上下期試驗(yàn)室工作計(jì)劃和總結(jié)

1、2010 年上期實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步提高小學(xué)實(shí)驗(yàn)的管理水平和能力，以及實(shí)驗(yàn)室材料實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)水平和實(shí)驗(yàn)效果，更好，更全面地實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)教育發(fā)展。二、主要任務(wù)及目標(biāo)按國(guó)家教委頒布的教學(xué)大綱開(kāi)齊開(kāi)足實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程，實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到90%以上，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個(gè)實(shí)驗(yàn)，形成一定實(shí)驗(yàn)技能，培養(yǎng)科學(xué)的實(shí)踐，實(shí)驗(yàn)，觀察能力。三、具體工作措施1、實(shí)驗(yàn)室工作由校長(zhǎng)及教導(dǎo)主任直接管理，實(shí)驗(yàn)室設(shè)兼職管理員，即實(shí)驗(yàn)員，具體管理實(shí)驗(yàn)室工作。2、實(shí)驗(yàn)室管理員任務(wù)，目標(biāo)；(1) 實(shí)驗(yàn)員必須擬定科學(xué)教學(xué)計(jì)劃，各年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作須按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)需填寫演示實(shí)驗(yàn)計(jì)

2、劃、分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、演示實(shí)驗(yàn)單、分組實(shí)驗(yàn)單等表格。(2) 在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需儀器，材料，教師對(duì)每組實(shí)驗(yàn)有充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)過(guò)程，方法，寫出相應(yīng)實(shí)驗(yàn)方案，以保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，安全性及效果。(3) 在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實(shí)驗(yàn)材料，以確保學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生觀察，討論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)；(4) 指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告單(試驗(yàn)記錄)，并認(rèn)真審閱，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的科學(xué)觀和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?5) 開(kāi)學(xué)及時(shí)收取科學(xué)各年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃、演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表、分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表；期末按時(shí)收取教學(xué)工作總結(jié)、

3、演示實(shí)驗(yàn)記錄表、分組實(shí)驗(yàn)記錄(6) 在實(shí)驗(yàn)教學(xué)、教研方面，以全體科學(xué)任課教師為組，進(jìn)行相應(yīng)的科學(xué)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，以不斷提 高科學(xué)學(xué)科教師的教學(xué)與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?、材料歸檔(1) 每學(xué)期(學(xué)年)按時(shí)將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時(shí)填寫相應(yīng)試驗(yàn)開(kāi)出數(shù)、開(kāi)出率，完成實(shí)驗(yàn)室 材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規(guī)范，便于查閱；(2) 在材料歸檔的過(guò)程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求；4、實(shí)驗(yàn)室器材管理實(shí)驗(yàn)室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好實(shí)驗(yàn)室的器材及日常工作。(1) 材料(實(shí)驗(yàn)器材)的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄；(2) 作好相關(guān)實(shí)驗(yàn)器材的申報(bào)，申購(gòu)等

4、工作；(3) 每周組織學(xué)生打掃實(shí)驗(yàn)室，并處理好實(shí)驗(yàn)室，保管室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作， 以防意外事故發(fā)生。5、其他相關(guān)工作(1) 作好與實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)室管理相關(guān)的一系列工作；(2) 如有不足之處，工作中及時(shí)調(diào)節(jié)與補(bǔ)充，使之日臻完善。6、各年級(jí)演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)安排(見(jiàn)附表)四里中心學(xué)校二0 0年上期三年級(jí)科學(xué)教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)安排類別序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱時(shí)間班級(jí)備注教師演示實(shí)驗(yàn)1種植鳳仙花2葉的光合作用3觀察蠶卵4觀察蠶繭和蠶絲5測(cè)量水的溫度6冰的觀察7水在什么溫度時(shí)結(jié)冰8水珠從哪里來(lái)9加熱能加水蒸發(fā)嗎10空氣中的水11磁鐵的兩面極12磁鐵與方向13磁極是怎樣互相作用的14磁

