畢業(yè)班家長會發(fā)言稿

1、畢業(yè)班家長會發(fā)言稿畢業(yè)班家長會發(fā)言稿畢業(yè)班家長會發(fā)言稿畢業(yè)班家長會發(fā)言稿畢業(yè)班家長會發(fā)言稿尊 敬的家長同志們：你們好！今天，你們帶著對子女成長的殷切關(guān)懷，對學校工作的 極大支持來參加我們組織召開的畢業(yè)班家長會，我謹代表小學的全體 教職工對你們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！剛才，校長已經(jīng)對學 校的整體情況和學要的發(fā)展思路進行了講解，這里不再贅述，主要講 以下幾點：（一）畢業(yè)班工作的重要性畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長都 十分的清楚。小學六年級這一年，是承前啟后的一年，是十分關(guān)鍵的 一年，也是十分緊張的一年。這一年中，既要完成本年度的教學任 務，還要對六年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復習，將零散的知識

2、形成 一個完整的體系；既是對小學階段的一個總結(jié)，又是為初中學習打下 堅實基礎(chǔ)。所以，上自縣委縣府、教育局領(lǐng)導，下至學校教師、學生 和家長，都十分關(guān)注畢業(yè)班的教育教學質(zhì)量。（二）我校對畢業(yè)班工作十分重視我校歷來就十分重視畢業(yè)班教 育教學工作。首先，學校成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組，由副校長負責 抓畢業(yè)班教育教學管理工作，每班均配有一名聯(lián)系領(lǐng)導，具體抓好各 班工作的協(xié)調(diào)和領(lǐng)導。其次，學校在教師配備上，安排了具有豐富畢 業(yè)班教學、管理經(jīng)驗的骨干教師承擔六年級教學工作，語文、數(shù)學教 師均是教單班，減輕了教師的工作負擔。第第 1 頁共 14 頁第 2 頁 共 14 頁三，我們加強了過程管理，經(jīng)常深入畢業(yè)班聽

3、課、查備課、作業(yè) 批改情況，通過召開畢業(yè)班教師會、學生會了解教師的教學情況、學 生的學習情況。第四，我們每天中午安排了一節(jié)輔導課，為學生進行作業(yè)輔導?？?以說，畢業(yè)班工作學校是作為教育教學重點工作在抓。所以上一屆畢 業(yè)生（即今年春期畢業(yè)生）在縣統(tǒng)一組織的小學畢業(yè)考試中，我校雖 然面臨學生低子薄、基礎(chǔ)差的巨大壓力，但通過學校領(lǐng)導、全體教 師、全體學生和家長的共同努力，取得了片區(qū)第一名的好成績。（三）本屆畢業(yè)班面臨的困難與壓力上一屆畢業(yè)班取得好成績， 完全是我們抓得早，抓得實的結(jié)果。從前年開始，教育局就對畢業(yè)班 進行全縣性的統(tǒng)考，并在片區(qū)拉通排名次?，F(xiàn)在，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校都十分 重視了，況且，他們有很大

4、的優(yōu)勢：那就是幾乎只是上語文數(shù)學兩科！在這一年中，學生的語數(shù)成績 提高程度可想而知。而我們卻不能這么做，因為我們既要考慮學生的 學習質(zhì)量，又要兼顧學生的全面發(fā)展，我們是嚴格按照國家規(guī)定開齊 了課程，上足了課時，各學科課時互不擠占。另外，本屆畢業(yè)生一部 分是長坡合過來的學生，其余均為各個學校（多數(shù)是鄉(xiāng)鎮(zhèn)學?；虼逍?學）轉(zhuǎn)學過來的，學生素質(zhì)參差不齊，學習成績有好有差，學習習慣 有優(yōu)有劣，大部分學生低子薄、基礎(chǔ)差，教師教學難度可想而知！所 以，在別人你追我趕的情況下，我們要想取得好的成績，就必須付出 更多的心血。在座各位的子女戶口多數(shù)是的幾年入城的，來到城里， 都想讓子女接受優(yōu)質(zhì)的教育，升入理想的學

