2018年三下鄉(xiāng)愛心支教暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

1、2018年三下鄉(xiāng)愛心支教暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文2018-09-15大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，我校大學(xué)生志愿 者們頂烈日、冒風(fēng)雨，深入農(nóng)村、社區(qū)，關(guān)愛留守兒童，幫助他們度 過(guò)快樂(lè)的暑假時(shí)光，志愿者們用真誠(chéng)和付出展示青春風(fēng)采，在實(shí)踐和 奉獻(xiàn)中升華了理想信念。他們走過(guò)梯田，翻閱山梁，懷著沉甸甸的責(zé)任，走向大山深處， 為孩子們托起一片片藍(lán)天。他們給大山帶去光明與溫暖，給孩子帶去春天與希望。向陽(yáng)之花，花開郟縣。7月17日，我校美麗中國(guó) ”向日葵愛心支教服務(wù)團(tuán)在經(jīng)過(guò)120多 天的緊張準(zhǔn)備后，向日葵支教團(tuán)分為三支小隊(duì)，共計(jì)37人，分別去 往支教地洛寧縣西山底鄉(xiāng)西山底學(xué)校、汝陽(yáng)下河小學(xué)、平頂山郟縣安 良鎮(zhèn)

2、溝李小學(xué)進(jìn)行為期兩周的支教。臨別之際，向日葵支教團(tuán)義工紛紛跟隊(duì)友擁抱告別，互相鼓勵(lì)， 隊(duì)員們情不自禁留下了淚水，團(tuán)委副書記劉湉湉和幾位老師為他們送 行并加油打氣。一路奔波，來(lái)到溝李小學(xué)時(shí)，一所尚未完工的學(xué)校映入眼簾，校 長(zhǎng)親自迎接并對(duì)支教團(tuán)的到來(lái)表示感謝。校長(zhǎng)向我們簡(jiǎn)單介紹了一下小學(xué)的情況，學(xué)校一共六個(gè)班級(jí)，共200多名學(xué)生，包括校長(zhǎng)在內(nèi)一共9名老師。支教團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員們?yōu)楹⒆觽兙臏?zhǔn)備了課外讀物，體育器材，學(xué)習(xí)用品等禮物。第二天，向日葵支教團(tuán)在溝里小學(xué)附近進(jìn)行招生工作或深入村 子，向村民和學(xué)生們宣傳招新。團(tuán)隊(duì)派出多支小分隊(duì)在廣場(chǎng)張貼海、簡(jiǎn)章，并去學(xué)生家中介紹， 校內(nèi)接待進(jìn)行宣傳。宣傳團(tuán)隊(duì)所到之處

3、受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的熱烈，報(bào)名的學(xué)生和家長(zhǎng) 從早上7點(diǎn)到下午5點(diǎn)絡(luò)繹不絕。學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)于課程安排等一系列支教方面的疑問(wèn)，志愿者們一 一進(jìn)行了耐心和細(xì)致的解答，孩子們都積極并期待著早日上課學(xué)習(xí)到 新知識(shí)。招新結(jié)束后，向日葵支教團(tuán)舉行了開學(xué)典禮。 開學(xué)典禮在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中開始。升國(guó)旗結(jié)束后，溝李小學(xué)李校長(zhǎng)發(fā)表了講話，之后向日葵代表向 孩子和家長(zhǎng)們簡(jiǎn)單介紹了一下向日葵支教團(tuán)，希望給孩子帶去知識(shí)和 希望。隨后義工們?yōu)槊總€(gè)孩子帶上了象征感恩和愛的藍(lán)絲帶，并帶孩子 們跟隨班主任進(jìn)入教室正式開始上課。第四天，向日葵支教團(tuán)在溝李小學(xué)對(duì)入學(xué)新生進(jìn)行了軍訓(xùn)。早上8點(diǎn)，教官和同學(xué)們整齊的集合在溝李小學(xué)的廣場(chǎng)上，孩子