5、力大小會(huì)變化嗎15指南針的歷史16用指南針定方向17動(dòng)手做一個(gè)指南針181920學(xué)生 分組 實(shí)驗(yàn)1種植鳳仙花2觀察根的生長(zhǎng)3交流蠶的生長(zhǎng)變化4觀察溫度計(jì)5測(cè)量水的溫度6觀察冰的溶化7磁鐵能吸引什么物體8磁鐵能隔著物體吸鐵嗎9磁力大小會(huì)變化嗎10展示交流自制的指南針?biāo)睦镏行膶W(xué)校二0 0年上期四年級(jí)科學(xué)教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)安排類別序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱時(shí)間班級(jí)備注教師演示實(shí)驗(yàn)1生活中的靜電實(shí)驗(yàn)2簡(jiǎn)單電路實(shí)驗(yàn)3制作電路檢測(cè)器實(shí)驗(yàn)4導(dǎo)體與絕緣體實(shí)驗(yàn)5制作小開(kāi)關(guān)實(shí)驗(yàn)6串聯(lián)并聯(lián)電路7觀察油菜花實(shí)驗(yàn)8蠶豆種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)9青蛙卵的孵化實(shí)驗(yàn)10面包發(fā)霉實(shí)驗(yàn)11觀察巖石12觀察礦物1314151617181920學(xué)生

6、分組 實(shí)驗(yàn)1生活中的靜電現(xiàn)象2制作簡(jiǎn)單電路實(shí)驗(yàn)3制作電路檢測(cè)器實(shí)驗(yàn)4導(dǎo)體與絕緣體實(shí)驗(yàn)5制作小開(kāi)關(guān)實(shí)驗(yàn)6串聯(lián)并聯(lián)電路7蠶豆種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)8青蛙卵的孵化實(shí)驗(yàn)9面包發(fā)霉實(shí)驗(yàn)10四里中心學(xué)校二0 0年上期五年級(jí)科學(xué)教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)安排類別序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱時(shí)間班級(jí)備注教師演示實(shí)驗(yàn)1物體在水中是沉還是浮2橡皮泥在水中的沉浮3馬鈴薯的沉浮4液體、空氣的熱脹冷縮5熱的傳遞6滴漏實(shí)驗(yàn)7我的水鐘891011121314151617181920學(xué)生 分組 實(shí)驗(yàn)1造一艘小船2:測(cè)量物體在水中的浮力3金屬的熱脹冷縮4制作一個(gè)保溫杯5觀察擺鐘6做一個(gè)一分鐘計(jì)時(shí)器78910四里中心學(xué)校二0一0年上期六年級(jí)科學(xué)教師演示實(shí)

7、驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)安排類別序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱時(shí)間班級(jí)備注教師 演示 實(shí)驗(yàn)1放大鏡的認(rèn)識(shí)2放大鏡下的晶體3觀察白糖的變化4米飯、淀粉和碘酒的變化5小蘇打和白醋的變化6月相變化7日食和月食8探索宇宙91011121314151617181920學(xué)生 分組 實(shí)驗(yàn)1觀察洋蔥表皮細(xì)胞2觀察水中生物3一天的垃圾4垃圾的處理5考察家鄉(xiāng)的水域678910四里中心學(xué)校2010年上期實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)在上級(jí)教育行政部門的指導(dǎo)下，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，本期的教育教學(xué) 作已經(jīng)結(jié)束?，F(xiàn)將本期的實(shí)驗(yàn)室工作做如下總結(jié)。一、實(shí)驗(yàn)室和儀器室的管理工作方面：一學(xué)期來(lái)，根據(jù)上級(jí)的相關(guān)安排，實(shí)驗(yàn)室管理和使用已經(jīng)達(dá)到規(guī)范化， 所有的科學(xué)教學(xué)基本上在實(shí)驗(yàn)

