(guān)系，因此在DNA連接酶的作用下是可以連接起來的參考答案可以連接。因為由兩種不同限制酶切割后形成的黏性末端是相同的（或是可以互補的）例5（2001年上海卷）現(xiàn)有甲、乙兩個煙草品種（2n48），其基因型分別為aaBB和AAbb，這兩對基因位于非同源染色體上，且在光照強度大于800勒克司時，都不能生長，這是由于它們中的一對隱性純合基因（aa或bb）作用的結(jié)果。取甲乙兩品種的花粉分別培養(yǎng)成植株，將它們的葉肉細(xì)胞制成原生質(zhì)體，并將兩者相混，使之融合，誘導(dǎo)產(chǎn)生細(xì)胞團。然后，放到大于800勒克司光

15、照下培養(yǎng)，結(jié)果有的細(xì)胞團不能分化，有的能分化發(fā)育成植株。請回答下列問題：（1）甲、乙兩煙草品種花粉的基因型分別為 和 。（2）將葉肉細(xì)胞制成原生質(zhì)體時，使用 破除細(xì)胞壁。（3）在細(xì)胞融合技術(shù)中，常用的促融劑是 。（4）細(xì)胞融合后誘導(dǎo)產(chǎn)生的細(xì)胞團叫 。（5）在大于800勒克司光照下培養(yǎng)，有 種細(xì)胞團不能分化；能分化的細(xì)胞團是由 的原生質(zhì)體融合來的（這里只考慮2個原生質(zhì)體的相互融合）。由該細(xì)胞團分化發(fā)育成的植株，其染色體數(shù)是 ，基因型是 。該植株自交后代中，在大于800勒克司光照下，出現(xiàn)不能生長的植株的概率是 ?？键c定位 本題創(chuàng)設(shè)一個新情境，綜合考查有關(guān)植物細(xì)胞雜交、減數(shù)分裂、遺傳規(guī)律和單倍體育種

16、的掌握情況和應(yīng)用能力。指點迷津 在只考慮兩個原生質(zhì)體相互融合的情況下，任意兩個原生質(zhì)體（aB與aB、Ab與Ab、aB與Ab）融合后細(xì)胞的基因型為aaBB、AAbb和AaBb，其中基因型aaBB和AAbb的細(xì)胞團在大于800勒克司的光照下培養(yǎng)，不能分化，基因型為AaBb的細(xì)胞團則能分化發(fā)育成植株，該植株為二倍體（2n48）。AaBb的植株自交后代中，在大于800勒克司的光照下不能生長的植物，即含有一對以上隱性基因（aaB、Abb和aabb）的植株出現(xiàn)概率為1/4×3/43/4×1/41/4×1/47/16。參考答案 （1）aB Ab（2）纖維素酶和果膠酶（3）聚乙二

17、醇（4）愈傷組織（5）2甲乙兩品種48AaBb7/16四 實驗·探究·討論1944年OAvery從光滑型(S型)肺炎雙球菌中分別提取DNA、蛋白質(zhì)和多糖等物質(zhì)，并將上述每一種物質(zhì)單獨放入粗糙型(R型)肺炎雙球菌的培養(yǎng)基中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)只有DNA能使一部分粗糙型肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化為光滑型。那么這種轉(zhuǎn)化作用的原因是什么呢？請你設(shè)計實驗證明之。實驗材料：粗糙型(R型)肺炎雙球菌的培養(yǎng)基、小鼠、注射器等你的假設(shè)： 設(shè)計實驗步驟： 觀察、記錄實驗結(jié)果預(yù)測： 五 綜合能力檢測一.選擇題1科學(xué)家用小鼠骨髓癌細(xì)胞與某種細(xì)胞融合，得到雜交細(xì)胞，經(jīng)培養(yǎng)可產(chǎn)生大量的單克隆抗體，與骨髓癌細(xì)胞融合的是（ ）

