(完整版)蘇教版八年級(jí)物理光的折射--透鏡典型測(cè)試題及答案

1、光的折射透鏡單元綜合能力檢測(cè)8（一）、選擇題2 .把下圖甲所示的一只點(diǎn)燃的蠟燭放在距離凸透鏡 光屏位置可找到一個(gè)清晰的像。這個(gè)像是下圖乙中的2倍焦距以外的地方，在透鏡的另一側(cè)調(diào)節(jié)（）3 .凸透鏡的焦距是10cm,點(diǎn)燃的蠟燭放在凸透鏡前40cm處,則燭焰通過凸透鏡所成的像 （）A.倒立縮小的實(shí)像B.倒立放大的實(shí)像C.倒立等大的實(shí)像 D.正立放大的虛像4 . 一支蠟燭位于凸透鏡前，調(diào)節(jié)好透鏡和光屏位置后，在光屏上呈現(xiàn)縮小.倒立的像；若保持 凸透鏡位置不動(dòng)，將蠟燭和光屏的位置對(duì)調(diào)一下，則在光屏上 （）A.無法成像B.呈現(xiàn)放大.正立的像C.呈現(xiàn)放大.倒立的像D.呈現(xiàn)縮小.倒立的像5 .關(guān)于凸透鏡成像，

2、下列說法不正確的是（）A.成實(shí)像時(shí)，像一定比物小B.成虛像時(shí)，像一定比物大C.成實(shí)像時(shí)，像和物一定在透鏡的兩側(cè)D .成虛像時(shí)，像和物一定在透鏡的同側(cè)6 .下列說法中正確的是（）A.近視眼鏡.放大鏡和照相機(jī)鏡頭都是凸透鏡B.陽光下大樹的影子是由光的折射現(xiàn)象形成的C.光發(fā)生漫反射時(shí)，反射角等于入射角D.猴子撈“月亮”時(shí)，水中的“月亮”到水面的距離等于水的深度7 .在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)燭焰.凸透鏡.光屏處于上圖中所示位置時(shí)，恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像。利用這種成像原理可以制成（）A.照相機(jī) B.幻燈機(jī)C.放大鏡D.潛望鏡8 .如圖所示，當(dāng)物體在凸透鏡的二倍焦距外時(shí)，在光屏上會(huì)得到一個(gè)倒

3、立.小的實(shí)像。小明為了探究近視眼視力的矯正方法，在凸透鏡與物體之間放上一個(gè)近視眼鏡，若此時(shí)要在光屏上呈現(xiàn)清晰的像，則光屏應(yīng)該（）A .保持不動(dòng)B .向上移動(dòng)C.向右移動(dòng)D .向左移動(dòng)9 .如圖所示，用手拿凸透鏡遠(yuǎn)離書的過程中，通過凸透鏡不可能 觀察到的像是（A.正立放大的像B.正立縮小的像C.倒立放大的像D.倒立縮小的像。10 .物體放在凸透鏡前，到凸透鏡的距離是16cm,此時(shí)光屏上得到的是放大的像，則所用透鏡的焦距可能是C. 10cmD. 18cm11 .在北京奧運(yùn)會(huì)安保工作中將采用人臉識(shí)別系統(tǒng)（如圖） ，識(shí)別系統(tǒng)的攝像機(jī)可以自動(dòng)將鏡頭前1m處的人臉拍攝成數(shù)碼相片，通過信號(hào)線傳遞給計(jì)算機(jī)識(shí)別

4、.攝像機(jī)的鏡頭（）A.相當(dāng)于凸透鏡，焦距可為0.5m戶、B,相當(dāng)于凸透鏡，焦距可為0.1mC.相當(dāng)于凹透鏡，焦距可為0.5m匚福D.相當(dāng)于凹透鏡，焦距可為0.1m012 .顯微鏡能對(duì)微小的物體進(jìn)行高倍數(shù)放大，它利用兩個(gè)焦距不同的凸透鏡分別做為物鏡和目鏡，則物鏡和目鏡對(duì)被觀察物所成的像是（）A.物鏡成正立.放大的虛像B.物鏡和目鏡都成實(shí)像C.物鏡和目鏡都成虛像D.目鏡成正立.放大的虛像13 . 一個(gè)物體沿凸透鏡的主光軸移動(dòng)，當(dāng)物距為30厘米時(shí)，在凸透鏡另一側(cè)的光屏上得到一個(gè)放大的實(shí)像，當(dāng)物體移至物距為15厘米時(shí)，它的像一定是（）A.放大實(shí)像B .縮小的實(shí)像 C.放大的虛像D.縮小的虛像14 .在

