五年級數(shù)學(xué)下冊第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)（第5課時）教案新人教版

1、精選第五課時 教學(xué)三維目標(biāo)：1、 認(rèn)識帶分?jǐn)?shù)，知道帶分?jǐn)?shù)是假分?jǐn)?shù)中的一種形式。2、 經(jīng)歷假分?jǐn)?shù)化帶分?jǐn)?shù)的探索過程，會把假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)。3、 通過教學(xué)發(fā)展學(xué)生探索、合作交流的能力，體驗成功的樂趣。教學(xué)重、難點：理解掌握假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)的方法。教學(xué)準(zhǔn)備：投影教學(xué)過程設(shè)計：一、 設(shè)疑導(dǎo)入：教師：你能把下面的假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)嗎？4/4=（  ）   10/5=（  ）     28/7=（   ） 組織學(xué)生交流想法：畫圖來想或者根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，用分子除以分母，把假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)。板書：1

2、0/5=10÷5=2。 教師指出：除法計算和畫圖分析的道理是一樣的，所以把10/5化成整數(shù)，可以用除法算式10÷5=2來表示轉(zhuǎn)化的過程和結(jié)果。 28/7化成整數(shù)是多少呢，可以用怎樣的算式來表示呢？ 剛才，我們把這幾個假分?jǐn)?shù)都化成了整數(shù)，觀察這幾個化成整數(shù)的假分?jǐn)?shù)，它們的分子和分母有什么關(guān)系？（學(xué)生思考后回答。） 小結(jié)：能化成整數(shù)的假分?jǐn)?shù)，它們的分子都是分母的倍數(shù)。反過來，分子是分母的倍數(shù)的假分?jǐn)?shù)能化成整數(shù)。 （6）提問：觀察剛才同學(xué)們自己列舉的幾個假分?jǐn)?shù)，看看哪些能化成整數(shù)，分別等于幾？你還能再說幾個能化成整數(shù)的假分?jǐn)?shù)嗎？（同桌學(xué)生之間互相練習(xí)。）二、 探索新知，自主建構(gòu)（

3、一）帶分?jǐn)?shù)教學(xué)1、帶分?jǐn)?shù)概念（1）投影出示例3，教師： “一個半”可以怎樣表示？學(xué)生獨立思考，如果有困難，可以要求先畫出示意圖，然后再用所學(xué)過的數(shù)表示“一個半”。生：“一個半”可以用小數(shù)1.5表示生：“一個半”可以用分?jǐn)?shù)3/2表示生：“一個半”可以用數(shù)“1+1/2”表示。指出：“1+1/2”的和可以寫成1又1/2的形式，這種數(shù)是今天學(xué)習(xí)的帶分?jǐn)?shù)，它由整數(shù)后邊再帶一個真分?jǐn)?shù)組成，讀作：一又二分之一。（2）提問：什么是帶分?jǐn)?shù)？（板書：由整數(shù)和真分?jǐn)?shù)合成的數(shù)叫做帶分?jǐn)?shù)）（3）練習(xí)：完成課本p72第4題，用帶分?jǐn)?shù)表示涂色部分，并要求說出這個帶分?jǐn)?shù)的整數(shù)部分和分?jǐn)?shù)部分。想想：帶分?jǐn)?shù)與1比較，誰大誰小？為

4、什么？2、 小結(jié)：帶分?jǐn)?shù)是假分?jǐn)?shù)中的一種，它由兩部分組成，帶分?jǐn)?shù)比1大。（二）、假分?jǐn)?shù)化整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)1、出示假分?jǐn)?shù)圖：要求用分?jǐn)?shù)表示涂色部分。（1） 把誰看作單位“1”？（2） 每個假分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位是多少？它們各有幾個這樣的分?jǐn)?shù)單位？師：有時根據(jù)需要，要把假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)2、嘗試把上圖中的假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)。3、反饋：（1）、提問：4/4可以化成哪個數(shù)？（整數(shù)1）說說你是怎樣想的？生：根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，4/4里有4個1/4，4個1/4也就是1生：根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，4/4可以寫成4÷4=1（2）、提問：8/4可以化成哪個數(shù)？（整數(shù)2）說說你是怎樣想的？（3）7/3可以化成什么數(shù)？你又是怎樣想的？明確：7/3化帶分?jǐn)?shù)，用7除以3商2余1，商2是帶分?jǐn)?shù)的整數(shù)部分，余數(shù)1是分?jǐn)?shù)部分的分子，分母不變。6/5化成帶分?jǐn)?shù)，并說說方法。4、小結(jié)假分?jǐn)?shù)化整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)的方法：想想：假分?jǐn)?shù)怎樣化整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)？歸納：用假分?jǐn)?shù)的分子除法分母：（1）分子是分母倍數(shù)的，化成整數(shù)，商就是暈個整數(shù)。（2）分子不是分母倍數(shù)的，化成帶分?jǐn)?shù)，商是帶分?jǐn)?shù)的整數(shù)部分，余數(shù)是分?jǐn)?shù)部分的分子，分母不變。指出：分?jǐn)?shù)分為兩類：真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)。帶分?jǐn)?shù)只是假分?jǐn)?shù)中