課程顧問考核模擬題

1、課程顧問考核模擬題 一飛躍1飛躍主線課程分為 段，其中，一段包括 和 ， 二段包 括和,三段包括 和。3/高能一階，高能二階/高能三階，高能四階/三頭六臂記單詞，高能五階2飛躍一段支線選修課程含 ,二段支線選修 課程含,三段支線選修課程 含。三一口語1級考輔/三一口語2級考輔/三一口語3級考輔/國際音標(biāo)三一口語4級考輔/三一口語5級考輔/ KET/BETS1級精講/ KET/BETS1級強(qiáng)化三一口語6級考輔/三一口語7級考輔/ PET/BETS2級精講/ PET/BETS2級強(qiáng)化/高能新概念6階/高能新概念7階/3所有“飛躍”課程班級均為 人小班，教師都是致德英語部的3-6/ 專家級教師4“飛

2、躍”系列課程獨創(chuàng)，主講教師通過 的雙重保 障模式，最大限度提升教學(xué)效能。導(dǎo)師制教學(xué)模式/小班教學(xué)+1對1輔導(dǎo)5 “飛躍”系列課程每個班級均設(shè)有 ,及時督導(dǎo)每一位學(xué)生課上、課下的學(xué)習(xí)進(jìn) 程，包括每次 帶領(lǐng)孩子們 上節(jié)課的重點知識并對本次課的內(nèi)容進(jìn)行，督導(dǎo)并檢查課上 和課下 完成情況，檢查孩子每節(jié)課情況。此外，助教會定期 ,及時反饋孩子的學(xué)習(xí)情況，確保教學(xué)效果。 專業(yè)助教/課前/復(fù)習(xí)/預(yù)習(xí)/學(xué)習(xí)筆記/作業(yè)/單詞、語法及課文背誦/與家長溝通主線課程之高能新概念：6新概念英語的作者是亞歷山大，他是已故英國 ,世界著名英語教學(xué)專家，主要著作有新概念英語， 和。教師和作家/跟我學(xué)(Follow Me) /

3、 朗文英語語法7新概念英語誕生于 年，于 年首次引入中國。1967/19858新概念英語于 年改版，由亞歷山大和 合作編著。1997/9致德高能新概念的理念是 加,演繹魚和熊掌兼得的傳奇。 高分/能力10致德高能新概念可以解決。MSE/BETS,三一口語，小升初11致德高能新概念目前共分 階，即 。7/新一 +12每階對應(yīng)的課文分別是：一階二階三階四階五階六階七階新一 1-70/ 新一 71-106/ 新一 107-144/ 新二 1-24/ 新二 25-48/ 新二 49-72/ 新二 73-9613高能一階的適合學(xué)員是;劍少2級，3升4暑14通過一階，可以收獲 詞，掌握 等語法現(xiàn)象，表達(dá)

4、超市存包，職業(yè)，海關(guān)，購物， 朋友，接待客人，天氣，生病等話題；600/現(xiàn)在進(jìn)行時，一般現(xiàn)在時15通過一階，可以參加 的考輔。三一 1-3級16高能二階的適合學(xué)員是 ;4年級上，學(xué)過一階或同等水平17通過二階，可以收獲 詞，掌握 等語法現(xiàn)象,表達(dá)打電話，問路，看病，購物， 旅行，買賣，考試 等話題；1000/一般過去時，現(xiàn)在完成時18通過二階，可以參加 的考輔。三一 1-3級19高能三階的適合學(xué)員是 ;4年級寒，學(xué)完二階或同等水平（經(jīng)測試入學(xué)）20通過三階，可以收獲 詞，掌握 等語法現(xiàn)象，表達(dá)乘車買票，維修，度假， 明星，夢想，環(huán)保 等話題；1400/比較級最高級，被動語態(tài)21通過三階，可以參

