《練習(xí)三》學(xué)案_第1頁(yè)
《練習(xí)三》學(xué)案_第2頁(yè)
《練習(xí)三》學(xué)案_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 廟溝門第二小學(xué)2014-2015學(xué)年第二學(xué)期 練習(xí)三學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：  1、經(jīng)歷整理前面所學(xué)的知識(shí)和方法的過(guò)程，進(jìn)一步理解所學(xué)內(nèi)容，初步養(yǎng)成整理所學(xué)知識(shí)和自我反思的意識(shí)。 2、結(jié)合所學(xué)內(nèi)容嘗試提出自己感興趣的問(wèn)題，提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題的能力。1、 預(yù)習(xí)匯報(bào) 生成問(wèn)題  1、算一算 50+26= 70+6= 80+17= 30+18= 86-26= 67-6= 48-37= 23-23= 77-75= 99-67= 66-52= 41+48=二、自主學(xué)習(xí) 質(zhì)疑交流   1 、填空。 30+()=4761+()=9656+()=69 35+()=9865+

2、()=8642+()=74 2、用豎式計(jì)算注意的問(wèn)題：說(shuō)一說(shuō)錯(cuò)在哪里？ 8 5 7 1 -6 改正 ： + 1 1 改正 ： - - 4 5 6 0 三、重點(diǎn)問(wèn)題 展示解決 1、用豎式計(jì)算 53 + 14 = 29 + 60 = 56+ 31 = 96 81 = 86 63 = 79 18 = 四、拓展訓(xùn)練 提升能力  1、先獨(dú)立完成，然后指名學(xué)生作答。 五、提升意義 暢談收獲通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？         6、 課堂檢測(cè) 知識(shí)應(yīng)用 1、組內(nèi)選代表上黑板寫一寫。 2、三個(gè)同學(xué)跳繩。 7、 作業(yè)布置 1、一年級(jí)有98個(gè)同學(xué)去旅游。第一輛車只能坐40人，第二輛車能坐55人。還有多少人不能上車？ 2、（1）小明比小紅多

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論