18、A經(jīng)過免疫的B淋巴細(xì)胞B不經(jīng)過免疫的T淋巴細(xì)胞C經(jīng)過免疫的T淋巴細(xì)胞D不經(jīng)過免疫的B淋巴細(xì)胞2用植物組織培養(yǎng)技術(shù)不能培育或生產(chǎn)出（ ）A食品添加劑B無病毒植物C人工種子D雜交水稻3哺乳動物如牛、羊等是人類生活中重要的肉制品、毛皮制品的原料來源，但哺乳動物妊娠時間長，每胎產(chǎn)子數(shù)少，繁殖速度比較慢。要加快良種畜的繁殖速度，目前可行的方法是A動物細(xì)胞培養(yǎng)的方法 B胚胎移植方法C動物細(xì)胞融合方法D核移植方法4“人類基因組計劃”中的基因測序工作是指測定（ ）ADNA的堿基對排列順序BmRNA的堿基排列順序C蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序DDNA的基因排列順序5一個DNA分子用限制酶切割，獲得一個目的基因。有幾個

19、磷酸二酯鍵被水解A1 B2 C3 D46下列常用作運載體的是A大腸桿菌質(zhì)粒B蘇云金芽孢桿菌的DNA分子C土壤農(nóng)桿菌環(huán)狀RNA分子D動物細(xì)胞的染色體7下列關(guān)于限制酶的說法不正確的是A限制酶廣泛存在于各種生物中，微生物中很少分布B一種限制酶只能識別一種特定的核苷酸序列C不同的限制酶切割DNA的切點不同D限制酶的作用之一可用來提取目的基因8下列不屬于利用基因工程技術(shù)制取的藥物是A從大腸桿菌體內(nèi)制取的白細(xì)胞介素B在酵母菌體內(nèi)獲得的干擾素C 在青霉菌體內(nèi)獲取的青霉素D在大腸桿菌體內(nèi)獲得的胰島素9用DNA探針檢測飲用水中病毒的具體方法是A與被檢測病毒的DNA堿基序列進和比較B與被檢測病毒的DNA堿基序列進

20、行組合C與被檢測病毒的DNA堿基序列進行雜交DA、B、C三種方法均可10馬鈴薯利用它的塊莖進行無性繁殖，種植的世代多了以后往往會感染病毒而減產(chǎn)，為此農(nóng)戶都希望得到無病毒的幼苗進行種植。獲得無病毒幼苗的最佳辦法是A選擇優(yōu)良品種進行雜交B進行遠緣植物體細(xì)胞雜交C利有芽尖進行組織培養(yǎng)D人工誘導(dǎo)基因突變11動物細(xì)胞培養(yǎng)液和植物組織培養(yǎng)液的共有成分是A葡萄糖 B蔗糖C動物血清 D維生素12單克隆抗體制備過程中，骨髓瘤細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞誘導(dǎo)融合后，要用特定培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞。在這種培養(yǎng)基上不能存活增殖的細(xì)胞是B淋巴細(xì)胞 小鼠骨髓瘤細(xì)胞B淋巴細(xì)胞自身融合細(xì)胞 小鼠骨髓瘤細(xì)胞自身融合細(xì)胞雜交瘤細(xì)胞A B C

21、 D13動物細(xì)胞培養(yǎng)的細(xì)胞來自于A任何個體的細(xì)胞B只能取自動物胚胎細(xì)胞C只能取自幼齡動物的組織細(xì)胞D胚胎或幼齡動物的器官和組織細(xì)胞14科學(xué)工作者把胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞分離出來，將單個細(xì)胞放入培養(yǎng)基中培養(yǎng)，獲得了許多完整的植株，這些植株的特點是A彼經(jīng)性狀相似 B變異頻率較高C單倍體 D都是純合子15植物體細(xì)胞雜交要先除支細(xì)胞壁的原因是A植物體細(xì)胞的結(jié)構(gòu)組成中不包括細(xì)胞壁B組織壁使原生質(zhì)體失去活力C細(xì)胞壁阻礙了原生質(zhì)體的融合D細(xì)胞壁不是原生質(zhì)的組成部分16植物組織培養(yǎng)過程的順序是離體的植物器官、組織或細(xì)胞 根、芽 愈傷組織 膠分化再分化 植物體A BC D17將重組DNA導(dǎo)入細(xì)菌生產(chǎn)激素或蛋白質(zhì)的過