5、校，中學無疑是各位心中 理想的學校。但，根據(jù)往年的貫例，中學招生是根據(jù)入城先后進行錄 ?。ㄈ纾航衲昕h府下達給中一年級新生名額為人，它將先招收今年小學畢 業(yè)生中在鎮(zhèn)出生入戶的，然后依入城時間的先后順序，錄到第名學生 為止），超過時第 3 頁 共 14 頁間的就將參加舉辦的入學考試，依成績高低確定收費 的多少。顯然，成績好的，收錢越少，成績差的，收錢越多。對成績 特別好的，還將不收議價。（也許，你的孩子通過這一年的努力，掙 的錢比你辛辛苦苦工作一年掙的錢還多?。┠壳埃袑W的招生政策還 不明朗，因為它是一個私人學校了，政府有些事還管不了它！聽說， 他們正在醞釀一項新的收生政策，即：為確保他的生源質(zhì)量

6、，一律憑考分錄取。如果真是那樣的話，即 使你是土生土長的鎮(zhèn)居民，成績考差了也上不了中。（四）對家長的期望和要求讓你們的子女，我們的學生成才，是 我們共同的目標，讓他們成為全面發(fā)展的一代新人，是我們共同的追 求。有鑒于此，特向家長同志們提出以下幾點希望：1.多關(guān)心子女的學習。同子女多一些交流、溝通，而不是一味的打罵、威脅。要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的，你們的要求是合情合理的，對他們是理解尊重的。2多關(guān)心子女的生活。對學生不光是管管吃飽穿暖，還應關(guān)心他們的課余活動是否健康，結(jié)交的朋友 是否正派。讓孩子參加健康有益的活動，拒絕參與不正當?shù)挠螒蚺c活 動。3.在孩子心中樹立榜樣。俗話說：“以身教者

7、從，以言教者訟”，“家長是孩子最好的老師”。你們的一言一行，無不影響著你的孩子的性格和品行。4多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學生在校情況，向老師反映學 生在家的表現(xiàn)，以達到相互了解，共同配合，共同教育的目 畢業(yè)班家 長會發(fā)言稿第2頁的。5.要配合老師的工作，支持學校的決定。首 先，大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女！我們所做 的一切，其出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好你 們的孩子，我們的學生。我們不可能，也絕不會第 4 頁 共 14 頁有意來為難學生，刁 難家長。然而，有時候恰恰會好心辦壞事，我們的工作得不到個別家 長的理解與支持。比如：我們老師有時

8、留學生進行個別輔導，完全是出于責任心，為了你 孩子的學習，而有的家長卻認為老師是在為難學生。你說老師又有沒 有這個必要呢？再比如：由于上級規(guī)定，考慮安全因素，學校下午放學必須統(tǒng)一靜校，不 得留學生在校輔導或補課。我們才考慮在中午給畢業(yè)班學生安排一小 時的輔導。這個輔導同樣是的，老師也是沒有任何報酬的。由于時間 比較短，所以建議稍遠的學生在學?；锸硤F就餐，這些工作都需要大 家的理解與支持。大家可以算一算，按現(xiàn)在的物價，元錢一餐，能賺 你多少錢？我可以負責任的告訴大家：我們的伙食團絕對是公益性的，到目前為止，我們學?；锸硤F除 去工人工資和水電氣費外，幾乎是沒有盈利的。純粹是為了方便老師 和學生。最

9、后，我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手 來，增進了解，相互配合，力爭把級畢業(yè)班工作搞好，讓你們的孩 子，我們的學生都得到全面的發(fā)展，為升入理想的中學和步入成功的 人生打下堅實的基礎(chǔ)。謝謝大家！大班畢業(yè)典禮主持人串詞大班畢業(yè)典禮主持人串詞齊：小朋友你們好?，摚航裉煳覀儦g聚在虎林三小，你們知道是為什么嗎？對，因為我們就要畢業(yè)了，要成為一名光榮的小學生。你們高興嗎？沁：時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我們就要離開幼兒園。我們是多么舍不得 親愛的老師和阿姨呀！ 請大二班小朋友用歌聲來表達我們的依依惜別 之情。 請欣賞 畢業(yè)歌?，摚河浀脛傔M幼兒園時，我們還是一個不懂事的孩子。不會唱歌、念 兒歌，第 5

