高中生物必修3植物的激素調節(jié)知識點總結

1、植物的激素調節(jié)第一節(jié) 植物生長素的發(fā)現(xiàn)生長素的發(fā)現(xiàn)過程 達爾文實驗第一步結論：植物具有向光性。第二步結論：向光性可能與尖端有關。第三步結論：感受光刺激的部位在尖端，彎曲部在尖端下面。結論：單側光照射的胚芽鞘的尖端產(chǎn)生某種影響，當這種影響傳遞到下部的伸長區(qū)時，會造成背光面比向光面生長快，因此出現(xiàn)向光性彎曲。生長素的發(fā)現(xiàn)過程 其他實驗詹森實驗（1910） ：胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以透過瓊脂片傳遞給尖端下部。【注意】缺少對照試驗：設置尖端與下部用云母片阻斷（化學物質不能通過）。拜爾實驗（1914） ：尖端產(chǎn)生的影響在其下部分布不均勻，造成胚芽鞘彎曲生長?！咀⒁狻亢诎禇l件下完成，排除光照不均勻對實驗結

2、果的干擾。溫特實驗（1928） ：胚芽鞘的彎曲生長由化學物質引起，稱為生長素。郭葛實驗（1946） ：從高等植物中分理出生長素，確認它就是吲哚乙酸（IAA ）。植物激素：概念：由植物體內產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運送到作用部位，對植物的生長發(fā)育產(chǎn)生顯著影響的微量有機物。種類：生長素、赤霉素、細胞分裂素、脫落酸、乙烯主要特征：1 .內生性：植物在生活過程中細胞內部產(chǎn)生的代謝產(chǎn)物。2 .能夠移動：自產(chǎn)生部位移動到作用部位。【移動的方式和速度影響因素】1.植物激素種類2.植物種類3.器官特征3 .低濃度高效性：在植物體內含量極少，調節(jié)作用顯著。植物生長素：化學成分：吲哚乙酸、苯乙酸、吲哚丁酸。產(chǎn)生部位：1.

3、幼嫩的芽、葉2.發(fā)育中的種子產(chǎn)生原料：色氨酸分布： 在各器官中都有分布，相對集中地分布在生長旺盛的部位（胚芽鞘、芽、根頂端的分生組織、形成層、發(fā)育中的果實和種子）在成熟或趨于衰老或休眠的器官中分布很少。形態(tài)學位置：形態(tài)學上端：正常生長狀況下向上的一端。形態(tài)學下端：正常生長狀況下向上的一端。【地上部分】1.以莖與根相連處為基點，距基點遠處為形態(tài)學上端，距基點遠處為形態(tài)學下端2.以樹冠中軸為基點，同一枝條距中軸遠處為形態(tài)學上端嗎，近處為形態(tài)學下端?！镜叵虏糠帧?.以莖與根相連處為基點，距基點遠處為形態(tài)學上端，距基點遠處為形態(tài)學下端2.以樹冠中軸為基點，同一枝條距中軸遠處為形態(tài)學上端嗎，近處為形態(tài)學

4、下端。運輸方式：1 .橫向運輸：（ 1）胚芽鞘的尖端感受外界單側光的刺激，將生長素由向光側運輸?shù)奖彻鈧龋罕彻鈧壬L素分布的多。（ 2）在重力的作用下：遠地側運輸?shù)浇貍龋航貍壬L素濃度高。2 .極性運輸：在胚芽鞘、芽、幼葉等幼嫩組織中，生長素只能從形態(tài)學上端向形態(tài)學下端單方向運輸。方式：主動運輸（逆濃度梯度、需要載體協(xié)助、消耗ATP）實驗證據(jù)：1 .頂端優(yōu)勢的產(chǎn)生是由于頂芽產(chǎn)生的生長素積累在側芽。使側芽生長素濃度過高，盡管如此，頂芽產(chǎn)生的生長素仍然會不斷地運輸?shù)絺妊?生長素是逆濃度運輸?shù)摹? .缺氧時，生長素的運輸受到影響 生長素的運輸需要ATP。驗證生長素極性運輸?shù)膶嶒灒簩嶒炦^程：A、B兩

