2021-2021學年化學人教版九年級下冊第十單元酸和堿單元試卷(含答案)_第1頁
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文檔簡介

1、2021-2021學年化學第十單元酸和堿單元試卷可能用到的相對原子質(zhì)量:H-1 Na-23 C-12 O-16 Ca-40 N-14 CI-35.5一、選擇題1、以下圖是某些物品的近似pH,其中酸性最強的是pIl-6.52、以下物質(zhì)長期露置于空氣中,因發(fā)生化學變化而使溶液質(zhì)量減少的是A. 濃硫酸B.石灰水C.濃鹽酸D.氫氧化鈉溶液3、 用pH試紙測定某無色溶液的 pH時,標準的操作是A. 將pH試紙放入溶液中觀察其顏色變化,跟標準比色卡比擬B. 將溶液倒在pH試紙上,跟標準比色卡比擬C. 用枯燥的潔凈玻璃棒蘸取溶液,滴在pH試紙上,跟標準比色卡比擬D. 在試管內(nèi)放少量溶液,煮沸,把pH試紙放在

2、管口,觀察顏色,跟標準比色卡比擬4、以下是人體中幾種體液的正常pH,酸性最強的是A.胃液B.唾液C.血液()D.膽汁()5、以下所示的四個圖像,與對應(yīng)實驗相符的是)水的怵積DA. 20C時,向一杯飽和的KNQ溶液中參加 KNQ晶體B. 將一瓶濃硫酸敞口放置在空氣中C.加熱MnO2和KCIQ的混合物制取氧氣D.向pH=1的鹽酸中不斷參加水6、我國蘭州的近代物理研究所研究制出首批重氧氣02該氧原子質(zhì)子數(shù)為 8,相對原子質(zhì)量為18,其價格遠遠 超過黃金。那么以下說法正確的選項是B.重氧氣中氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖為C.重氧氣中氧元素的化合價為-2D.重氧氣是一種化合物A. 重氧氣的相對分子質(zhì)量為 327、

3、某化學學習小組的同學討論辨析以下說法:汽油能清洗油污,利用的是乳化原理;硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生 明亮的藍紫色火焰;但凡 pH V7的降雨,都可稱為酸雨;將適量的硝酸銨固體溶于水,會使溶液的溫度顯著降 低;金剛石、石墨、C60均是由碳原子構(gòu)成的單質(zhì);升高溫度或減小壓強,氣體的溶解度均會減小。其中正確的是A.B.C. D.8、下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中正確的選項是物質(zhì)所含菠質(zhì)除去余質(zhì)的方法ACO飛體co2適過址量氫筑化鈉涪液.井枯燥BNaOH港戍皿入足國稀鹽釀至不陽產(chǎn)生吒泡CCap lilCaCQi加水沼耕過濾DFeSOi海液CiiSCh參加足審鋅粒*充分反響+過濾9、以下兩幅微觀

4、示意圖揭示了化學變化的微觀實質(zhì)。相關(guān)說法中錯誤的選項是A.化學變化前后原子的種類、數(shù)目都是守恒的C.原子在化學變化中是可以再分的B.左圖表示的是化合反響D.右圖表示的是中和反響10、物質(zhì)溶解時,常常會使溶液的溫度發(fā)生改變。以下物質(zhì)溶于水時,溫度無明顯變化的是A.濃硫酸 B.氫氧化鈉固體C.硝酸銨固體D.食鹽A.傾倒液體B.加熱液體C.稀釋濃硫酸D.聞氣體氣味12、以下圖為甲與乙反響生成丙的微粒數(shù)變化示意圖,那么以下說法正確的選項是A. 甲、乙、丙的化學計量數(shù)之比為2: 1 : 2B. 右框圖的物質(zhì)是純潔物C. 該反響類型是置換反響D. 甲一定是氧化物13、某化學興趣小組探究鹽酸和氫氧化鈉反響過

5、程中溶液pH的變化規(guī)律,得到如下圖曲線。以下有關(guān)說法正確的是A. 該實驗是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中B. b點表示鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反響C. a點時的溶液能使石蕊溶液變紅D. c點時的溶液中,溶質(zhì)只有氯化鈉二、填空題14、化學為人類生活創(chuàng)造了豐厚的物質(zhì)根底,也為人類社會可持續(xù)開展做出了巨大奉獻。1 市場有“鐵強化醬油、“含氟牙膏、“高鈣牛奶、“加碘食鹽等商品,這里的鐵、氟、鈣、碘應(yīng)理解為 填 序號元素離子分子氧化物。2 煤、和天然氣并稱為三大化石燃料;煤燃燒會釋放出寫化學式、等污染物,這些氣體或氣體在空氣中反響后的生成物溶于雨水,形成酸雨,酸雨的pH 填“、“=或“V5.6,酸雨對以下物品有