8、室完成。在教學(xué)中，能做的實(shí)驗(yàn)必須做，條 件不具備的實(shí)驗(yàn)，教師通過(guò)自制簡(jiǎn)易教具也盡可能做，使學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室充 分發(fā)揮了其自身作用。儀器室管理方面，每周對(duì)實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行一次清理， 出現(xiàn)損壞及時(shí)查明原因并按規(guī)定進(jìn)行賠償。對(duì)損壞的物品及時(shí)報(bào)損并入帳，做到帳上日清月結(jié)，使教學(xué)儀器的使用監(jiān)督常規(guī)化。對(duì)所缺物品及時(shí)和學(xué) 校及相關(guān)部門聯(lián)系，通過(guò)匹配和購(gòu)進(jìn)保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開(kāi)展。二、實(shí)驗(yàn)室的檔案收集和歸檔工作方面：本期中，我校為迎接上級(jí)驗(yàn)收工作。在上期檔案整理的基礎(chǔ)上，重新 按照有關(guān)要求對(duì)檔案重新規(guī)范。按市檢查驗(yàn)收的歸檔要求進(jìn)行歸檔。促進(jìn) 了實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的連續(xù)性，同時(shí)也為保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開(kāi)展提供依據(jù)。 我校的實(shí)

9、驗(yàn)室管理得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。三、儀器借用和管理方面：儀器借用是保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)展的前提，本期中，通過(guò)學(xué)校會(huì)議及教研 會(huì)議，要求教師只要學(xué)校有的都盡可能借用。在借用過(guò)程中，對(duì)教師借出 的儀器及時(shí)進(jìn)行登記，根據(jù)教學(xué)中的使用情況，督促教師及時(shí)歸還。完善 相關(guān)的借用手續(xù)，對(duì)于人為損壞的，及時(shí)報(bào)告學(xué)校并按規(guī)定進(jìn)行賠償，實(shí) 驗(yàn)室做到全天候向師生開(kāi)放。四、危險(xiǎn)藥品管理方面：本期中的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)均用到危險(xiǎn)藥品。在使用過(guò)程中，均嚴(yán)格按照危 險(xiǎn)藥品管理規(guī)范執(zhí)行，在校長(zhǎng)同意后才予以領(lǐng)用。對(duì)未用完的藥品，根 據(jù)情況進(jìn)行合理處理或回收。 在本期中，我校未發(fā)生過(guò)危險(xiǎn)藥品安全事故。五、學(xué)生課外實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的開(kāi)展方面：本期中，學(xué)校組建了

10、“課外活動(dòng)小組”和“環(huán)境保護(hù)調(diào)查小組”等課 外活動(dòng)小組。在實(shí)驗(yàn)教師及實(shí)驗(yàn)室管理人員的指導(dǎo)下開(kāi)展課外觀察和課外 調(diào)查。取得了一定的效果。在課外活動(dòng)管理方面嚴(yán)格要求，未發(fā)生過(guò)一起 學(xué)生傷害。六、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研討工作方面：在實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作中，出現(xiàn)一些問(wèn)題，實(shí)驗(yàn)室總是及時(shí)對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn) 行探討。并在實(shí)驗(yàn)中檢驗(yàn)，取得了較好的效果，除此之處，還對(duì)其它的一 些方面也進(jìn)行過(guò)討論，保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的進(jìn)一步改進(jìn)和提高。七、實(shí)驗(yàn)室文化建設(shè)方面：為了營(yíng)造良好的育人氛圍，本期中，我校通過(guò)多方面投入，在實(shí)驗(yàn)實(shí) 布置了，實(shí)驗(yàn)演示流程圖和儀器圖標(biāo)等內(nèi)容，使我校的實(shí)驗(yàn)室形成了良好 的育人氛圍。走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室就好像置身于實(shí)驗(yàn)之中。八、存在