5、組。1 .切去燕麥幼苗的胚芽鞘尖端和其他部分，留下中間一段，將實驗材料分為2 .將含有生長素的瓊脂快分別放在 A組胚芽鞘的形態(tài)學上端和 B組胚芽鞘的形態(tài)學下端， 將兩組胚芽鞘放置在不含生長素 的瓊脂塊上。3 .一段時間后，將每組下部的瓊脂塊放在另外一段切去尖端的燕麥胚芽鞘的形態(tài)學上端。實驗現(xiàn)象：A組胚芽鞘彎曲生長，B組胚芽鞘既不生長也不彎曲。實驗結論：生長素只能從形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸，而不能倒過來運輸。驗證生長素橫向運輸?shù)膶嶒灒簩嶒炦^程：將切下的胚芽鞘尖端放置在瓊脂塊上，分成兩組，在第一組中央的下部放置玻璃隔板（生長素無法通過）A、B、C、D處的生長素含量。第二組的整個中央放置玻璃隔板。

6、一段時間后，測量 實驗現(xiàn)象：生長素含量AB C=D實驗結論：在胚芽鞘尖端，生長素能夠從向光側向背光側橫向運輸。與生長素相關的實驗圖解分析:(1)(2)(3)(4)(5)遮蓋類 暗箱類 插入類 移植類 旋轉類（圖（圖（圖（圖（圖A) B) C) D) E)1.直立生長 2.向光生長1.直立生長 2.向光（小孔）生長1.彎向右側生長 2.直立生長3.向光生長 4.向光生長1.直立生長 2.向左側彎曲生長3.IAA1.直立生長 2.向光生長 3.向小孔生長含量：a=b+c bc 4.IAA 含量：a=b+c4.莖向心生長，根離心生長植物向光性生長的原因:橫向運輸（尖端、向光側一背光側）向光側多單側光

7、一 尖端一 影響生長素分布 ,生長素分布不均勻生長不均勻（背光側生長快） 植物生長素運輸模式圖：縱向運輸（胚芽鞘尖端一尖端以下）向光彎曲I背光側少(4)(1)(2)(3)生長素的產(chǎn)生部位： 生長素的作用部位： 植物產(chǎn)生向光性彎曲的生長素的作用：促進植物生長感光部位：胚芽鞘尖端胚芽鞘尖端下面的一段,外因：單側光照射*內因：生長素分布不均勻第二節(jié) 生長素的生理作用生長素的作用特性：1 .生長素在植物體內不直接參與細胞代謝，而是給細胞傳達一種調節(jié)代謝的信息2 .生長素對植物的調節(jié)作用表現(xiàn)出兩重性。表現(xiàn)：（1）不同濃度的生長素作用于同一器官，引起的生理效應不相同，一般情況下，低濃度 促進生長，高濃度抑

8、制生長，甚至殺死植物?！咀⒁狻康蜐舛群透邼舛仁轻槍τ趫D中C點而言，A點為最適濃度，當生長素濃度低于最適濃度時，隨著生長素濃度的增加，對植物生長的促進作用逐漸增強；超過最適濃度 后，隨著生長素濃度的增加，對植物生長的促進作用逐漸減弱，但總體表現(xiàn)為低濃度促 進生長。當生長素濃度超過C點，隨著生長素濃度的增加，對植物生長的抑制作用逐漸增強，表現(xiàn)為高濃度抑制生長。（2）同一濃度的生長素作用于不同器官上，引起的生理效應不同。這是因為不同的器官 對生長素的敏感性不同，一般來說，根芽莖，另外，幼嫩的細胞對生長素較敏感， 老細胞則比較遲鈍。1 .A'、B'、C'三點之上的曲線體現(xiàn)了不同

9、濃度生長素促進生長的效果不同，A'、B'、C'三點本身分別表示生長素對根、芽、莖的生長既不促進也不抑制。2 .A、B、C三點代表了根、芽、莖三者的最適生長素濃度，分別是 10-10mol/L ; 10-8mol/L ; 10-4mol/L。【注意】AN、BB、CC不是抑制生長階段，該階段仍體現(xiàn)生長素的促進作用，只是促進作用逐漸減弱。生長素作用特性的實例：（一）頂端優(yōu)勢含義：植物的頂芽優(yōu)先生長，而側芽的生長受到抑制的現(xiàn)象。形成原因：頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸，枝條上部的側芽處生長素濃度較高。由于側芽對生長素濃度比較敏感，因此它的 生長受到抑制，植株表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢。解除方法：