10、頁 共 14 頁許多事情自己都不會做。沁：現(xiàn)在，我們長大了。很快就要離開幼兒園進入小學。我們變的聰 明、懂事，學會了許多本領(lǐng)。下面請小朋友來匯報我們的成績?，摚赫埿蕾p大一班小朋友表演的配樂詩朗誦畢業(yè)詩沁：嗨喲、嗨喲拔不動。這是怎樣的一個大蘿卜呀！請欣賞大二班小 朋友表演的木偶劇拔蘿卜沁：聽，歡快的音樂響起了，大二班的小模特們要為我們展示今夏的 流行服裝。瑩：小兔子乖乖，把門兒開開。小朋友你們說這門能開嗎？請看大一 班小朋友表演的童話劇小兔乖乖瑩：我們成長得多快呀！這里面有老師的精心培育、有阿姨的關(guān)心幫 助。請聽大一班小朋友演唱的歌曲老師，再見了沁：在這三年來，有許多小朋友一直表現(xiàn)出色，被評為健

11、康寶寶。我 們請老師們?yōu)樗麄儼l(fā)獎?，摚涸龠^幾天，我們就要上小學，好朋友也要各奔東西。讓我們一起 來交換禮物，希望這些都能讓我們留下美好的回憶。沁：老師們也為我們準備了精美的賀卡，上面寫著對我們的希望。讓 我們一起說聲：“老師，您辛苦了?！饼R：大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。接下來請小朋友觀賞電影。附送:畢業(yè)班工作計劃（2篇）畢業(yè)班工作計劃（2篇）畢業(yè)班工作計劃一、畢業(yè)班工作總的思路是：1以學生素質(zhì)提高為中心，以問題解決為目標，以強化能力為主 線。夯實基礎(chǔ)，分段要求，狠抓重點，狠抓落實，追求發(fā)展。2、樹立一個觀念：畢業(yè)班工作是學校教學工作的“重中之重”的觀念。狠抓教育教 學管理，盯住畢業(yè)班，抓好畢業(yè)班，向

12、畢業(yè)班要質(zhì)量，求形象。3、強化一種意識：質(zhì)量意、識、。4、堅持一個原則：提高優(yōu)生質(zhì)量、抓住差生不放。5、養(yǎng)成良好的習慣：班主任協(xié)調(diào)好科任教師，學生之間的關(guān)系，強勢學科向弱勢學科 讓時間。通過召開畢業(yè)班教師會、家長會，齊心協(xié)力，做到勁往一處 使、心往一處想-提高學生的成績。二、工作重點：第 6 頁共 14 頁第 7 頁 共 14 頁畢業(yè)班問題，實際上就是一個質(zhì)量問題。有計劃、有步驟地安排 教育教學工作，避免盲目性，提高實效性是抓好畢業(yè)班工作重要一 環(huán)。因此要面對全體學生，抓“兩頭”，帶“中間”，大面積提高教 學質(zhì)量。加強各科協(xié)商工作，努力提高畢業(yè)班學生的教學質(zhì)量三、教學工作 畢業(yè)班教學工作時間緊

13、、內(nèi)容多、任務重，因此必須對教學工作 做到有計劃、有步驟、有效果地進行。對教學工作的基本要求是“全、嚴、實、精、活”。 全： 全面關(guān)心學生，面向全體學生。嚴： 有嚴密的科學態(tài)度，對自己、對學生要嚴格的要求。 實： 從實際出發(fā)，踏踏實實，講求實效。精： 工作精益求精，精心設(shè)計每一節(jié)課，精心批改每一道作業(yè)，教學 語言要精練清晰，板書要精簡扼要。活：講課情緒活躍高昂，教法靈活，學生應有充分活動的時間。 在此基礎(chǔ)上，努力做到“三個注重”，體現(xiàn)“五個要素”?！叭?個注重”即注重創(chuàng)設(shè)輕松和諧的教育氛圍;注重多種教學手段及教學藝 術(shù)的綜合運用;注重培養(yǎng)學生的自主意識，交給其“鑰匙”?！拔逡?素”即課堂教學應