5、利用蠟燭研究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中， 凸透鏡的焦距是10cm,點(diǎn)燃的蠟燭放在距凸透鏡 15cm 處，在凸透鏡另一側(cè)的光屏上觀察到了蠟燭清晰的像。這個(gè)像一定是（ ）A.倒立.放大的實(shí)像B .倒立.縮小的實(shí)像C.正立.放大的虛像D.正立.放大的實(shí)像15 .小麗用照相機(jī)對(duì)遠(yuǎn)處的同學(xué)進(jìn)行拍照，拍出的底片如圖乙所示，若相機(jī)的焦距不變，要使 底片的像如圖甲所示，則（）A .小麗離被拍同學(xué)的距離遠(yuǎn)些，鏡頭要往前伸 B.小麗離被拍同學(xué)的距離近些，鏡頭要往后縮 C.小麗離被拍同學(xué)的距離遠(yuǎn)些，鏡頭要往后縮D.小麗離被拍同學(xué)的距離近些，鏡頭要往前伸甲16 .如圖所示，投影儀是教學(xué)中常用的設(shè)備，下面關(guān)于投影儀的敘述中不正

6、確的是（A.平面鏡的作用是改變光的傳播方向17 屏幕表面粗糙，有利于光發(fā)生漫反射C.物體在屏幕上所成的像是一個(gè)放大的虛像D.若使屏幕上的像變大，應(yīng)使鏡頭靠近投影片（二）、填空題17 .我國古代就有光現(xiàn)象的描述，如撈不到的是水中月，摘不到的是鏡中花”.潭清疑水淺 工 其中 水中月.鏡中花”是光的 現(xiàn)象形成的 像，疑水淺 是光的 現(xiàn)象形成的 像.18 .天文愛好者可以用 望遠(yuǎn)鏡來觀察行星和月球，這種望遠(yuǎn)鏡的目鏡和物鏡都是鏡。當(dāng)被觀察到的物體在物鏡的兩倍焦距以外時(shí)，物體成一個(gè) 的 像（選填“放大”或“縮小”，“實(shí)”或“虛”），然后這個(gè)像再經(jīng)過目鏡 （選填“放大”或“縮小”），觀察者就能看清楚較遠(yuǎn)處的

7、物體，這就是望遠(yuǎn)鏡。通過這種望遠(yuǎn)鏡所看到的物體是的（選填“倒立”或“正立”）。19 .在碗里放一枚硬幣，當(dāng)碗里盛滿水并靜止時(shí)，看上去碗底的硬幣要比實(shí)際的深度 些，這是由于光從 射向 在水面發(fā)生 的緣故，同樣的道理,看到插入水中的筷子向 彎折.20 .如右圖所示，MN|物質(zhì)A和B的分界面，且其中之一是空氣，一束光線從物 質(zhì)A射到物質(zhì) B,則入射角為 度，折射角為 度，其中 物質(zhì)是空氣.21 .小華參觀展覽會(huì)，在一個(gè)小展室里可見一個(gè)女導(dǎo)游在介紹商品， 如圖所示.試著與她握手，卻發(fā)現(xiàn)是一個(gè)虛擬導(dǎo)游.可望而不可即.后來他發(fā)現(xiàn)這個(gè)女導(dǎo)游只是在一個(gè)玻璃屏風(fēng)后倒立的電視機(jī)屏幕上經(jīng)過處理的一個(gè)形象而已.則這個(gè)

8、玻璃屏風(fēng)是 鏡，這個(gè)虛擬導(dǎo)游是 像(選填“虛”或“實(shí)”)，電視機(jī)屏幕與玻璃屏風(fēng)的距離應(yīng)滿足的條件是。22 .人的眼睛像一架神奇的照相機(jī)，晶狀體相當(dāng)于照相機(jī)的 鏡，外界太陽光物體在視網(wǎng)膜上所成的像是 一的實(shí)像。(選填 正立"或倒立”)。常見的視 力缺陷有 和。來自五方物體的光， 經(jīng)眼球折光系統(tǒng)折射后成像情況如圖所示。根據(jù)該光路取 這個(gè)人可配戴 透鏡的眼鏡加以矯正，它的作用是使像相對(duì)于晶狀體向 (選填"前”或“后”)移。23 .如圖，在注有清水的試管內(nèi)留有一稍大的空氣泡，使太陽光從試管的正上方向下照，觀察試管下方的白紙，可以發(fā)現(xiàn)白紙上與空氣泡相對(duì)應(yīng)的位置上，有一橢圓黑影，而其它

9、部分竟是一條與試管平行的亮線。這是因?yàn)樵嚬艹錆M水的地方相當(dāng)于 透鏡，而氣泡與周邊的水組成透鏡。如果把白紙從靠近試管向下移動(dòng)到較遠(yuǎn)處，亮線的粗細(xì)將如何變化？。(三)、解答題24 . (1)請(qǐng)你畫出圖甲中光線從空氣斜射至水面上的反射光線和大致的折射光線;(2)如圖所示，請(qǐng)畫出光從空氣射入玻璃再從玻璃到空氣的光路圖.F和光心O,分別畫出經(jīng)過凸透鏡折射25 . (1)請(qǐng)你完成如圖的光路圖。(2)根據(jù)圖中經(jīng)透鏡折射后的光線畫出入射光線.(3)如圖所示，兩條入射光線分別過凸透鏡的焦點(diǎn)后的光線.26 .凸透鏡成像規(guī)律可以通過畫光路圖去理解。在光路圖中凸透鏡用圖甲表示，。點(diǎn)為光心，F(xiàn)為其焦點(diǎn)。圖乙是運(yùn)用經(jīng)過凸