10、去掉頂芽。去掉頂芽后，側芽附近的生長素來源暫時受阻，濃度降低，于是抑制被解除，側芽萌動，加快生長。 應用：在農(nóng)作物、花卉和果樹栽培中，適時打頂，解除頂端優(yōu)勢，促進側芽發(fā)育，使植株多開花、多結果，從而達到增產(chǎn) 的目的。（二）根的向地性、莖的背地性含義：植物的根總是向地生長，而莖總是背地生長。 形成原因：重力導致生長素在根基處分布不均，近地側生長素濃度高，背地側生長素濃度低。即C處A處，D處B處。根對生長素較敏感，C處的生長素濃度抑制近地側根的生長，A處生長素濃度促進背地側根的生長，使得根向地生長；莖對生長素敏感性較差，B、D處的生長素濃度均能促進莖的生長，而D處的濃度促進作用更強，使莖背地生長。

11、生長素類似物：概念：一些人工合成的化學物質（如蔡乙酸；2,4D等）具有和IAA相似的生理效應，稱為生長素類似物。作用：（1）促進托插枝條生根原理：托插時保留有芽和幼葉的插條較容易生根成活，這是因為芽和幼葉在生長時能產(chǎn)生生長素，有利于生根。方法：用一定濃度的生長素類似物溶液處理托插枝條的形態(tài)學下端（注意上下不能顛倒，否則枝條不能成活），可以促進枝條生根。（2）促進果實發(fā)育獲得無子果實原理：被子植物在雌蕊授粉以后，子房里的胚珠逐漸發(fā)育成種子，發(fā)育中的種子合成的生長素刺激子房發(fā)育形成果實。過程：未授粉的雌蕊柱頭 一涂抹一一定濃度的生長素類似物 一子房發(fā)育成無子果實（無子番茄、黃瓜、辣椒）【注意】生長

12、素只是促進細胞的生長，未改變其遺傳物質。分離無子果實的細胞經(jīng)植物組織培養(yǎng)后，所得的個體仍為正常個體。（3）防止落花落果農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，常用一定濃度的生長素類似物噴灑棉株，以達到保蕾保鈴的效果。未成熟的幼果（如蘋果、柑橘等）常由于生長素不足而大量脫落，用一定濃度的2,4 D是溶液噴灑樹冠可大量減少落果。（4）田間除草原理：高濃度的生長素會抑制植物生長，甚至殺死植物；不同的植物對生長素的敏感程度不同，雙子葉植物對生長素的敏 感性高于單子葉植物。方法：在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，可以用一定濃度的生長素類似物除去單子葉農(nóng)作物中的雙子葉雜草。植物生長調節(jié)劑的其他作用：1.促進結實2.促進菠蘿開花 3.阻止器官脫落 4.抑

13、制花芽分化，延遲開花 5.抑制果實成熟與生長素作用兩重性有關的曲線坐標圖：（甲）促進作用的最低濃度是 A點，低于此濃度時，植物處于休眠狀態(tài)，不能萌發(fā)，而發(fā)育中的種子或果實因無法正常發(fā) 育而脫落，最適濃度是 B點，此時促進作用最強，促逆轉換點是C點，低于轉換點濃度起促進作用，高于轉換點濃度起抑制作用；致死濃度是 D點，達致死濃度后，植物被迅速殺死。（乙）1 .當生長素濃度小于i時均為低濃度，高于i時抑制植物生長，稱為高濃度。2 .曲線中H點表示促進生長的最適濃度為g,在OH段隨生長素濃度增高，促進作用增強；而BC段隨生長素濃度增高，促進作用減弱，仍為促進生長。3 .若植物幼苗出現(xiàn)向光性，且測得其

14、向光一側生長素濃度為m,則其背光一側生長素濃度大于m且小于M （向光一側生長慢于背光一側）。4 .若將植物水平放置。表示出根的向地性和莖的背地性，且測得其莖的近地側生長素濃度為M,則莖的背地側生長素濃度應小于M。（丙）1 .生長素的作用具有兩重性，即在一定濃度范圍內促進植物器官的生長，濃度過高則抑制植物器官的生長。2 .不同的植物器官對生長素的敏感性不同，敏感性大小：根芽莖。3 .曲線在A、B、C三點代表各自的最適濃度，A'、B'、C'點以上部分體現(xiàn)了不同濃度生長素的促進作用；A'、B'、C'點分別表示生長素對根、莖、芽的生長既不促進也不抑制；A