14、注意調(diào)節(jié)情感，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣，鼓勵學生探 究運用，引導學生創(chuàng)造性地學。1、認真?zhèn)湔n畢業(yè)班的新授課，要求老師一定遵照學校要求的“五認真”，把 握重點，突破難點，一步一步地夯實基礎(chǔ)知識，訓練目標要求和基本 技能，切不能為了趕時間，搶進度，盲目求快。要把握學生學習循序 漸進原則，結(jié)合本班學生知識起點，接受能力，適當提前結(jié)束新課， 以便集中精力組織全面復習。要充分第 8 頁 共 14 頁發(fā)揮集體的力量，根據(jù)教學進度 和教學中遇到的疑難問題同組教師要各抒己見，最后協(xié)調(diào)統(tǒng)一。保證 傳授知識的正確和各班的一致性。2、認真上課切實向40分鐘要質(zhì)量，不加重學生負擔。在鉆研教材，認真?zhèn)湔n 的前提下，課堂教學講

15、究藝術(shù)，使學生學得扎實，學得輕松。為確保 課堂教學質(zhì)量，年級組教師之間要相互學習，互相幫助。對課堂教學的基本要求是：1課前準備充分，每節(jié)課教學目的明確，組織嚴密，準時上下 課。2講授正確，重點突出，難點突破，講有重點，練有目的，教法 靈活，學生學得輕松有趣，練得有勁，課課有得。3、 認真批改作業(yè)。按要求，結(jié)合學生實際，精心設(shè)計作業(yè)，習題 要精選，數(shù)量要適度，書寫格式要統(tǒng)一，對作業(yè)的批改要及時、認 真，重視講評，督促學生及時訂正錯誤。4、 認真輔導學生，輔導學生分層次進行。堅持狠抓中間，促兩 頭，處理好優(yōu)中差的關(guān)系;堅持深淺取舍適度，講練準確到位，把查漏 補缺落實到人頭;堅持方法指導、心理調(diào)控，

16、處理好理想與現(xiàn)實的關(guān) 系。根據(jù)學生成績檔案，因人而異地進行輔導。對差生采取集體輔導 與個別輔導相結(jié)合，學校輔導和家庭輔導同步走的辦法，重視基礎(chǔ)知 識和基本技能的掌握。對成績較好的學生提高要求，適當增加一些有 難度的訓練，最終達到既保證及格率又有尖子生這個目的。5、認真舉行考試考試要嚴密組織，嚴格要求，精心安排。平時考 試、單元考試、綜合性考試，從出題，舉行考試、閱卷、統(tǒng)分、進行 質(zhì)量分析等都要嚴肅認真對待，及時查漏補缺，力求做到課課達標， 單元合格，人人過關(guān)。第 9 頁 共 14 頁6、抓好畢業(yè)班的復習教學。認真研究復習課、習題課、評講 課、考試課四類課型模式，處理好講、練、改、評、補等教學環(huán)

17、節(jié)， 努力優(yōu)化復習教學的課堂結(jié)構(gòu)，提高復習教學效益。正確處理好教材 與資料、能力與難度、練習與糾錯、規(guī)范與得分、總結(jié)與反思、時間 與效益等系列關(guān)系。要加強集體教研，發(fā)揮集體優(yōu)勢，確保知識點傳 授無誤，要認真擬定復習計劃，組織學生對所學知識全面系統(tǒng)地復 習。認真分析歷年畢業(yè)試題及復習資料，明確考什么和怎樣考，減少 復習教學的盲目性，做到目標明確，心中有數(shù)，加強復習教學的針對 性和實效性?？茖W規(guī)劃、精心安排復習教學的過程，支持降低重心、 夯實基礎(chǔ)，分層推進、階段過關(guān)。7、加強本學科以及各學科之間的信息交流。加強與其他學校之間 的信息交流。有益的信息對提高學校的成績是非常重要的，請各位老 師通過自己