4、們對(duì)軍訓(xùn)表現(xiàn)得既陌生又好奇。汗水無(wú)聲的落下，堅(jiān)毅的表情刻畫在孩子們的臉龐上。天氣很炎熱，但大家的熱情卻絲毫不減。軍訓(xùn)在會(huì)操中結(jié)束，孩子們的眼中卻流露出那番意猶未盡。支教團(tuán)對(duì)表現(xiàn)較好的班級(jí)進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，頒發(fā)了獎(jiǎng)狀，站在獎(jiǎng)臺(tái)上 的孩子笑得是那么天真。軍訓(xùn)結(jié)束后，向日葵支教團(tuán)正式開課，支教義工們用飽滿的熱情 給孩子們帶去一堂堂精彩的課程，有時(shí)在灰暗的燈光下，仍能看到支 教隊(duì)員們?cè)跒楹⒆觽兝L著一雙雙夢(mèng)想的翅膀。清晨，星辰退去，萬(wàn)物蘇醒，遠(yuǎn)方的山腰處還殘留著晨霧。走進(jìn)教學(xué)樓，孩子們的讀書聲聲聲不絕，有時(shí)伴隨著清脆的歡笑 聲，筆尖碰觸書本的擦擦聲。孩子們認(rèn)真書寫朗讀著一個(gè)個(gè)優(yōu)美的漢字或單詞，執(zhí)拗的，歪斜 的

5、，但孩子們每一次都表現(xiàn)得無(wú)比認(rèn)真。支教隊(duì)員們帶領(lǐng)孩子們?cè)跀?shù)學(xué)的海洋里暢游著，探索著不變的真 理。折紙、朗誦、美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、體育，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)一切都顯 得那么新穎，同學(xué)們認(rèn)真聽講，積極參與，把興趣與好奇全然傾注到 了課堂上。在支教里，支教義工的一日三餐每個(gè)人輪流做。饅頭和面條是最常見的，從采購(gòu)的錙銖必較 ”到每一餐結(jié)束時(shí)的 一干二凈”，義工們用行動(dòng)告訴了我們什么是珍惜和節(jié)約。鐵的紀(jì)律，家的溫暖”，這是支教團(tuán)的口號(hào)，紀(jì)律性和凝聚力是他們的真實(shí)寫照支教義工們團(tuán)結(jié)向上，在困難中互相扶持，大家成為一家人，有 了家一樣的溫暖。同時(shí)，支教義工的一天是在凌晨的星光中結(jié)束的。 為了每一個(gè)細(xì)節(jié)，義工會(huì)反復(fù)的討

6、論，為了每一個(gè)活動(dòng)，義工們 會(huì)認(rèn)真到每一個(gè)動(dòng)作，每一句話。備課、策劃、開會(huì)支教義工們的時(shí)間好像總是不夠用，累的 時(shí)候，桌子上，地上都是他們的休息的地方。支教的第六天，向日葵支教團(tuán)在溝李小學(xué)根據(jù)孩子們的實(shí)際情況 開展了為期兩天的團(tuán)訓(xùn)活動(dòng)。早上8點(diǎn)支教義工和同學(xué)們便整齊的集合在操場(chǎng)上，大家按班級(jí) 組成6個(gè)隊(duì)伍，在負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下有序開展活動(dòng)，同學(xué)們?yōu)樽约旱膱F(tuán) 隊(duì)設(shè)計(jì)了隊(duì)名和口號(hào)， 支教團(tuán)隊(duì)精心為孩子們準(zhǔn)備了桃花朵朵開 ”、我們是最棒的團(tuán)隊(duì) ”、背夾球 ”，孩子們踴躍參與活動(dòng)，為團(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn)自 己的力量。團(tuán)訓(xùn)的第二天，在主訓(xùn)和領(lǐng)隊(duì)的帶領(lǐng)下，此次活動(dòng)主要分為泡泡 糖”、兔子舞”和領(lǐng)袖風(fēng)采 ”三個(gè)項(xiàng)目，其中在

7、領(lǐng)袖風(fēng)采 ”中隊(duì)員需要依 次報(bào)數(shù)，不能錯(cuò)報(bào)、漏報(bào)、搶報(bào)，如果出錯(cuò)領(lǐng)隊(duì)需要承擔(dān)領(lǐng)袖責(zé)任， 替隊(duì)員接受處罰，當(dāng)孩子們看到領(lǐng)隊(duì)因?yàn)樗麄兊氖д`而到達(dá)極限時(shí)， 孩子們也抑制不住跟領(lǐng)隊(duì)一起受罰，他們被領(lǐng)隊(duì)的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感感動(dòng) 留下淚水，孩子們學(xué)會(huì)了感恩和愛，知道了分享和擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)。第八天，烈日炎炎，在38C的高溫下，我校團(tuán)委副書記劉湉湉老 師和團(tuán)委科創(chuàng)實(shí)踐部部長(zhǎng)孟展老師赴平頂山市郟縣安良鎮(zhèn)溝李小學(xué)對(duì) 向日葵支教團(tuán)進(jìn)行親切慰問(wèn)。溝里小學(xué)李校長(zhǎng)熱情接待了我校老師，劉書記和李校長(zhǎng)進(jìn)行會(huì) 話，詳細(xì)了解溝李小學(xué)的一些現(xiàn)狀，并提出了一些意見。之后劉書記參觀了溝李小學(xué)并走進(jìn)課堂，對(duì)向日葵支教團(tuán)的認(rèn)真 工作和吃苦耐勞的精神

