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文檔簡介
1、中心對稱圖形【本講教育信息】一. 教學內(nèi)容:第三章 中心對稱圖形復(fù)習學習目標1. 理解中心對稱和中心對稱圖形的定義。2. 掌握幾個特殊四邊形之間的關(guān)系,以及它們的性質(zhì)和判定。3. 三角形和梯形中位線的概念和性質(zhì)?!灸M試題】一、選擇(每題4分)1. 下列說法中,錯誤的是( ) A. 關(guān)于某一點成中心對稱的兩個圖形全等 B. 圓是中心對稱圖形C. 全等的兩個圖形一定關(guān)于某一點成中心對稱 D. 線段是中心對稱圖形2. 下列各組中一個圖形可以通過旋轉(zhuǎn)得到另一個圖形的是( )3. 下列條件不能識別一個四邊形是平行四邊形的是()A. 一組對邊平行且相等 B. 兩組對邊分別相等C. 對角線互相平分 D.
2、一組對邊平行,另一組對邊相等4. 平行四邊形的一邊長是12cm,那么這個平行四邊形的兩條對角線長可以是( ) A. 5cm和7cm B. 20cm和30cm C. 8cm和16cm D. 6cm和10cm5. 順次連結(jié)下列各四邊形中點所得的四邊形是矩形的是_( ) A. 等腰梯形 B. 矩形 C. 平行四邊形 D. 菱形或?qū)蔷€互相垂直的四邊形 6. 如圖,EF過矩形ABCD對角線的交點O,且分別交AB、CD于E、F,那么陰影部分的面積是矩形ABCD的面積的( )A. B. C. D. 7. 有下列說法:四個角都相等的四邊形是矩形;有一組對邊平行,有兩個角為直角的四邊形是矩形;兩組對邊分別相等
3、且有一個角為直角的四邊形是矩形;對角線相等且有一個角是直角的四邊形是矩形;對角線互相平分且相等的四邊形是矩形;一組對邊平行,另一組對邊相等且有一個角為直角的四邊形是矩形. 其中,正確的個數(shù)是( )A. 2個 B. 3個 C. 4個 D. 5個8. 如圖,在ABC中,ABAC5,D是BC上的點,DEAB交AC于點E,DFAC交AB于點F,那么四邊形AFDE的周長是 ( ) A. 5 B. 10 C. 15 D. 20 二、填空(每題5分)9. 下列圖形中:(1)線段;(2)等腰三角形;(3)等腰梯形(4)平行四邊形;(5)矩形;(6)菱形;(7)正方形;(8)圓,既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的
4、有 (填寫序號)10. 已知菱形的兩條對角線長為12cm和6cm,那么這個菱形的面積為 cm2。11. 如圖,ABC是等邊三角形,AEC順時針旋轉(zhuǎn)后能與ADB重合,則旋轉(zhuǎn)中心是點 ,旋轉(zhuǎn)度數(shù)是 ;連接DE,則ADE是 三角形。12. 如圖,將正方形ABCD旋轉(zhuǎn)后能與正方形BCEF重合,則圖中有 個點可以作為旋轉(zhuǎn)中心。13. 如圖,是根據(jù)四邊形的不穩(wěn)定性制作的邊長均為15cm的可活動菱形衣架,若墻上釘子間的距離ABBC15cm,則1等于 度。14. 如圖,正方形ABCD的邊長為8,M在DC上,且DM2,N是AC上的一動點,則DNMN的最小值為。三、解答題(12+12+14)15. 平行四邊形AB
5、CD的對角線相交于點O,直線EF過點O分別交BC、AD于點E、F,G、H分別為OB、OD的中點,四邊形GEHF是平行四邊形嗎?為什么?16. 在四邊形ABCD中,ADBC,且ADBC,BC6cm,P、Q分別從A、C同時出發(fā),P以1cm/s的速度由A向D運動,Q以2cm/s的速度由C出發(fā)向B運動,幾秒后四邊形ABQP是平行四邊形?17. 如圖,在矩形ABCD中,AD>AB,對角線的交點為O,過點O作一直線MN分別交BC,AD于點M,N(1)試用中心對稱的性質(zhì)說明梯形ABMN的面積等于梯形CDNM的面積; (2)當MN滿足什么條件時,將矩形ABCD以MN為折痕翻折后能使點C恰好與點A重合?(
6、只要寫出滿足的條件,不要求說明理由)(3)在(2)條件下,若翻折后不重疊部分的面積是重疊部分(陰影部分)面積的二分之一(如圖),請?zhí)骄緽M與MC之間的數(shù)量關(guān)系?!驹囶}答案】一、選擇(每題4分)1. C 2. C 3. D 4. B 5. D 6. B 7. C 8. B 二、填空(每題5分)9. (1);(5);(6);(7);(8) 10. 36 cm211. A,60°;等邊12. 3 13. 120° 14. 10三、解答題(12+12+14)15. 是平行四邊形 提示:可以證明GH,EF互相平分 16. 設(shè)x秒后四邊形ABQP是平行四邊形,根據(jù)題意得:因為ADBC,只要APBQ即可,APx,BQ62x所以x62x解這個方程得:x217.
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