22、程一般稱為（ ）A基因工程B細(xì)菌工程C酶工程D微生物工程18.切取動物控制合成生長激素的基因，注入鲇魚受精卵中，與其DNA整合后產(chǎn)生生長激素，從而使鲇魚比同種正常魚增大34倍。此項研究遵循的原理和這項技術(shù)分別是（ ）ADNARNA蛋白質(zhì)和轉(zhuǎn)基因技術(shù)BRNADNA蛋白質(zhì)和DNA重組技術(shù)CDNA蛋白質(zhì)RNA和轉(zhuǎn)基因技術(shù)DRNA蛋白質(zhì)RNA和細(xì)胞核移植技術(shù)19將甲綿羊體細(xì)胞的細(xì)胞核移入乙綿羊的去核卵細(xì)胞中，再將此卵細(xì)胞植入丙綿羊的子宮內(nèi)發(fā)育，出生的小綿羊即“克隆綿羊”，此“克隆綿羊”（ ）A基因型與甲相同，性別一定與甲不同B基因型與乙相同，性別一定與乙相同C基因型與丙相同，性別一定與丙不同D基因型與

23、甲相同，性別一定與甲相同20在植物細(xì)胞工程中，當(dāng)原生質(zhì)體融合成一個細(xì)胞后，需要誘導(dǎo)產(chǎn)生出細(xì)胞壁，參與這一過程的細(xì)胞器是（ ）A葉綠體、高爾基體B線粒體、高爾基體C葉綠體、線粒體D線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)二.簡答題1已知細(xì)胞合成DNA有D和S兩條途徑，其中D途徑能被氨基嘌呤阻斷。人淋巴細(xì)胞中有這兩種DNA的合成途徑，但一般不分裂增殖。鼠骨髓瘤細(xì)胞中盡管沒有S途徑，但不能不斷分裂增殖，將這兩種細(xì)胞在試管中混合，加聚乙二醇促融，獲得雜種細(xì)胞。請回答： （1）試管中除融合的雜種細(xì)胞外，還有 種融合細(xì)胞。 （2）設(shè)計一方法（不考慮機械方法），從培養(yǎng)液中分離出雜種細(xì)胞，并說原理。 方法： 原理： 2圖是用蘿卜根組織

24、培養(yǎng)的某些過程示意圖，請據(jù)圖回答：(1)請把組織培養(yǎng)的過程按正常順序排列（以字母表示）_。(2)圖D上的細(xì)胞團是_，它的特點是_。(3)圖C和圖D的培養(yǎng)基_。(4)圖C的培養(yǎng)物的變化是_。(5)從原理上講，植物細(xì)胞有形成再生植株的可能性，這是_的表現(xiàn)。3圖示為細(xì)胞融合技術(shù)的一些過程，請據(jù)圖回答：(1)從A細(xì)胞和B細(xì)胞到C細(xì)胞的過程中，必須用_處理。(2)若A、B細(xì)胞為植物細(xì)胞，那么這樣的細(xì)胞已經(jīng)用酶降解脫掉_。這種酶可能是_酶，由此生成的A和B細(xì)胞稱為_。(3)若A細(xì)胞為骨髓瘤細(xì)胞，B細(xì)胞為淋巴細(xì)胞，那么D細(xì)胞稱為_細(xì)胞，由D細(xì)胞連續(xù)分裂產(chǎn)生大量細(xì)胞的過程，稱為_過程。這種細(xì)胞既能無限繁殖，又

