2017高考語(yǔ)文常見(jiàn)應(yīng)用文格式

1、2017 高考語(yǔ)文】常見(jiàn)應(yīng)用文的格式與范文【常見(jiàn)應(yīng)用文的種類】一、條據(jù)類；二、書(shū)信；三、啟事；四、通知；五、電報(bào)稿；六、新聞；七、廣播稿；八、申請(qǐng)書(shū)；九、說(shuō)明書(shū)?！境Ｒ?jiàn)應(yīng)用文的格式】1. 關(guān)于稱呼語(yǔ)。啟事不必開(kāi)頭寫(xiě)稱呼語(yǔ)，通知如標(biāo)題已明確通知的對(duì)象，不加稱呼語(yǔ)了。其余都要求抬頭頂格寫(xiě)稱呼語(yǔ)，稱呼語(yǔ)后面必須有冒號(hào)，問(wèn)候語(yǔ)不能和稱呼語(yǔ)同一行。2. 關(guān)于正文首行，空兩格開(kāi)始寫(xiě)。3. 關(guān)于致敬語(yǔ)。結(jié)尾不寫(xiě)致敬語(yǔ)的有：倡議書(shū)、建議書(shū)、啟事、電報(bào)和通知。結(jié)尾必須寫(xiě)致敬語(yǔ)的有：祝賀信、申請(qǐng)書(shū)、感謝信、表?yè)P(yáng)信和一般書(shū)信。致敬語(yǔ)不能與其它內(nèi)容寫(xiě)在同一行。在正文之后，轉(zhuǎn)行空兩格寫(xiě)“此致”，再轉(zhuǎn)一行頂格寫(xiě)“敬禮”。

2、 “敬禮”之后一般不寫(xiě)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，要寫(xiě)也只能寫(xiě)一個(gè)嘆號(hào)。4. 另起一行右署名。在正文結(jié)尾后的偏右處署名，再在署名的下一行右下方寫(xiě)上年、月、日?！境Ｒ?jiàn)應(yīng)用文的的寫(xiě)作要求】應(yīng)用文較之一般記敘文、說(shuō)明文和議論文，與生活、社會(huì)聯(lián)系更緊密，格式、行文習(xí)慣更有規(guī)矩。我們無(wú)論使用哪種應(yīng)用文，都必須按其各自規(guī)范化的約定俗成的格式來(lái)寫(xiě)，不能隨意杜撰。強(qiáng)化常見(jiàn)應(yīng)用文的格式訓(xùn)練，包括書(shū)寫(xiě)要求、行款式樣、結(jié)構(gòu)形式、習(xí)慣用語(yǔ)，稱謂和簽署等，這是應(yīng)用文寫(xiě)作訓(xùn)練的重點(diǎn)。語(yǔ)言要簡(jiǎn)明得體，注重規(guī)范性。（ 1）簡(jiǎn)明。簡(jiǎn)明是指語(yǔ)言簡(jiǎn)要、明確，不能像記敘文那樣細(xì)致描述，也不能像說(shuō)明文那樣具體闡明，更不能像議論文那樣邏輯推理。（2）得體

3、。得體是指語(yǔ)言的運(yùn)用要注意語(yǔ)言環(huán)境。這里主要指具體的時(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)合、對(duì)象及表達(dá)方式等。語(yǔ)言得體首先要注意表達(dá)對(duì)象。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、 老師、 父母及其他長(zhǎng)輩，一般不能用 “希” “望”，應(yīng)該用“請(qǐng)” “懇請(qǐng)” 。應(yīng)用文中的某些公告，有告之于公的意思，所以表達(dá)上應(yīng)十分客觀，如合同、規(guī)則等，而有些則不同，如報(bào)告、請(qǐng)假條等，帶有請(qǐng)示性質(zhì)，語(yǔ)言應(yīng)謙敬些，應(yīng)用文中的書(shū)信，帶有最重的主觀色彩，給不同對(duì)象寫(xiě)信，更得強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的得體。語(yǔ)言的得體還要注意表達(dá)方式。有的應(yīng)用文要用書(shū)面語(yǔ)表述，如計(jì)劃、 總結(jié)、 調(diào)查報(bào)告、告示等，有的則強(qiáng)調(diào)口語(yǔ)，如發(fā)言稿等；大部分應(yīng)用文在表達(dá)方式上用記敘、說(shuō)明和議論性文字，如果用抒情筆調(diào)來(lái)寫(xiě)，