10、透鏡的兩條特殊光線，所畫物體AB經(jīng)凸透鏡成的像 A'B'的光路圖。請(qǐng)參照?qǐng)D乙，在圖丙中畫出物體 CD經(jīng)過凸透鏡所成的像 C'D'的光路圖。27 .下圖是研究光的折射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)原理圖；下表中記錄了不同的入射角和對(duì)應(yīng)的折射角的實(shí) 驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)。入射角i10°20°30°40°50°60°70°80°折射角6.7 °13.3 °19.6 °25.2 °30.7 °35.1 0 38.6 °40.6 °(l)請(qǐng)你結(jié)合圖，以光

11、從空氣進(jìn)入到玻璃中的情況為例，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(光從空氣進(jìn)入其它透明介質(zhì)中也可得到具有相同規(guī)律的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù))，對(duì)光從空氣進(jìn)入其它透明介質(zhì)中的折射規(guī)律加以總結(jié)(補(bǔ)充完整)a.折射光線跟入射光線和法線在同一平面內(nèi)，并且分別位于法線兩側(cè);b. o(2)請(qǐng)定量比較實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù). 把你新的發(fā)現(xiàn)寫在下面： 28 .如圖所示是上課經(jīng)常使用的投影儀，請(qǐng)按要求回答.(1)平面鏡的作用是：。(2)燈泡的作用是：。(3)若在屏幕上的像比較模糊(與投影片無關(guān))，調(diào)整方法是： (1)在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，王聰同學(xué)先將凸透鏡對(duì)著太陽光，調(diào)整凸透鏡和白紙間的距離，直到太陽光在白紙上會(huì)聚成一個(gè)最小、最亮的點(diǎn)，如圖所示，這一操作的目

12、的(2)在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，由于蠟燭火焰的高度不合適， 在光屏上得到如圖所示不完整的像，要得到蠟燭火焰完整的像，應(yīng)將蠟燭向 調(diào)節(jié)；(3)照相機(jī)是利用凸透鏡成倒立、縮小實(shí)像的原理制成的； 教室里的投影儀是利用凸透鏡成倒立、實(shí)像的原理制成的。30.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，各組使用相同的焦距的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(1)小華所在的小組實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范，測(cè)量準(zhǔn)確，該小組實(shí)驗(yàn)記錄如下表：實(shí)驗(yàn)序號(hào)物距u/cm像距v/cm像的性質(zhì)112. 0024. 00倒立，放大，實(shí)像2116. 0016. 00倒立，等大，實(shí)像320. 0013. 33倒立，縮小，實(shí)像430. 0010. 91倒立，縮小，實(shí)像請(qǐng)你

13、根據(jù)上表信息，求出凸透鏡的焦距f=cm(2)小華所在的小組把蠟燭放在該凸透鏡的焦點(diǎn)上，凸透鏡固定不動(dòng)，將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動(dòng)的過程中，在光屏上觀察到的現(xiàn)象是 (3)若燭焰，凸透鏡，光屏分別放在某位置時(shí)恰好在光屏上成清晰的像，當(dāng)凸透鏡位置不變，燭焰向遠(yuǎn)離凸透鏡方向移動(dòng)一小段距離時(shí)，為了在光屏上再成清晰的像，光屏應(yīng)向 (遠(yuǎn)離 /靠近)凸透鏡方向移動(dòng)適當(dāng)?shù)木嚯x。(4)對(duì)于焦距相同的凸透鏡，一個(gè)物距應(yīng)該對(duì)應(yīng)唯一的像距，但從各組匯報(bào)數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，物距均為12.00cm時(shí)，有三個(gè)小組所測(cè)像距分別為23.00cm,24.00cm,26.00cm。若他們的數(shù)據(jù)差別不是因?yàn)殚L度測(cè)量誤差導(dǎo)致的，你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的操作原因是 四、參考答案(一)、選擇題:題號(hào)12345678答案ABACACa nD題號(hào)910111213141516答案BCBDCADC(二)、填空題17.反射、虛、折射、虛 18.開普勒、凸透、縮小、實(shí)、放大、倒立19.淺、水、空氣、折射、上 20.40、60、B21 .凸透鏡、實(shí)、一倍焦距和兩倍焦距之間22 .凸透、倒立、近視眼、遠(yuǎn)視眼、凸透鏡、前23 .凸透鏡、凹透鏡、變細(xì)又變粗(三)、解答題24 . (1)、(2)25 . (1)、(2)、(3)2