11、的問(wèn)題及打算在本期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在著不少問(wèn)題， 主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1、儀器借用還不充分，還有待加強(qiáng)。2、課外活動(dòng)開(kāi)展的條件還有待改善， 特別是相關(guān)器材還需要購(gòu)進(jìn)， 保證課 外實(shí)驗(yàn)順利開(kāi)展。3、實(shí)驗(yàn)教研還有待加強(qiáng)，讓教研為教學(xué)服務(wù)的意識(shí)不足， 存在著為研而研， 實(shí)踐不足的弊病。4、儀器維修作為實(shí)驗(yàn)室管理人員來(lái)說(shuō)還需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。5、實(shí)驗(yàn)教學(xué)就和其它學(xué)科進(jìn)行優(yōu)化整合， 讓其它學(xué)科促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)， 也讓 實(shí)驗(yàn)教學(xué)促進(jìn)其它學(xué)科的教學(xué)。總之，實(shí)驗(yàn)室工作還有不盡人意的地方， 在今后的工作中，要注意查缺 補(bǔ)漏，規(guī)范管理，積極宣傳，提高自身的服務(wù)意識(shí)，讓我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)能 上一個(gè)新

12、臺(tái)階。四里中心學(xué)校 2010 年下期實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想根據(jù)科學(xué)課程的教學(xué)要求，實(shí)驗(yàn)室應(yīng)積極配合各年級(jí)科學(xué)教學(xué)活動(dòng)，做好各 課的實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備工作，以確保實(shí)驗(yàn)課的順利進(jìn)行。強(qiáng)化科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究的教學(xué)過(guò) 程，開(kāi)拓我校教學(xué)特色，做到開(kāi)足開(kāi)齊實(shí)驗(yàn)課，確保每位學(xué)生都有動(dòng)手操作機(jī) 會(huì)，讓小學(xué)生在真實(shí)的科學(xué)活動(dòng)中提高科學(xué)素養(yǎng)。力爭(zhēng)做到規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、 常規(guī)化，充分發(fā)揮教學(xué)儀器（材）應(yīng)有的作用。二、主要任務(wù)及目標(biāo)按國(guó)家教委頒布的教學(xué)大綱開(kāi)齊開(kāi)足實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程， 演示實(shí)驗(yàn)達(dá)到 95%以上， 分組實(shí)驗(yàn)達(dá)到 90%以上，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個(gè)實(shí)驗(yàn)，形成一定實(shí)驗(yàn)技 能，培養(yǎng)科學(xué)的實(shí)踐，實(shí)驗(yàn)，觀察能力。三、具體工作計(jì)

13、劃：1、實(shí)驗(yàn)室管理員工作： 學(xué)校成立了由肖東副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任劉承福為副組長(zhǎng)，肖勇勝、譚 江、侯知武為組員的實(shí)驗(yàn)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，專門負(fù)責(zé)督導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的情況。（1）、全面實(shí)施素質(zhì)教育 , 實(shí)驗(yàn)室管理應(yīng)規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。實(shí)驗(yàn)室工作 由校長(zhǎng)及教導(dǎo)主任直接管理，實(shí)驗(yàn)室設(shè)專職管理員，即實(shí)驗(yàn)員，具體管理實(shí)驗(yàn) 室工作。（2）、按照省實(shí)施九年義務(wù)教育學(xué)科教學(xué)儀器，器材配備要求，實(shí)驗(yàn)室必 須做好儀器、器材的補(bǔ)充計(jì)劃。對(duì)自然實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)設(shè)備進(jìn)行更新、添置、維 護(hù)、檢查，為教學(xué)做好準(zhǔn)備。（3）、實(shí)驗(yàn)室必須制定實(shí)驗(yàn)室學(xué)期工作計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程安排表。（4）、各實(shí)驗(yàn)室必須借助于實(shí)驗(yàn)室設(shè)備和實(shí)驗(yàn)手段，選擇恰當(dāng)?shù)姆?/p>

14、法，積極創(chuàng) 造條件改演示實(shí)驗(yàn)為分組實(shí)驗(yàn)，積極服務(wù)于教學(xué)。（5）、各實(shí)驗(yàn)室可搜集利用生活中身邊的各類廢舊材料的作用，結(jié)合實(shí)驗(yàn)室條 件進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)。（6）、根據(jù)教學(xué)需要，可以自制一些教具。（7）、實(shí)驗(yàn)室必須加強(qiáng)安全措施，危險(xiǎn)藥品妥善保管，指導(dǎo)學(xué)生正確使用儀器 設(shè)備，配齊消防器材。（8）、各實(shí)驗(yàn)室必須做好儀器（材）管理工作，嚴(yán)格履行對(duì)儀器（材）出借， 賠償，領(lǐng)用手續(xù)，及時(shí)做好財(cái)產(chǎn)登記注冊(cè)工作，做到賬物相符，賬賬相符。（9）、各實(shí)驗(yàn)室必須做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。（10）、各實(shí)驗(yàn)室必須對(duì)學(xué)生損壞儀器設(shè)備按規(guī)定賠償，應(yīng)填寫“儀器設(shè)備報(bào)損 記錄單”，并計(jì)入“儀器設(shè)備報(bào)損賬” 。（11）、開(kāi)辟第二

