分腿騰越橫箱教學(xué)設(shè)計(jì)

1、分腿騰越橫箱教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù)本課根據(jù)體育課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合“健康第一”的指導(dǎo)思想，以學(xué)生發(fā)展為中心，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，以提高學(xué)生體育意識(shí)和能力為著眼點(diǎn)，教學(xué)中教師起到引領(lǐng)、參與、促進(jìn)的作用。根據(jù)八年級(jí)學(xué)生身心特點(diǎn)、人體活動(dòng)生理變化規(guī)律、運(yùn)動(dòng)技能形成規(guī)律和教材的特點(diǎn)，本著由淺入深、由易到難循序漸進(jìn)的原則，通過講授式、體驗(yàn)式、合作式教學(xué)，使學(xué)生逐漸掌握分腿騰越的技術(shù)動(dòng)作，對(duì)體驗(yàn)體育的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)、集體主義精神及合作能力起到了良好的促進(jìn)作用。二、教學(xué)背景分析1.教材分析“分腿騰越”屬于支撐跳躍教材，選自人教版水平四八年級(jí)體育與健康，是一項(xiàng)發(fā)展學(xué)生腿部和上肢爆發(fā)力的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

2、，對(duì)增強(qiáng)肩臂、腰腹和下肢肌肉及關(guān)節(jié)韌帶的力量有良好的促進(jìn)作用。它具有很強(qiáng)的挑戰(zhàn)性，頗受中學(xué)生喜愛。教學(xué)中教師必須使學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)和相互保護(hù)幫助的技能，通過分腿騰越的教學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：快速推手教學(xué)難點(diǎn)：騰越器械時(shí)，兩腿制動(dòng)挺身。2.學(xué)情分析八年級(jí)學(xué)生曾在七年級(jí)學(xué)過體操支撐跳躍教材，感覺并不難，但跳好并不易。由于學(xué)生上下肢力量不足，而且部分學(xué)生膽小，心理上易產(chǎn)生畏難現(xiàn)象。因此，教師在教學(xué)中應(yīng)加以正確引導(dǎo)，采用多種練習(xí)形式來激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣，挖掘每個(gè)學(xué)生的潛力，使多數(shù)學(xué)生都能掌握動(dòng)作。同時(shí)關(guān)注個(gè)體差異，對(duì)于較差的同學(xué)要耐心輔導(dǎo)、多加鼓勵(lì)，加強(qiáng)保護(hù)與幫助，

3、防止傷害事故的發(fā)生。3.教學(xué)策略本次課嘗試把講授式、體驗(yàn)式、合作式教學(xué)相結(jié)合，使學(xué)生積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)之中。通過各種教學(xué)方法和手段逐步使學(xué)生掌握動(dòng)作技能，使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到成功的喜悅。游戲“向國慶獻(xiàn)禮”培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)的拼搏精神和注意安全的習(xí)慣，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，使學(xué)生善于觀察，發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題，按照游戲方法和規(guī)則合理科學(xué)地進(jìn)行游戲。三、學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)1.自我評(píng)價(jià)：在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生對(duì)自己在本課中的學(xué)習(xí)狀態(tài)以及在集體活動(dòng)中自己的表現(xiàn)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)方式：自我擊掌鼓勵(lì)或用語言描述。2.同伴評(píng)價(jià)：在分組練習(xí)過程中，學(xué)生之間根據(jù)自己及對(duì)方的表現(xiàn)進(jìn)行相互評(píng)價(jià)。 評(píng)價(jià)方式：每個(gè)小組選出在本課學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)突出以及進(jìn)步最大的同學(xué)，鼓掌激勵(lì)并為他們搭建展示的平臺(tái)。3.教師評(píng)價(jià)：在學(xué)習(xí)過程中，教師始終關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。評(píng)價(jià)方式：教師通過觀察、個(gè)別輔導(dǎo)、語言激勵(lì)以及為全班同學(xué)進(jìn)行展示，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。四、本課特點(diǎn)1.根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理特征，本課大量采用合作學(xué)習(xí)及挑戰(zhàn)比賽等形式和手段，在提高教學(xué)效果的同時(shí)，也加強(qiáng)了合作意識(shí)和競爭意識(shí)的培養(yǎng)。2.推手即時(shí)貼和懸掛氣球的使用，對(duì)于教材難點(diǎn)的突破起到了重要的作用。3.從學(xué)習(xí)態(tài)度、情緒表現(xiàn)、學(xué)習(xí)的水平狀況及