6年級下冊第六單元作文_六年級第六單元的作文

1、本文格式為word版，下載可任意編輯6年級下冊第六單元作文_六年級第六單元的作文 學(xué)校作文訓(xùn)練可分為三步:第一步,口語訓(xùn)練;其次步,寫話訓(xùn)練;第三步,作文訓(xùn)練。其中,第三步作文訓(xùn)練在學(xué)校三至六班級間進(jìn)行,這也是學(xué)校作文教學(xué)的重要階段。下面是我為您整理的關(guān)于6班級下冊第六單元的作文，盼望對您有所關(guān)心! 6班級下冊第六單元作文一 成長，既是年齡、身體的成長，更是心靈上的成長。從生活中一些微不足道的小事中，就可以看出我們成長的腳印。 在我上學(xué)校一班級的時候，我沉迷上了玩嬉戲。有一次，爸爸不在家，我想，我可要大玩一場，反正他們不知道，我邊想邊打開了電腦，立馬調(diào)出了"占一格'小嬉戲，打

2、開了奧比島小嬉戲，津津有味地玩了起來。 玩了很久，突然一陣開門的聲音傳入我的耳朵，我立刻手忙腳亂，不知該如何應(yīng)對。這時，爸爸推門而入，我還沒來得及關(guān)掉電腦，爸爸已向我走來，看到未關(guān)掉的嬉戲界面，爸爸立刻火冒三丈，大發(fā)雷霆。"你怎么在這兒玩電腦，作業(yè)寫完了嗎?該讀的書讀完了嗎?你怎么這么不自覺啊!'我趕忙給爸爸賠禮："對不起，爸爸，我知道錯了，我現(xiàn)在就去做。'爸爸見我一臉懇切的樣子，立即溫順地對我說："嗯，去吧!' 自從這件事之后，我再也沒有干過這種事，我明白了，做什么事都不要存在僥幸心理，在玩嬉戲和寫作業(yè)這兩件事情上要分清主次，不能由于玩而

3、耽擱了學(xué)習(xí)。 成長的腳印，讓我懂得了要以學(xué)習(xí)為主要目的，不要只想著偷懶。任何時候，都要以學(xué)習(xí)為重。 6班級下冊第六單元作文二 六年的學(xué)校生活立刻要結(jié)束了，一個班級體就要分散了，可在這學(xué)校六年中，我永久也忘不了同學(xué)們之間的友情。 記得有一次，老師在班里見了幾個人的名字，其中有油畫棒的都被叫去了，我也有，老師便給我發(fā)一張紙，我們幾個人就興高采烈地走向老師的屋子，老師說："先把字涂上顏色，涂的勻稱，不要涂超過字。'剛才迷模糊糊地我現(xiàn)在立刻變得恍然大悟。我當(dāng)心翼翼地開頭涂字了，"哎呀，不好，涂超了。'我的心里七上八下，有一個人涂完了，讓老師看完以后，老師說：&quo

4、t;拿一個小剪把這個字剪下來。'老師說完，忐忑擔(dān)心的我又暗暗自喜：涂超的不就可以用小剪剪下來了嗎?我便又沉入了涂字這個事情當(dāng)中。 涂完了字，小剪就要為我服務(wù)了。 我匆忙忙忙地跑進(jìn)教室，又奔向我的好伴侶李欣那兒，先問李欣借剪刀吧! 我對李欣說："李欣，用一下剪刀。'李欣愁眉苦臉地說："我的剪刀掉家了。'我有一點(diǎn)不信任，昨天她的剪刀還在學(xué)校，今日為什么又偏偏掉家里了?帶著滿腦子的疑問，我又問李欣一遍，可李欣堅持說她的剪刀掉在家里了，我很生氣，便怒氣沖沖地走了，還以為她是有意不像把小剪借給我，只好去問別人借，過了一會，我知道方杰有剪刀，就飛速地跑去問方杰借

5、剪刀了，借著剪刀，把字剪下來以后，我就回去教室連續(xù)寫作業(yè)了。 事情過后，我才明白真的是我錯了，李欣的剪刀當(dāng)時的確在家里。現(xiàn)在的學(xué)校生活快要結(jié)束了，我才懂得了什么叫珍惜友情。我真盼望我們能再返回童年時代，童年時代的歡聲笑語，現(xiàn)在仿佛映在我的腦海里，映在我成長的腳印中。 6班級下冊第六單元作文三 友愛的母校： 您是一位奇妙的捏泥人，將我們這一塊塊的陶土揉勻，塑成器皿，貢獻(xiàn)于將來。記得剛進(jìn)時代學(xué)校的大門時，我還是個愣頭愣腦的小女孩;6年時間飛逝，我現(xiàn)在已是一個風(fēng)度翩翩的少年了。 一班級時，我夢寐以求能當(dāng)少先隊員能掛上高班級哥哥姐姐那樣艷麗的紅領(lǐng)巾，我希望將來能長得和他們一樣高，我佩服他們上課時那么仔

6、細(xì)、一絲不茍 二三班級時，我還很貪玩，兒童節(jié)還是我最期盼的節(jié)日，您仿佛能洞察我的心思，制造了歡樂的嬉戲節(jié)和科技節(jié)，不斷帶給我們不一樣的驚喜。漸進(jìn)高班級，您為了讓我們更加歡樂，減負(fù)、減作業(yè)、免考多么愛護(hù)人心的準(zhǔn)時雨呀!幾個月前，一座專用樓馨藝閣拔地而起，高雅的書法教室、詩意的音樂教室、時尚的美術(shù)教室我們總是歡樂地飛奔，投入它歡快的課堂。感謝母校，在教會我學(xué)問的同時更教會了我學(xué)習(xí)的方法?？蓸冯u翅能讓我們寫好作文?你信么? 有一次，老師特地?zé)丝蓸冯u翅帶到班里，偏偏讓猴急的我們按挨次品嘗，然后再讓我們描寫吃雞翅前、吃時和吃后自己的各種感覺(視覺、嗅覺、味覺、聽覺)以及心理活動和聯(lián)想。多么足智多謀的老

7、師，我們不用上補(bǔ)習(xí)班也能寫出各有特色、獨(dú)一無二的好作文，而且過程特別歡樂。感謝母校，在教會我學(xué)問的同時更教會了我做人的道理。 有一次，我科學(xué)考得特殊好，拿下了全班級第一。我慢慢傲慢起來。一天，老師將我叫到辦公室，語重心長地教育我："尾巴翹上天了哦。'我恍然大悟。感謝母校，在教會我學(xué)問的同時更教會了我怎樣釋放壓力查找歡樂。一天，小邵在課間跳起了聞名的騎馬舞，把我們樂翻了。幾天以后，學(xué)校立刻把課間操改成江南style，全校同學(xué)沸騰了，太興奮了，尖叫聲、吼叫聲伴著音樂聲，讓我們徹底high了個夠。哦耶!學(xué)校太有才了!祝母校以后名揚(yáng)浙江，越辦越紅火。 看過"6班級下冊第六單元作文'的人還看了： 1.六班級下冊語文第