人教小學語文五六年級單元導讀

1、人教版小學語文五年級上冊第一組學習這組關于讀書的課文，要把握主要內(nèi)容，體會作者的思想感情，還要圍繞“我愛讀書”這個專題進行綜合性學習，體會讀書的樂趣，并學習一些讀書的方法。第二組閱讀課文的時候，要用心體會作者表達的感情，并想想作者的感情是通過哪些景物或事情表達出來的。第三組學習本組的說明性文章，要抓住課文的要點，了解基本的說明方法，并試著加以運用。第四組學習本組課文，要把握課文的主要內(nèi)容，領會作者從生活中得到了哪些啟示，抓住關鍵詞句，體會這些詞句的含義及表達效果。第五組感受漢字的有趣和神奇，了解漢字文化，并為純潔祖國文字做些力所能及的事。第六組認真閱讀課文，把握主要內(nèi)容，想一想作者是怎樣通過外

2、貌、語言和動作的描寫變現(xiàn)父母之愛的。第七組閱讀本組課文，我們要用心感受字里行間包含的民族精神和愛國熱情，還要通過多種途徑搜集有關資料，學習整理資料的方法，并在語文學習中加以運用。第八組學習這組課文，要體會作者的思想感情，領悟描寫人物的一些基本方法。有條件的同學還可以讀一讀相關的文章、書籍，看一看相關的影視作品。人教版小學語文五年級下冊第一組閱讀本組課文，要把握主要內(nèi)容，還要聯(lián)系上下文，體會優(yōu)美的語言和含義深刻的句子，想想這樣寫有什么好處。如果有不懂的問題，提出來和老師、同學討論。第二組閱讀本組課文，感受童年生活的情趣，體會詞句表達的情感。并學習留心觀察生活，用心感受生活，真實地表達自己的感受。

3、第三組閱讀本組課文，感受語言表達的藝術(shù)，并通過綜合性學習，搜集、積累用的精妙的語言，以不斷豐富我們的語言，并學習用得體的語言進行表達。第四組學習本組課文，要入境入情，抓住那些感動我們的地方，體會作者表達的思想感情，還要認真領悟文章的表達方法。如果有條件還可以搜集一些感人的故事，和同學們進行交流。第五組學習本組課文，要理解主要內(nèi)容，感受人物形象，體驗閱讀名著的樂趣。有條件的同學，還可以讀讀原著中與課文相關的部分。第六組讓我們通過這次綜合性學習，感受信息傳遞方式的快速發(fā)展，體會信息給我們的學習、工作和生活帶來的影響，并學習搜集和處理信息，還可以利用獲得的信息，寫簡單的研究報告。第七組學習本組課文，

4、感受作家筆下鮮活的人物形象，體會作家描寫人物的方法，并在習作中學習應用。第八組閱讀本組課文，要抓住主要內(nèi)容，了解不同地域的民族風情特點，還要揣摩作者是怎樣寫出景物、風情的特點的，并注意積累課文中的優(yōu)美語言。如果有條件，還可以通過多種途徑搜集資料，以豐富對異域風情的感受。人教版小學語文六年級上冊第一組學習本組課文，要注意體會作者是怎樣細心觀察大自然的，有哪些獨特的感受，還要體會作者是怎樣展開聯(lián)想和想象，表達這些獨特感受的。第二組讓我們隨著本組課文的學習，去感受中華兒女的愛國情懷。在讀懂課文內(nèi)容的基礎上，體會關鍵詞聚在表情達意方面的作用，并圍繞“祖國在我心中”這個專題進行綜合性學習，增強對祖國的熱

5、愛之情。第三組學習本組課文，要在讀懂課文、體會情感的基礎上，學習作者是如何讓通過對環(huán)境、人物心理活動等方面的描寫，抒發(fā)美好情感的。第四組學習本組課文，注意把握課文的主要內(nèi)容，要聯(lián)系實際，深入思考。同時，積極行動起來，為了我們家園的美好明天，盡自己的一份力量。第五組認真閱讀課文，理清文章的思路，體會含義深刻的句子，感受魯迅先生的崇高精神，并繼續(xù)學習描寫人物的一些基本方法。如果有條件，還可以讀一些魯迅的作品或關于魯迅的文章，觀看和魯迅有關的影視作品。第六組在這次綜合性學習中，我們將開展搜集詩歌、欣賞詩歌、朗誦詩歌等活動，你還可以試著寫一寫詩呢。第七組學習本組課文，繼續(xù)練習用較快的速度閱讀課文，注意

6、體會課文表達的感情，并揣摩作者是如何把人與動物，動物與動物之間的感情寫真實、寫具體的。第八組學習這組課文，要注意體會課文表達的感情，欣賞各種藝術(shù)形式的美，培養(yǎng)熱愛藝術(shù)的情操，還要學習作者展開聯(lián)想和想象進行表達的方法，如果有條件，可以通過閱讀和其他渠道更多地了解藝術(shù)。人教版小學語文六年級下冊第一組學習本組課文，要抓住重點句段，聯(lián)系生活實際，領悟文章蘊含的道理，在把握主要內(nèi)容的基礎上，體會作者表達感悟的不同方法，并試著在習作中運用。第二組學習本組課文，了解課文表現(xiàn)出來的不同地區(qū)、不同民族的民風民俗，體會作者是怎樣寫出民俗特點的。還可以結(jié)合課文的學習、就自己感興趣的某個方面，如節(jié)日、服飾、飲食、民居，運用以前學到的方法，開展調(diào)查活動，了解自己身邊的民風民俗。第三組通過本組課文的學習，緬懷革命先輩，繼承光榮傳統(tǒng)，還要把握主要內(nèi)容，體會作者表達的真情實感，了解卡爾維諾的敘述順序，并在今后的習作中加以運用。第四組通過本組課文的學習，了解兩篇外國短篇作品，接觸兩部外國長篇作品。閱讀時要把握主要內(nèi)容，體會作品中人物的思想感情，關心人物的命運。有條件的，還可以再找一找外國名著讀一讀。第五組學習本組課文，要把握主要內(nèi)容