5、加 的考輔。三一四級，三一五級，BETS1, KET22高能四階的適合學(xué)員是 ;五年級上，學(xué)完三階或同等水平（經(jīng)測試入學(xué)）23通過四階，可以收獲 詞，將三階語法 ;1600/復(fù)習(xí)引申24通過四階，可以參加 的考輔。三一六級25高能五階的適合學(xué)員是 ;五年級下，學(xué)完四階或同等水平（經(jīng)測試入學(xué)）26通過五階，可以收獲 詞，將 深度剖析；1800/中高考語法27通過五階，可以參加 的考輔。三一七級28高能六階的適合學(xué)員是 ;學(xué)完高能5階或同等水平（經(jīng)測試入學(xué)）29通過六階，可以收獲 詞，深入把握語法難點，特別是從句的化簡，全面提升語法 層次304130通過六階，可以參加 的考輔。BETS3/FC函講

6、班， 三一口語8級31高能七階的適合學(xué)員是 ;學(xué)完高能6階或同等水平（經(jīng)測試入學(xué)）32通過七階，可以收獲 詞，進(jìn)一步鞏固并提升 的語法體系和詞匯體系，用從縮寫開始嘗試使用地道的語言進(jìn)行 3642/四、五、六階/寫作33通過七階，可以參加 的考輔。BETS3 FCE強(qiáng)化班， 三一口語9級34高能新概念英語的語法體系的特點為每個語法體系體現(xiàn)在若干課文中，且每篇課文所體現(xiàn)的語法點呈循序漸進(jìn)的模式35高能新概念的授課流程分為 部分，分別是 。6/課前測試/單詞“快憶通” /現(xiàn)身說法” /說“文訴“字” /隨堂測試/家庭作業(yè)36小學(xué)生學(xué)習(xí)語法普遍存在 的頑癥，為此，我們在高能新概念的體 系中，利用新概念

7、英語這套教材特有的 的課程編排模式（見下圖）和致德 教師的導(dǎo)、講、復(fù)、測式教學(xué)法以及集體教研下潛心編寫的良心講義合力給孩子一個完美的學(xué)習(xí)體驗和絕佳的學(xué)習(xí)效果?！坝洸蛔?，不會用” /文件夾式/導(dǎo)、講、復(fù)、測37不僅整套新概念英語中的語法體系清晰明了，而且每個的安排也是的。（見下圖）語法點/循序漸進(jìn)38在致德學(xué)習(xí)新概念的同學(xué)必須要接受的挑戰(zhàn)就是使用致德獨家研發(fā)的 熟練地背誦 老師指定的每一篇經(jīng)典美文。香蕉背誦導(dǎo)圖39背誦不是最后的目的，它的真正意義在于孩子能夠自由地使用所學(xué)的優(yōu)美句子去 新的文章。套寫40高能新概念每階的課程設(shè)置均為 。16次，3小時/次主線課程之三頭六臂記單詞：41三頭六臂記單詞

8、針對所掌握英語詞匯不到 ,因為詞匯基礎(chǔ)薄弱而無法應(yīng)對各 類過級考和最終的小升初考試以及分班考試。50042三頭六臂記單詞共涉及 單詞，其中含。2000/小升初詞匯，MSE/BETS司匯43三頭六臂記單詞特點為。專題式講解/PEAR（梨形）記憶法44三頭六臂記單詞分為 個專題。例如：在我們生活的環(huán)境一章中，教 師形象地使用 對我們居住區(qū)域的 等所涉及到的所有單詞進(jìn)行詳細(xì)講解。37/社區(qū)微縮圖/建筑、街道45三頭六臂記單詞使用的PEAR已憶法中P代表 ,E代表 A 代表 R 代表。picture 聯(lián)想記憶，environment語境記憶，affix+ root詞綴詞根記憶支線選修課之三一 口語精講