4、則顯然不得體?！究键c(diǎn)解析及預(yù)測(cè)】應(yīng)用文以其格式要求和短小、實(shí)用的特點(diǎn)而日益成為高考語(yǔ)言運(yùn)用試題的新寵。常見(jiàn)的各種應(yīng)用文，如便條、請(qǐng)假條等日常應(yīng)用文和書(shū)信、申請(qǐng)書(shū)、廣播稿、證明信等專用應(yīng)用文均可入題；所涉及的考點(diǎn)眾多，既包括語(yǔ)言運(yùn)用的多個(gè)考點(diǎn)，也包括語(yǔ)言知識(shí)的多個(gè)考點(diǎn)，是語(yǔ)言運(yùn)用的新題的搖籃。應(yīng)用文的考查往往結(jié)合高考的其它考點(diǎn)交叉命題，與語(yǔ)言的簡(jiǎn)明連貫得體交叉。一、條據(jù)類條據(jù)類：指用作憑據(jù)的條子，有收條、領(lǐng)條、借條、欠條、請(qǐng)假條等。（一）收條1. 第一行居中位置寫(xiě)上“收條”兩字，以表明該條據(jù)的類型。2. 第二行空兩格起寫(xiě)正文，以“今收到”三字起頭，接著寫(xiě)對(duì)方的單位名稱或姓名，再接著寫(xiě)收到物品的名

5、稱、數(shù)量或金額等。3. 正文寫(xiě)完后，一般還要另起一行，空兩格，寫(xiě)上“此據(jù)”兩字。4. 條據(jù)的右下方寫(xiě)上開(kāi)條子的單位名稱或經(jīng)手人姓名、日期，并簽名、蓋章。注意：條據(jù)上數(shù)目字要大寫(xiě)（壹、貳、叁、肆、伍、陛、柒、拐h玖、拾、佰、仟、零）如：收條今收到校團(tuán)委發(fā)給本支部的團(tuán)章伍拾柒本，團(tuán)支部活動(dòng)記錄本貳本。此據(jù)高三（X）班團(tuán)支部經(jīng)手人：李華（蓋章）X年X月X日（二）請(qǐng)假條請(qǐng)假條、留言條等便條也屬于條據(jù)類。便條其實(shí)是一種簡(jiǎn)單的書(shū)信。格式：1. 第一行居中寫(xiě)上名稱： “請(qǐng)假條”、 “留言條”等。2. 第二行頂格寫(xiě)對(duì)收便條人的稱呼，并加冒號(hào)（：） 。3. 第三行空兩格寫(xiě)正文。4. 另起一行空兩格寫(xiě)“此致”兩字

6、，再換行頂格寫(xiě)“敬禮”兩字。5. 正文右下方，寫(xiě)上姓名和日期。如：請(qǐng)假條劉老師：我因發(fā)燒，我爸爸今天上午帶我去醫(yī)院檢查，不能到學(xué)校上課，特請(qǐng)假半天，請(qǐng)予批準(zhǔn)。此致敬禮高三（X）班：李華X年X月X日二、書(shū)信書(shū)信分為一般書(shū)信和特殊書(shū)信（如：請(qǐng)柬）兩種。1一般書(shū)信的格式開(kāi)頭：第一行頂格寫(xiě)對(duì)收信人的稱呼。正文：第二行空兩格寫(xiě)起，一般先寫(xiě)問(wèn)候?qū)Ψ降脑挕＝Y(jié)尾：正文寫(xiě)完后，要寫(xiě)上祝頌語(yǔ)。祝頌語(yǔ)要根據(jù)發(fā)信人與收信人的關(guān)系及不同情況而定。寫(xiě)給上級(jí)和長(zhǎng)輩的，可用祝愿或致敬的字眼；寫(xiě)給平輩的，可用祝愿或致敬的字眼；寫(xiě)給晚輩和下級(jí)的，可用勉勵(lì)或希望的字眼。署名和日期：正文右下方寫(xiě)上發(fā)信人的自稱和姓名，再換行寫(xiě)上寫(xiě)信日