18、的關(guān)系獲得有益的信息后讓大家共享。四、其它工作1、注重各科協(xié)調(diào)，家庭作業(yè)按要求布置，課堂作業(yè)適度適量。2、注意學生勞逸結(jié)合。3、高質(zhì)量地完成教學進度。按時完成教學進度，注意目標的達成。4、認真總結(jié)上屆畢業(yè)班工作經(jīng)驗，提出應對策略，并貫徹落實到 本屆工作之中。5、認真做好本屆畢業(yè)班的診考工作，認真做好成績統(tǒng)計和試卷分 析工作，及時發(fā)現(xiàn)問題，有效調(diào)控教學，確保畢業(yè)年級教學質(zhì)量的進 一步提高。6、加強安全教育。根據(jù)學生在校、在校外、在家庭這三個不同 的場所，要對學生宣傳安全常識、防范措施，嚴防事故發(fā)生。各班要對學生全面進行質(zhì)量分析，建立學生成績分類檔案。對學 生情況做第 10 頁 共 14 頁到心中

19、有數(shù)，以便進行分類要求，切實保證教學質(zhì)量。在此 基礎(chǔ)上訂好教學計劃，不任意增減變動課程和課時。對于一些基本的 知識點、基本技能要求達到的目標，要求學生人人過關(guān)，層層打?qū)崳?牢固掌握。對于一些有關(guān)能力培養(yǎng)的目標，老師應根據(jù)本班情況在統(tǒng) 一原則下，靈活掌握，適度強化。對優(yōu)生在理解深度、廣度、靈活運 用上強化，對后進生可精選部分基礎(chǔ)題訓練，抓正確率，抓答題時間 掌握。如果每班能提高一名中等生，那么5個班就能提高5名學生，這對我們學校在畢業(yè)考試中爭取名額是非常重要的。針對本屆學生差 生較多，各班要加強差生的轉(zhuǎn)化，以利于班級和全校的均分提高，但 更重要的是多培養(yǎng)優(yōu)生，以利于爭取更多的開明指標。畢業(yè)班工作

20、計劃 又是一學期開始了，可是又不同于其他的學期，因為我們是畢業(yè) 班了。這是我與孩子們相處的最后一學期，這次我寫時的底氣明顯得 由原先的七分減少到了三分：先前的只是一點自信在作祟，那是盲目的，說白了就是“三分鐘 熱度”。到了今天才讓我感覺到肩上的擔子沉重。老師對孩子們教育的如何?老師給孩子們的印象如何?學校對于你一學年的工作表現(xiàn)如何?古人談到：不以成敗論英雄。但對于這個社會，只有你的表現(xiàn)才是人們所關(guān) 注的。但我把學校工作放于心中，把孩子們放于心中，誠誠懇懇工 作，不論站在講臺上，還是坐在辦公室里，心里踏實多了。因為，要 做一個好老師，一個好班主任，這畢竟不是一朝一夕就可以練成的， 它不僅是一項技

21、術(shù)，更是一門藝術(shù)可望而不可及啊業(yè)績始于計劃，當然計劃也不是唯一的，一味的照著計劃按部就 班，那就失去了工作本身的意義，所以現(xiàn)在暫且根據(jù)學校的大方向及 班級的小細節(jié)初擬一個計劃，使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性。第 11 頁 共 14 頁一 班級情況分析 從上學期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的班風積極 健康向上， 學生思維活躍， 班干部的工作能力有很大提高， 大部分學 生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，但是仍不排除一些自控 力較差的學生。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，狠抓學 生的成績，努力提高教學質(zhì)量。爭取引導個別學生有進步，順利迎接 小學畢業(yè)全市統(tǒng)考的嚴峻考驗。大膽放手讓

22、學生自己干力所能及的 事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結(jié)、積極、先進的 班集體。二 本學期目標1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。2、 鞏固良好班風， 完善班級管理制度， 做到“人人有事做， 事事 有人做”，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。3、加強學風建設(shè)，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指 導，提高學習效率。4、與學生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。5、爭取學科質(zhì)量有所突破。6、爭取在期末的百花獎中有好的名次。7、抓好早讀以及中午的教學工作。三 具體措施思想教育：1、每天一總結(jié)，針對學生的實際行為強調(diào)文明禮貌，加強小學 生日常行為規(guī)范，教育學生做到“事前三秒鐘，事后三分鐘”，努 力克制不良習慣。2、定期召開班干部會議，及時了解班級情況，做好班干部的培養(yǎng) 工作。3、多多了解關(guān)心學生，努力開導學生，盡力做好“心理專家”和 “引導者”。第 12 頁 共 14 頁4、適時開展青春期心理專題會。常規(guī)工作：1、適當調(diào)整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并