2020年幼兒教師個人研修學習計劃

1、2020 年幼兒教師個人研修學習計劃當今的教育飛速發(fā)展，作為幼教人，應抓緊學習, 跟上時代的步伐 , 全面提升自己的教育思想、教育理念和文化知識水平，促進自己專業(yè)發(fā)展，增長自己的見識，樹立終身學習的意識。那么具體的研修工作計劃怎么制定呢？下面是橙子帶來關于20xx 年幼兒教師個人研修學習計劃的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!20xx 年幼兒教師個人研修學習計劃（ 一 ）重視教師的職后學習、研究和進修，大力開展教師繼續(xù)教育，是一種普遍的國際動向，并且是與終身教育、終身學習思潮相聯(lián)系的。許多教育學專家認為，教師作為一種專業(yè)性職業(yè)，只有經(jīng)過不斷的進修，才能得到并保持專門的知識和技能。當前科技迅速發(fā)展，知

2、識在不斷更新，社會在不斷變化，人類正進入一個學習化的社會。教師只有不斷地學習，才能積極主動適應變化發(fā)展著的社會，適應發(fā)展變化著的兒童的新特點及不斷涌現(xiàn)出的各種新的教育思想、方法、學科。同時更覺得自己應該在知識、能力以及個性品質(zhì)等方面有更好得進步， 因為這直接關系到兒童身心的健康成長。教師作為精神文明的開拓者， 在傳遞科學文化知識，促進整個人類生存與延續(xù)方面始終起著十分重要的作用。一、努力方向：1 、繼續(xù)學習新教材，多聽帶教老師和園里其他老師組織的教學活動，認真做好聽課筆記，豐富自己的教育教學經(jīng)驗。2 、閱讀一些幼兒教育領域的優(yōu)秀文章和書籍，尤其在創(chuàng)新教育方面，做好讀書筆記，積累園級課題的材料，

3、并在教研活動時與大家分享和討論。本文來自小精靈兒童網(wǎng)站3 、認真對待教研組內(nèi)和校內(nèi)的每一次公開課，真實的匯報自己的學習情況，課后認真總結(jié)，反思，不斷提高自己教學的實踐操作能力。4 、做好各種案頭工作，尤其是觀察記錄和案例評析，盡量抓住班級中出現(xiàn)的有價值和典型的事例，進行深入思考，尋找理論依據(jù)進行評析。5 、認真完成每月兩次的心得體會，留下有價值的經(jīng)驗。二、學歷方面：1 、計劃在20xx年以前，獲得學前教育大專學歷。2 、計劃在20xx年以前，獲得學前教育本科學歷。三、業(yè)務方面：1 、計劃在20xx年12月前完成新任教師培訓任務。2 、積極認真學習計算機，計劃在20xx 年至 20xx 取得中小

4、學計算機初級資格。4 、爭取在20xx 年完成普通話水平測試獲得中級水平。5 、學習教育學、心理學計劃在20xx年8月前參校教師心理健康 培訓并取得心理輔導C證。6 、爭取在20xx 年前獲得二級教師的職稱。7 、不斷提高自己的技能技巧水平，如：唱歌、鋼琴、舞蹈等方面。7 、爭取在20xx 年，獲得小學計算機中級考試。我作為一名幼兒園教師，我覺得我要學的東西自然比別人要多，要學習老一輩的育兒經(jīng)驗也要和新老師多溝通交流，吸收更多的新育兒信息。因此我必須要嚴格要求自己，努力爭取更好的成績。20xx 年幼兒教師個人研修學習計劃（ 二 ）作為一名教師，我們應該具備良好的素質(zhì)，那怎樣才能當一名具有良好素

5、質(zhì)的人民教師?這就要我們自己去努力學習，只有不斷地學習、不斷地充實自己，才能提高自身各方面的知識水平，培養(yǎng)良好的素質(zhì)。本人在本學期制定個人進修計劃如下：一、讀書學習1 、繼續(xù)閱讀幼兒心理百科知識這本書，了解2-6 歲幼兒的不同心理反應以及各種常見的幼兒行為，學習及掌握相應的應對措施，并應用于班級幼兒出現(xiàn)的行為中去。2 、閱讀 給幼兒教師的101 條建議音樂 ，應用于班級音樂活動中。3 、 認真學習 3-6 歲幼兒學習與發(fā)展指南， 貫徹 指南 精神，根據(jù)指南要求規(guī)范教學。二、專業(yè)能力及專業(yè)技能1 、 繼續(xù)加強自己在琴、書、 畫、 舞方面等最基本的技能的提高。2 、增強自己在班級管理上的能力，與有