8、提出表?yè)P(yáng)，劉書記親切的跟支教義工和孩子們 合影留念。接下來(lái)的日子里，向日葵支教團(tuán)在溝李小學(xué)餐廳開展特色公開 課。公開課以常懷感恩之心，世界更加美麗 ”為主題，引導(dǎo)孩子們學(xué) 會(huì)感恩。支教義工為孩子和家長(zhǎng)們安排了我的五樣 ”互動(dòng)環(huán)節(jié)，在紙上寫 下自己身命中最重要的五個(gè)人，然后一個(gè)個(gè)劃掉，直到剩下一個(gè)，引 導(dǎo)孩子們?cè)谒伎贾袑W(xué)會(huì)珍惜身邊重要的人。公開課現(xiàn)場(chǎng)，孩子們?cè)诟袆?dòng)中跟家長(zhǎng)深情擁抱。 支教義工最后為家長(zhǎng)和孩子們精心準(zhǔn)備了節(jié)目 手語(yǔ)隱形的 翅膀。支教義工的一天是和太陽(yáng)一起開始的。清晨5點(diǎn)半，向日葵的支教義工在剛剛醒來(lái)的村莊里開始了早 操，整齊的步伐，嘹亮的口號(hào)，支教義工在晨霧中留下青春的身影， 田地

9、邊，馬路旁，都有他們練習(xí)手語(yǔ)的影子，在無(wú)聲的世界里，愛和 溫暖在彌漫。支教過(guò)程中，向日葵支教團(tuán)在溝李小學(xué)開展了特色活動(dòng)，孩子們 用手抄報(bào)、剪紙畫、素描等形式來(lái)展示自己的家鄉(xiāng)。孩子們用畫筆生動(dòng)的繪著自己的美麗家鄉(xiāng)，一幅幅簡(jiǎn)單的畫，卻 道出了孩子們內(nèi)心最深處的那份記憶與美好。經(jīng)過(guò)了投票與評(píng)選后，選出了每班的一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)的得 主支教團(tuán)為孩子們發(fā)放了獎(jiǎng)品，從平常的體育用品到文具，再到獎(jiǎng)狀 一應(yīng)俱全。支教隊(duì)員把孩子們的作品張貼出來(lái)，孩子們純真的繪畫融入了鄉(xiāng) 村的山水之中，融入了這小小的教學(xué)樓里。為了更深入的了解部分孩子，支教義工進(jìn)行了家訪活動(dòng)。支教義工走進(jìn)孩子家庭，針對(duì)部分孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn) 的性格孤僻、不愿意跟別人交流分享和脾氣暴躁等問(wèn)題，與家長(zhǎng)互相 溝通，深入了解，聆聽孩子內(nèi)心的想法，跟家長(zhǎng)耐心交流，希望通過(guò) 語(yǔ)言和理解的方法，解決孩子心中的問(wèn)題，給孩子樹立一個(gè)良好的人 格。支教義工對(duì)孩子體貼入微照顧受到了家長(zhǎng)們的好評(píng)，孩子們?cè)诩?訪后露出了純真的笑臉。白駒過(guò)隙，快樂(lè)的日子總是短暫的，支教不知不覺接近了尾聲。向日葵支教團(tuán)為同學(xué)們舉辦匯報(bào)演出暨畢業(yè)典禮，空氣中散發(fā)著 支教團(tuán)和孩子們濃濃的不舍之情。支教義工們精彩的手語(yǔ)隊(duì)歌表演，同學(xué)們生動(dòng)的群舞，大家歡樂(lè) 得好像忘記了離別。一首深情的朋友合唱，支教的日子如錄像般回放著，歡笑與