9、精練班：46三一 口語精講精練班的招生對象是 。欲報考三一 口語的小學(xué)生（經(jīng)測試入學(xué)）47通過三一口語每級的學(xué)習(xí)，學(xué)員能夠掌握所學(xué)本級別要求，較好地把握 與 的表達(dá),為順禾U過級打下基礎(chǔ)。自選話題/新增話題授課流程以5級為例：48首先，對節(jié)日、交通方式、重大或特殊的活動等6個話題進(jìn)行講解，其中包含5級,新增 項目、 的單項講解以及 相關(guān)知識的總結(jié)和復(fù)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)員邏輯思維發(fā)散的能力和交際的策略，49其次，老師會根據(jù)學(xué)員的不同情況，幫其選擇適合自己級別的自選話題并為孩子 以保證文字的質(zhì)量。50此外，教師還會設(shè)計大量有趣的 ,增強(qiáng)孩子使用英語進(jìn)行口頭交際和臨場應(yīng)變的能力。語言功能點/語法/詞匯/語音

10、/1-4級/親自修改/互動練習(xí)環(huán)節(jié)51三一口語的課程設(shè)置為 。12次，2小時/次52三一口語 均有考試，在致德報三一口語考輔班 代報名，英語部的接口 人是。每月/可以/王冠婭53英語部三一口語接口人是 ，每月要定期上 瀏覽三一口語的報名通知 王冠婭/OA支線選修課之MSE/BETS54 MSE的意思是 ,是英國劍橋大學(xué)考試委員會專為英語作為外國語的學(xué)習(xí)者所設(shè)計的共有 的系列考試。劍橋英語五級證書考試/五個級別55 MSE的前三級分別為英語入門考試 ,初級英語考試,和第一英語證書考試。KET/PET/FCE56 選擇MS考試的三大優(yōu)勢：。重點中學(xué)最有效的敲門磚/重點中學(xué)直接點招/證書終身全球有效

11、，國際通行57 KET/PET標(biāo)準(zhǔn)版的考試時間為 上半年6月/下半年11月58 FCE考試時間為 上半年6月/下半年12月59 BETS的意思是 ,其考試共分 級，其中 BETS1 等同于, BETS2等同于 ,BETS3 等同于。北京英語水平考試/KET/PET/FCE60 BETS 等于 MSE,而是 MSEW。不完全/練筆61劍橋五級與 BETS的 完全一致，劍橋五級并不是以 60分為及 格線。而大致以試卷正確率的 列為通過率?？己艘蠹邦}型/70%62對于部分英語基礎(chǔ)較差的學(xué)生，在系統(tǒng)學(xué)習(xí) 以后，考劍橋五級可能也沒有 通過的把握，可以選擇考 , 一來為劍橋五級練練手，二來以增加拿“證書

12、”的幾 率，為小升初“添磚加瓦”。新概念/BETS63致德MSE/BET/輔班分為 種，分別是。2/精講班/強(qiáng)化班64 MSE/BETS精講班主要以 為主，使學(xué)生透徹了解 BETS1,全面提升 聽、說、讀、寫 。官方教材/語言要求/能力65 MSE/BETS強(qiáng)化班主要以 為主，按照 等考試模塊分項教學(xué)，模塊化的教學(xué)在確保孩子掌握牢固的基礎(chǔ)知識的前提下，學(xué)到切實可行的答題技巧。通過精講班夯實了基礎(chǔ)的同學(xué)們，經(jīng)過強(qiáng)化班的訓(xùn)練可以貼身地了解BETS1考試，實現(xiàn)的兼得。內(nèi)部講義+ 真題*II考/閱讀、完形、寫作、聽力、口語 /技巧與能力66 MSE/BETS精講班和強(qiáng)化班的課程設(shè)置均為 。16次，3小時/次67我機(jī)構(gòu) 代理報名 MSE/BET器試，家長可以 申報。不/網(wǎng)上支線選修課之國際音標(biāo)：68致德教育依據(jù)對國際音標(biāo)的深入研究以及多年的教學(xué)經(jīng)驗，吸取眾多權(quán)威音標(biāo)教材的精華，結(jié)合現(xiàn)代少兒的心理， 把48個音標(biāo)融入到 之中，既鞏固了對音標(biāo) 的記憶，又提高了孩子們的聽說能力。單詞、 短語、句子、歌曲69致德的音標(biāo)課也將 學(xué)習(xí)融入到聽力和口語的練習(xí)中。語音、語調(diào)70英語中所有單詞的發(fā)音都可