15、課堂 ,開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室： 對(duì)部分學(xué)生在實(shí)驗(yàn)課中未完成或?qū)嶒?yàn)課效果 不理想的可利用中午空余時(shí)間或課外活動(dòng)時(shí)間重做實(shí)驗(yàn) ,提高實(shí)驗(yàn)課的時(shí)效性。（12、）各實(shí)驗(yàn)室必須努力做好 “五防” 工作（防霉、防蛀、防銹、防塵、防盜） 確保每天放學(xué)檢查門窗一次；每周對(duì)室內(nèi)地面、窗戶水冼一次；每月對(duì)器材除 塵、清冼一次，并添加防霉劑一次。環(huán)境衛(wèi)生，應(yīng)保持實(shí)驗(yàn)室環(huán)境整潔，做到 專室專用，室內(nèi)無(wú)雜物，無(wú)衛(wèi)生死角，無(wú)蜘蛛網(wǎng)，桌面無(wú)灰塵，門窗及儀器櫥 柜玻璃干凈。2、任課教師工作：本期的科學(xué)任課教師安排如下： 六年級(jí) 158班 160 班肖德享，161班 162班譚妹君。五年級(jí) 163班 165班侯賦月， 166班 167班

16、杜齊發(fā)。四年級(jí)168班侯知武， 169班龍鳳云， 170班 172班侯元艷。三年級(jí) 173班 175班 吳井文176班 177 班黃紹飛。（1）、任課教師要在期初制訂出學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，交教導(dǎo)處檢查，再交實(shí)驗(yàn) 室存檔，任課教師按照實(shí)驗(yàn)室提供的實(shí)驗(yàn)課程表到指定的實(shí)驗(yàn)室上課。（2）、任課教師與實(shí)驗(yàn)教師要共同努力，積極配合，努力開(kāi)齊、開(kāi)好實(shí)驗(yàn)，開(kāi) 足組數(shù)，使學(xué)生有充分的動(dòng)手機(jī)會(huì)。凡教材要求做的實(shí)驗(yàn)不得任意刪減，因故 確實(shí)不能開(kāi)出，必須向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)批。（3）、任課教師應(yīng)認(rèn)真填寫 “實(shí)驗(yàn)通知單”。 演示實(shí)驗(yàn)提前三天，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn) 提前一周交實(shí)驗(yàn)教師，并提前試做實(shí)驗(yàn)，做到心中有數(shù)。對(duì)可能發(fā)生危及人身

17、安全的實(shí)驗(yàn)做好防范安排。（4）、實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)配合工作，按單準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)用品，并提前一天準(zhǔn)備好。在準(zhǔn)備 過(guò)程中，要對(duì)儀器作必要的檢查、校正，使其處于完好可用狀態(tài)。（5）、演示實(shí)驗(yàn)操作前，任課教師要備好課，熟悉實(shí)驗(yàn)操作步驟和注意事項(xiàng)， 實(shí)驗(yàn)時(shí)做到安全、迅速，操作規(guī)范，現(xiàn)象明顯。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要引導(dǎo)學(xué)生觀察、 思考，達(dá)到預(yù)期效果。（6）、上學(xué)生實(shí)驗(yàn)課時(shí)，要組織學(xué)生排隊(duì)入室，保持肅靜。要把全班學(xué)生編成 若干實(shí)驗(yàn)小組，每組選一組長(zhǎng)防范，各組對(duì)號(hào)入座，定組定位定儀器。若是第 一次走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，首先由任課教師帶領(lǐng)學(xué)習(xí)學(xué)生實(shí)驗(yàn)規(guī)則和實(shí)驗(yàn)室安全 守則，然后再開(kāi)始分組實(shí)驗(yàn)。7）、學(xué)生要做好實(shí)驗(yàn)前的預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，實(shí)驗(yàn)時(shí)要積極思考

