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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上外國語學(xué)院20152016學(xué)年第一學(xué)期英語視聽實訓(xùn)報告姓 名 陳嘻嘻 學(xué) 號 專 業(yè) 英 語 指導(dǎo)教師 王 妍 學(xué)習(xí)學(xué)院外國語學(xué)院2015年10月實訓(xùn)報告實訓(xùn)名稱:英語視聽實訓(xùn)實 訓(xùn) 人:陳嘻嘻指導(dǎo)老師:李 華實訓(xùn)地點:教室、圖書館、教研室、語音室實訓(xùn)時間:2015年10月19日10月30日實訓(xùn)小組:李彬 趙哈哈 孫歡歡 陳嘻嘻實訓(xùn)目的:本實訓(xùn)課程的目的是幫助學(xué)生初步克服聽力障礙,聽懂英語國家人士在一般社交場合的交談和相當(dāng)于中等難度的聽力材料,能理解大意、抓住主要論點或情節(jié),能根據(jù)所聽材料進行分析、領(lǐng)會說話人的態(tài)度、感情和真實意圖,并用英語簡要地做筆記。增強學(xué)生基本的
2、語言運用能力,逐步培養(yǎng)學(xué)生批判思維的能力,從視、聽、說三方位訓(xùn)練學(xué)生的英語應(yīng)用能力, 培養(yǎng)學(xué)生對英語語言進行綜合運用的能力, 要求學(xué)生對英語口頭語言有快速的反應(yīng)理解力并能用口或筆迅速、準(zhǔn)確的表達出來, 進行語言交際,為高級英語聽力課程開設(shè)打好基礎(chǔ)。實訓(xùn)過程: 10月19日:指導(dǎo)教師召集本組學(xué)生,布置實訓(xùn)任務(wù),明確實訓(xùn)進度。將相關(guān)學(xué)習(xí)材料交給學(xué)生認真學(xué)習(xí)。10月19日10月23日: 聽寫2004年至2008年英語專業(yè)四級真題聽力 10月23日上午提交第七周完成的前五套英語專業(yè)四級聽寫內(nèi)容。10月23日10月30日:聽寫2009, 2011, 2012,2013年和2014年英語專業(yè)四級真題聽力
3、10月30日上午 提交第七周完成的前五套英語專業(yè)四級聽寫內(nèi)容。 10月30日: 9:00在304教室進行聽力測試,考試內(nèi)容從這兩周所進行 的所有聽寫的抽取。10月24日教師對學(xué)生視聽聽寫材料進行批改歸檔,并按照要求,向教研室提交本組學(xué)生英語視聽實訓(xùn)的成績、批改過的視聽聽寫材料、聽力考試試卷和實訓(xùn)報告。 實訓(xùn)總結(jié): 為期兩周的視聽實訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲了,雖然我們平時課程內(nèi)也有安排聽力課,我也從中得到了鍛煉,但因為有了這為期兩周的專門實訓(xùn),我又學(xué)到了很多實實在在的東西,并發(fā)現(xiàn)了自己以往在練習(xí)中的很多不足的地方。這次實訓(xùn)主要聽寫以歷年專業(yè)四級真題為主,為我們提供了很好的材料。一方面,可以讓我們對自己目前
4、的聽力水平做一個認識;另一方面,從認真反復(fù)聽寫這些材料的過程中,我們確實也能夠發(fā)現(xiàn)我們自己所存在的不足,并從中得到了很多啟發(fā)和鍛煉。在以往的聽力練習(xí)中,我常會抱有一種完成作業(yè)就好的心態(tài),碰到難的多聽兩遍就了事,其它沒完全聽懂的也沒有花什么心思,在發(fā)現(xiàn)了一些自己的問題或偶爾腦中閃現(xiàn)的啟示時也沒有進行總結(jié)和吸取教訓(xùn),所以一年多過去了,自己的視聽能力也沒有很大的提高。但是這次為期兩周的視聽實訓(xùn)給了我一個冷靜,認真思考琢磨和發(fā)現(xiàn)問題的好機會。在做Dictation的過程中,首先,我認識到了聽與讀兩者結(jié)合的重要性。如果我們能真正地把英語當(dāng)作一種語言準(zhǔn)確,流暢地讀或說出來的話我們的視聽水平也會有很大的提高
5、的。否則,我們在聽到弱讀,連讀的時候總是會出錯,出現(xiàn)聽漏、聽錯、聽混這些問題。其次,我也深刻體會到了詞匯量的重要性。我們不但要不斷掌握擴展自己的詞匯量,還要注意掌握它們的多重意思,在牢記時一定要注意它們的語音發(fā)音,不然容易造成聽錯問題,比如:Vocation和Vacation這兩個單詞我們在遇到其中一個的時候就有可能拼成或者聽成另一個。再次,就是我們需要多注意短語的搭配問題,尤其是在冠詞和介詞的運用上,否則考試的時候這將是一個嚴(yán)重的失分點。還有標(biāo)點符號的運用也需要我們注意。最后,我覺得自己對數(shù)字反應(yīng)太過遲鈍,今后我也會在這方面加強。在做Conversation和Passage部分時,我也發(fā)現(xiàn)最重要的是掌握大意和要有足夠的詞匯量,在聽到未聽懂的句子時應(yīng)先放過,先往下聽,不然后面的就會錯過。另外,老師為我們準(zhǔn)備的BBC和TED的內(nèi)容也豐富了這次的實訓(xùn),在這次的視聽實訓(xùn)效果中也起到了促進作用??傊谶@次的實
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