7、期。另外，還要注意信封的寫(xiě)法。要寫(xiě)清收信方的郵政編碼和詳細(xì)地址。收信人的姓名、稱呼位置居中。稱呼是郵遞員對(duì)收信人的稱呼，不宜寫(xiě)“父母大人”、 “姐姐”等稱呼。發(fā)信人的詳細(xì)地址及郵編要寫(xiě)清楚。如果是掛號(hào)信，還要寫(xiě)清發(fā)信人姓名。2. 請(qǐng)柬請(qǐng)柬是邀請(qǐng)他人參加某種會(huì)議，宴席、 聚會(huì)活動(dòng)的書(shū)面邀請(qǐng)書(shū)。采用請(qǐng)柬方式邀請(qǐng)顯示舉辦者或主人的鄭重態(tài)度。寫(xiě)法 :第一行正中定“請(qǐng)?zhí)被颉罢?qǐng)柬”字樣。第二行頂格寫(xiě)被邀請(qǐng)的單位或個(gè)人姓名（ 稱呼 ） 。正文要寫(xiě)明邀請(qǐng)參加某種活動(dòng)的原因、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)。末尾還要寫(xiě)上“敬請(qǐng)光臨”等話語(yǔ)，表示出熱情、懇切的語(yǔ)氣，最后署名日期。如：請(qǐng)柬XXX：茲定于2017年2月14日至18

8、日，在x x嘉萊特酒店召開(kāi)x x名酒展銷會(huì)，并于2 月 14 日中午 11 時(shí) 58 分在酒店三樓大廳舉行開(kāi)幕典禮，敬備酒宴恭候。請(qǐng)屆時(shí)光臨。x x電器有限公司敬約X年X月X日三、啟事啟事是單位或個(gè)人有什么事情要公開(kāi)向群眾說(shuō)明，或請(qǐng)求大家?guī)椭?，?xiě)成文字公布出來(lái)。1. 種類: 遺失啟事、招領(lǐng)啟事、尋找啟事、遷址啟事，開(kāi)業(yè)啟事等。2. 寫(xiě)法:標(biāo)題：要注明啟事內(nèi)容，如“X X啟事”。正文: 要根據(jù)啟事內(nèi)容而定。有的詳寫(xiě)，如“遺失啟事”要寫(xiě)明遺失物件名稱和特征；有的略寫(xiě)，如“招領(lǐng)啟事”只寫(xiě)物品名稱和拾到地點(diǎn)，不寫(xiě)數(shù)量特征； “尋找啟事”要寫(xiě)明物品特征，酬謝的心意，聯(lián)系人的地址； “遷地啟事”要寫(xiě)清新址

9、，日期； “開(kāi)業(yè)啟事”要寫(xiě)明開(kāi)業(yè)日期和營(yíng)業(yè)時(shí)間。署名和日期：正文之后右下方分兩行寫(xiě)啟事者的姓名或單位名稱及啟事日期。如：修改下面一則啟事中不夠得體的語(yǔ)言。啟事秋風(fēng)秋雨愁煞人，沒(méi)有雨傘愁上愁。本人僅有的一把雨傘，昨晚不幸遺失在圖書(shū)館了。請(qǐng)拾到者送往X樓X號(hào)，本人將適當(dāng)給予酬謝。失者：XXX年X月X日【 答案 】啟事本人昨晚不慎在圖書(shū)館遺失一把雨傘，請(qǐng)拾到者聯(lián)系X樓X號(hào)，在此致以謝意。4 / 7失者：XXX年X月X日四、通知通知一般由標(biāo)題、正文和落款三部分組成。（ 1）標(biāo)題。通常有三種形式，一種是由發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、事由和文種構(gòu)成；一種是由事由和文種構(gòu)成；一種是由文種“通知”作標(biāo)題。（ 2）正文。由開(kāi)