6、經(jīng)驗的教師交流學習。3 、 堅持觀察，寫觀察記錄、教育故事、教育隨筆或?qū)W習故事，并 做到每天反思。4 、積極參加各種專業(yè)能力的培訓，跟進工作室的課題研究。 三、教育研討1 、積極地參加名師工作室、國培等各種培訓活動，不斷地鍛煉 自己。2 、參加園區(qū)的各種教研活動，積極探討、研究，總結(jié)經(jīng)驗與不 足，不斷地進步。四、課題研修積極地跟進工作室的本組的小課題研究五、專業(yè)寫作1 、每天進行讀書筆記和心得的撰寫，積極地閱讀書籍。2 、每天書寫教案以及教學活動反思。3 、定期觀察幼兒或一日活動，撰寫觀察記錄、教育隨筆或教育 故事和學習故事。4 、撰寫一篇論文 六、交流分享1 、及時分享交流外出學習的收獲。2

7、 、定期參與讀書沙龍活動，進行閱讀的分享。 七、示范引領，傳幫帶1 、以身作則，做好榜樣示范作用。2 、對班級老師及時的提出建議，給予幫助。3 、及時的與班級教師交流，解決一些困惑，共同成長。八、成果展示1 、撰寫戶外體育游戲教案及實施了戶外體育游戲活動，并將教案傳與大家分享。以上就是自己的學年計劃，希望自己能嚴格按照計劃進行，不斷地鞭策自己，努力提升襲擊的專業(yè)租養(yǎng)及能力，想優(yōu)秀的教師邁進。20xx 年幼兒教師個人研修學習計劃（ 三 ）又回到了自己熟悉的地方, 在這里工作我很開心, 雖然我現(xiàn)在和小小班的小朋友還不熟悉, 但是我會耐心、細心的對待每一個寶寶。我將不斷努力提高自身的思想道德水平，提

8、高業(yè)務能力，拓寬知識面，提高實際教學水平與研究能力。認真進行自我認識、自我分析、找出自己工作中的不足，明確自身的優(yōu)勢與特長，根據(jù)自身的實際，確定自己的發(fā)展方向。加強學習和研究，進一步樹立教育的良好形象，通過不斷的自我改造、陶冶、鍛煉，成長為道德高尚的人民教師，為教育事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻，讓家長放心，讓家長滿意。一、業(yè)務水平方面：2 、經(jīng)常閱讀有關教育的報刊雜志，學習最新的幼兒教育基本理論、幼教科研基本知識，樹立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀。加強個人的再學習，勤讀書，勤思考，勤總結(jié)。了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢及課改方向，用最新的理念來指導平時的教學工作，提高自己專業(yè)知識水平。3 、深入學習貫

9、徹幼兒園教育綱要精神，樹立新的教育理念和思想。不斷探索新的教法，在教學中有創(chuàng)新, 活動中注重幼兒創(chuàng)新意識和動手興趣的培養(yǎng)。認真學習幼兒園工作規(guī)范，規(guī)范自己的日常用語和行為舉止，進一步樹立教育的良好形象。4 、積極參加課題研究、撰寫論文或教育教學經(jīng)驗文章、教案設計等，進一步鞏固專業(yè)思想，不斷完善自己的知識、能力結(jié)構，提高幼兒教育教學的能力。不斷提高理論水平和教育教學研究能力，更新知識，掌握必備的教育技能。5 、積極參加公開課活動以及園外培訓活動，虛心向有經(jīng)驗、有特長的教師學習，汲取新思想、新做法。6 、 認真進行反思教學，做到邊學習、邊實踐、 邊交流、 邊總結(jié)，認真寫好反思記錄，加強教師的研究性

10、學習。加強理論學習，提高認識，努力把時間和精力用在學習、工作和發(fā)展上，不斷提高自身綜合素質(zhì)。7 、更新教育觀念，樹立服務育人的觀念，關心愛護幼兒，尊重幼兒，與家長建立良好的家園關系，并努力做到幼兒在園開心，家長放心。二、思想素質(zhì)方面：1 、思想素質(zhì)：應具有科學的世界觀和積極的人生觀，具有科學的教育思想。2 、政治素質(zhì)：全面貫徹國家教育方針，堅持正確的教育方向，自覺遵守教育法律法規(guī)，在教育教學中依法辦事，嚴謹治學、廉潔從教。 克服驕傲自滿情緒和工作漂浮現(xiàn)象，增強責任心，改進工作作風，嚴格要求自己，不斷提高自身素質(zhì)。三、職業(yè)道德：(1) 對待教育事業(yè)：要把忠誠人民的教育事業(yè)放在首位。、 進一步鞏固教師職業(yè)道德，在教育教學崗位上自覺加強師德修養(yǎng)，認真學習教師職業(yè)道德一書，不斷完善自己的人格。(2) 對待學生：熱愛學生是教師必備的職業(yè)品德。(3) 對待教師集體：要熱愛集體，團結(jié)協(xié)作、相互尊重和支持