15、'、B'、C'點一下部分體現(xiàn)了不同濃度生長素的抑制作用。4 .注意圖中AA'、BB'、CC均體現(xiàn)生長素對相應器官的促進作用，只是促進作用逐漸減弱。（?。╇p子葉植物比單子葉植物對生長素更敏感，所以一定濃度的生長素能殺死雙子葉植物，卻能促進單子葉植物的生長。農(nóng)業(yè)上可用高濃度的生長素類似物作為除草劑，殺死雙子葉雜草，促進單子葉農(nóng)作物的生長。甲圖乙圖內圖圖第三節(jié)其他植物激素激素名稱物質類型分布部位運輸方向主要生理作用生長素促促進各器官都有，多極性運輸，尖端可促進生長發(fā)育，促進托插枝條生根進細胞集中在生長旺橫向運輸促進結實，形成無子果實植伸長盛的部位抑制花朵脫落、

16、葉片衰老、塊莖形成赤霉素物促進較多分布于生可上下運輸，無極促進植株增局生細胞長旺盛的部位性運輸?shù)奶攸c促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育長伸長抑制成熟、衰老細胞分裂發(fā)促進主要分布于止主要從根部經(jīng)木促進細胞分裂，誘導芽的分化素育細胞在進行細胞分質部運到地上部延緩葉片哀W分裂裂的部位分抑制側根及不定根的形成脫落酸抑制生長將要脫落的組上下運輸，無極性抑制細胞分裂和種子萌發(fā)促進成熟織或器官運輸?shù)奶攸c促進葉和果實的衰老和脫落乙烯成熟的果實中被動運輸促進果實成熟，促進器官脫落含量最多抑制生長素的轉運，抑制莖和根的生長【說明】1 .在植物組織培養(yǎng)時，當生長素 /細胞分裂素濃度大時有助于生根；反之有利于生芽。2 .唯一的氣

17、體激素一一乙烯（揮發(fā)性）。各植物激素間相互關系：1 .生長素與乙烯：植物生長乙烯濃度增大生長素 濃度增 大"氐濃度>生長素促進細胞伸長濃度接近/等于生長最適濃度>誘導乙烯形成生長素 ，超過最適濃度 子乙烯產(chǎn)量明顯增加!乙烯對細胞生長抑制作用>生長素促進細胞生長作用 f細胞橫向擴大2 .脫落酸與細胞分裂素：脫落酸一強烈抑制生長，使衰老過程加速,解除作用'拮抗作用細胞分裂素一促進細胞增殖Jk協(xié)同作用生長素一促進細胞體積繼續(xù)增大3.脫落酸和赤霉素脫落酸赤霉素來源甲瓦龍酸代謝途徑甲瓦龍酸一異戊烯基焦磷酸代謝反應條件光敏色素、光照生成過程特點短日照長日照生成季節(jié)冬季夏

18、季作用使芽進入休眠狀態(tài)使植物繼續(xù)生長五種植物激素的相同點：1 .均由植物體的一定部位產(chǎn)生，既由植物細胞產(chǎn)生；均由產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课弧? .植物體內含量極少，調節(jié)作用較為顯著。3.可以共存于同一植物體內。五種植物激素的不同點：1.對植物的生理效應不同2.起作用的時間不同。植物生長調節(jié)劑：概念：人工合成的對植物生長發(fā)育有調節(jié)作用的化學物質。舉例：生長素類似物、乙烯利、人工合成赤霉素、矮壯素優(yōu)點：容易合成，原料廣泛，作用效果穩(wěn)定，可以長時間發(fā)揮作用。應用：1 .GA （赤霉素類）打破葛苣、人參種子的休眠；促進蘆葦、芹菜等的營養(yǎng)生長；處理大麥，引導其產(chǎn)生淀粉酶。2 .NAA （泰乙酸）促進甘薯、黃楊、葡萄等生根，對蘋果、鴨梨等進行疏花疏果，對棉花進行保花保果。3 .用乙烯利促進黃瓜、南瓜的雌花分化，促進鳳梨、柿子、番茄等果實成熟。4 .用矮壯素（生長延緩劑）抑制棉花生長，促進結實。5 .除草劑的應用：利用雙子葉植物對生長素較敏感的特性，用高濃度的生長素類似物溶液有選擇地殺死單子葉農(nóng)作物田中 的雙子葉雜草。6 .在蔬菜、水果上殘留的一些生長調節(jié)劑會損害人體健康。青鮮素：致癌作用?！咀⒁狻可L調節(jié)劑因為植物體內沒有相應的分解酶持續(xù)起作用嗎從而可能對食用者的身體健康造成影響。植物激素間