25、能產(chǎn)生_。(4)若A為人細(xì)胞，B為鼠細(xì)胞，并分別用熒光染料標(biāo)記細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)，在C細(xì)胞時，細(xì)胞一半發(fā)紅色熒光，一半發(fā)綠色熒光。到D細(xì)胞階段，兩種顏色的熒光均勻分布，其原因是_。4現(xiàn)有甲、乙兩個煙草品種(2N=48)，其基因型分別為aaBB和AAbb，這兩對基因位于非同源染色體上，且在光照強度大于800勒克斯時，都不能生長，這是由于它們中的一對隱性純合基因(aa或bb)作用的結(jié)果。取甲乙兩品種的花粉分別按圖示操作培養(yǎng)成植株，將它們的葉肉細(xì)胞制成原生質(zhì)體，并將兩者相混，使之融合，誘導(dǎo)產(chǎn)生細(xì)胞團。然后，放到大于800勒克斯光照下培養(yǎng)，結(jié)果有的細(xì)胞團不能分化，有的能分化發(fā)育成植株。請回答下列問題：(

26、1)要促進花粉細(xì)胞分裂生長，培養(yǎng)基中應(yīng)有_和小分子有機物等營養(yǎng)物質(zhì)，以及細(xì)胞分裂素和_兩類植物激素(2)愈傷組織分化是指愈傷組成芽和根，再由芽發(fā)育成莖和葉，這一過程必須給予光照，其原因是_利用光能制造有機物，供試管苗生長發(fā)育，而此時培養(yǎng)基中除了氮、磷、鉀外，必不可少的礦質(zhì)元素是_(3)將葉肉細(xì)胞制成原生質(zhì)體時，使用_破除細(xì)胞壁；在細(xì)胞融合技術(shù)中，常用的促融劑是_(4)在大于800勒克斯光照下培養(yǎng)，有_種細(xì)胞團不能分化；能分化的細(xì)胞團是由_的原生質(zhì)體融合來的(這里只考慮2個原生質(zhì)體的相互融合)。由該細(xì)胞團分化發(fā)育成的植株，其染色體數(shù)是_，基因型是_；該植株自交后代中，在大于800勒克斯光照下，出

27、現(xiàn)不能生長的植株的概率是_5世界上第一種基因移植作物是一種含有抗生素藥類抗體的煙草，1983年得以培植出來。又過了十年，第一種市場化的基因食物才在美國出現(xiàn)，它就是可以延遲成熟的番茄作物。一直到1996年，由這種番茄食品制造的番茄餅，才得以允許在超市出售。為什么一些人認(rèn)為轉(zhuǎn)基因技術(shù)或許對人類健康有害呢？批評者認(rèn)為，目前我們對基因的活動方式了解還不夠透徹。我們沒有十足的把握控制基因調(diào)整后的結(jié)果。批評者擔(dān)心突然的改變會導(dǎo)致有毒物體的產(chǎn)生，或激發(fā)過敏現(xiàn)象。另外還有人批評科學(xué)家所使用的DNA會取自一些攜帶病毒和細(xì)菌的動植物，這可能引發(fā)許多不知名的疾病。我們應(yīng)該相信我們所吃的食物嗎？為了確保消費者的安全和維持信心，所有食品都必須經(jīng)過一系列的檢測管理程序。檢測程序的目的是在食品上市前就發(fā)現(xiàn)問題。如果消費者不幸因為所吃的食品而得病，這往往是因為食品生產(chǎn)線存在問題。（）轉(zhuǎn)基因煙草的獲得需要經(jīng)過哪些基本步驟？（）如果科學(xué)家使用的DNA來自一些攜帶病毒和細(xì)菌的動植物，由此的得到的轉(zhuǎn)基因食物一定安全嗎？說明你的理由。