18、，細(xì)心操作，認(rèn)真觀 察，如實(shí)記錄。要積極創(chuàng)造條件，使每個(gè)學(xué)生都能親自操作，提高動(dòng)手操作能 力。實(shí)驗(yàn)教師要跟班輔導(dǎo)，排除儀器故障，處理有關(guān)問(wèn)題。（8）、實(shí)驗(yàn)完畢由實(shí)驗(yàn)小組分工負(fù)責(zé)，按 "三凈 "（即桌面凈、儀器凈、地面凈） 要求擦洗、整理好儀器，打掃好桌面、室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，并由組長(zhǎng)點(diǎn)交，經(jīng)實(shí)驗(yàn) 教師或任課教師驗(yàn)收后方可離去。實(shí)驗(yàn)教師要及時(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器進(jìn)行保養(yǎng)維護(hù)工 作，收回原處保存。要認(rèn)真填寫好實(shí)驗(yàn)登記表 ，離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室時(shí)要關(guān)好水電開(kāi) 關(guān)和門窗。（9）、要建立健全考核評(píng)估機(jī)制 ,考核成績(jī)納入對(duì)班級(jí)管理，促進(jìn)學(xué)生良好實(shí)驗(yàn) 習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的開(kāi)展。（10）、要積極創(chuàng)造條件開(kāi)

19、放實(shí)驗(yàn)室，讓學(xué)生在任課教師和實(shí)驗(yàn)教師的指導(dǎo)下開(kāi) 展課外科技活動(dòng)。四、培訓(xùn)、競(jìng)賽：1、 利用教研活動(dòng)時(shí)間，組織 3-6年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行 2 次實(shí)驗(yàn)操作培訓(xùn)。 指導(dǎo)教師：侯知武2、利用實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放活動(dòng)時(shí)間，以課外興趣小組活動(dòng)形式，組織3-6 年級(jí)部分學(xué)生進(jìn)行每周 1 次實(shí)驗(yàn)操作培訓(xùn)，達(dá)到以點(diǎn)帶面的推動(dòng)效果，使學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)實(shí) 驗(yàn)。 、三、四年級(jí)指導(dǎo)教師：侯元艷。 、五、六年級(jí)指導(dǎo)教師：杜齊發(fā)。3、組織學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作競(jìng)賽。五、授課地點(diǎn)及課程安排1、五、六年級(jí)在實(shí)驗(yàn)室（一）上課。2、三、四年級(jí)在實(shí)驗(yàn)室（二）上課。 （具體安排見(jiàn)附表）四里中心學(xué)校二0 0年下期三年級(jí)科學(xué)教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)安 排類別序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱時(shí)間班級(jí)備注教師演示實(shí)驗(yàn)1觀察水生物2葉的變化3觀察蚯蚓4觀察螞蟻的身體5比較硬度6材料在水中的沉浮7認(rèn)識(shí)木頭8空氣存在嗎9流動(dòng)比賽10觀察水和食用油11認(rèn)識(shí)里筒12比較空氣和水13空氣有重量嗎14151617181920學(xué)生 分組 實(shí)驗(yàn)1觀察一棵大樹(shù)2葉的變化3尋找校園中的小動(dòng)物4認(rèn)識(shí)金屬5水在哪個(gè)袋中6空氣占據(jù)空間嗎78910教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)安排類別序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱時(shí)間班級(jí)備注教師演示實(shí)驗(yàn)1室內(nèi)外溫度的測(cè)量與比較2自制風(fēng)向標(biāo)測(cè)量風(fēng)向3降雨量的測(cè)量4食鹽在水中的溶解5膠水、洗發(fā)液在水中的溶解6不冋物質(zhì)在水中溶解能力