6、損害的是 (填字母序號)。A.大理石塑像B.鋁制門窗 C.鋼鐵結(jié)構(gòu)大橋D.花草樹木(3) 鋼鐵是人類生產(chǎn)和生活中非常重要的材料,但每年因銹蝕而損失的數(shù)量是巨大的,鋼鐵銹蝕的條件是,鐵銹可用稀鹽酸將其除去,該反響的化學方程式:(4) 汽車尾氣的排放也會帶來一系列環(huán)境問題。“尾氣催化轉(zhuǎn)化器可將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體。 其反響的微觀示意圖如下:甲乙co+OO丙丁碳Q aO 反響物分子種類生咸物分子種類 上述物質(zhì)中屬于氧化物的是 (填化學式) 對上述反響認識不正確的選項是 。A.物質(zhì)丁的化學式為N2B.參加反響的乙與生成丁的分子個數(shù)比為2: 1C. 反響后所得氣體不再對環(huán)境有任何影響D.

7、假設(shè)生成56g 丁,那么參加反響的甲的質(zhì)量為184g15、金屬鈦被稱為鐵和鋁之后崛起的“第三金屬,常見化合價為+4。它是空中技術(shù)、航海、化工、醫(yī)療上不可缺少的材料。工業(yè)上用鈦鐵礦(主要成分FeTiQ)制備金屬鈦的一種工藝流程如下(局部產(chǎn)物略去):(1) 電解MgCb的化學方程式為 。(2) 步驟別離出 TiC4的方法,利用了 TiC4與FeC3的不同。(3) 反響的化學方程式為 ,該反響的根本反響類型是 該反響在氬氣中進行的理由是 。(4) 綠色化學提倡物料循環(huán)。以上流程中,可用于循環(huán)的物質(zhì)除Cb、Mg夕卜,還有。三、推斷題16、以下圖中所涉及到的物質(zhì)均為初中化學常見的物質(zhì),(圖中“一表示兩端

8、的物質(zhì)能發(fā)生化學反響,表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中A是具有復原性的固體非金屬單質(zhì),乙是最常用的溶劑; 常見的可燃性氣體;甲、乙、丙均是氧化物,B在農(nóng)業(yè)上可改進酸性土壤。A與乙在高溫條件下生成兩種請答復以下問題:1 物質(zhì)A是 寫名稱2物質(zhì)C溶液中的陽離子是 。寫離子符號3寫出以下反響的化學方程式:寫出“甲一乙的化學方程式的化學方程式。四、實驗與計算題;寫出“乙T B17、某市初三學生進行理化實驗操作考核,其中一項為哪一項“配制50g 6%的氯化鈉溶液。該實驗的局部操作如以下圖所示。DABC1 需要稱取氯化鈉的質(zhì)量是 g,稱量時A出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象,接下來的操作應(yīng)該是 。左邊的平衡螺母向左調(diào)右邊的

9、平衡螺母向右調(diào) 右盤中減少砝碼左盤中增加食鹽2 B中儀器a的名稱是 。量取水時,如果按照圖B的方法讀數(shù),會使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) 填“偏大或“偏小3 D中所貼標簽有不妥之處,并在方框中寫出你認為適合的內(nèi)容見上圖。A16%1為了測定,需配制20%的氫氧化鈉溶液100g。配制步驟有:溶解 計算,需氫氧化鈉 g需要水mL裝瓶并貼標簽 稱取氫氧化鈉,其正確的順序為 填序號。配制氫氧化鈉溶液時,需要的玻璃儀器有量筒、燒杯、滴管及 。2 該鹽酸的實際質(zhì)量分數(shù)與標簽上標出的質(zhì)量分數(shù)不一致的可能原因 不考慮誤差。3 小明同學在燒杯中參加配得的氫氧化鈉溶液20g,再逐滴參加該鹽酸。用pH測定儀測定滴加過程中溶液的pH。圖2為測定儀打印出的滴加鹽酸的質(zhì)量與溶液pH的關(guān)系圖。 a點對應(yīng)的溶液呈 填“酸性、“堿性或“中性 ;b點對應(yīng)的溶液中的溶質(zhì)為 寫名稱。 請以此次測定的數(shù)據(jù),列式計算該鹽酸的實際質(zhì)量分數(shù)?2021-2021學年化學第十單元酸和堿單元試卷參考答案一、選擇題1-5、ABCAC 6-10、BAACD 11-13、CAB二、填空題14、 ( 1 (2)石油 SQNO2 v ABCD (3 )水和氧氣Fe2O3+6HCI=2FeC3+3H2O(4) NO2 CO CO BC15、 ( 1) MgCI2通電Mg Cl2(2)沸點 (3) 2Mg TiCI4高溫2MgCI2 Ti

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