10、頭、主體和結(jié)尾三部分組成。開(kāi)頭主要交代通知緣由、根據(jù)；主體說(shuō)明通知事項(xiàng)；結(jié)尾提出執(zhí)行要求。在寫(xiě)正文之前，要在標(biāo)題之下、正文之上頂格寫(xiě)出被通知對(duì)象的名稱，在名稱后加冒號(hào)，或?qū)⒚Q以“抄送”形式寫(xiě)于最后一頁(yè)的最下方。（ 3）落款。寫(xiě)出發(fā)文機(jī)關(guān)名稱和發(fā)文時(shí)間。如已在標(biāo)題中寫(xiě)了機(jī)關(guān)名稱和時(shí)間，這里可以省略不寫(xiě)。如：X X縣人民政府關(guān)于撤銷X X鹽化廠項(xiàng)目建設(shè)指揮部的通知各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、縣政府各部門(mén)：我縣X X鹽化廠經(jīng)過(guò)建設(shè)者們的艱苦努力，已全面竣工投產(chǎn)。其項(xiàng)目建設(shè)指揮部的 任務(wù)已經(jīng)完成。經(jīng)研究，決定撤銷XX鹽化廠項(xiàng)目建設(shè)指揮部。撤銷后，指揮權(quán)的債權(quán) 債務(wù)檔案資料工程未盡事宜全部移交給X X鎮(zhèn)和X X鹽

11、化廠，所抽人員一律回原單位。特此通知。X年X月X日五、電報(bào)1. 電報(bào)要求在電報(bào)專用紙上按要求逐項(xiàng)填寫(xiě)收?qǐng)?bào)人的姓名、地址。2. 電文一般不加稱呼，不點(diǎn)標(biāo)點(diǎn)，不留空格。3. 署名（或：?jiǎn)挝唬┚o接正文，可用對(duì)方熟知的略語(yǔ)表示。4. 數(shù)字一般用阿拉伯?dāng)?shù)字表示，每一格最多可寫(xiě)四位數(shù)。寫(xiě)電文既要簡(jiǎn)潔，又要明白，不要因過(guò)簡(jiǎn)而產(chǎn)生歧義，引起誤解。如：閱讀下面的文字，擬寫(xiě)一則電報(bào)，15 字以內(nèi)。周小川的父親在北京工作，原定今年七月小川放暑假回上海探親。六月中旬，小川得知學(xué)校讓他赴北京參加一個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng)，他便與媽媽商量準(zhǔn)備母子倆一起去北京，叫父親不要回上海了，還要與父親買(mǎi)臺(tái)電腦，由母子倆帶回上海，他已將此事告知父

12、親。之后，他又告知父親他準(zhǔn)備在7 月 15 日出發(fā)。可在 7 月 5 日，校方告知小川活動(dòng)取消；7 月 6 日，媽媽買(mǎi)到了電腦；7 月 8 日，小川的奶奶在上海病危，得立即要父親回上海，并告知母子倆北京不去了，電腦不買(mǎi)了?！?答案 】 奶奶病危速歸電腦勿購(gòu)小川六、新聞新聞的樣式很多，下面簡(jiǎn)介一下簡(jiǎn)訊的格式：（ 1）標(biāo)題概括簡(jiǎn)訊的主要內(nèi)容。（ 2）導(dǎo)語(yǔ)是簡(jiǎn)訊開(kāi)頭的一段話，要求用極簡(jiǎn)明的話概括簡(jiǎn)訊的最基本內(nèi)容。（ 3）主體是簡(jiǎn)訊的主要部分，要求具體清楚，內(nèi)容翔實(shí)，層次分明。6 / 7（4）結(jié)尾是對(duì)簡(jiǎn)訊內(nèi)容的小結(jié)。有些簡(jiǎn)訊可無(wú)結(jié)尾。如：請(qǐng)為下面的消息擬寫(xiě)一條導(dǎo)語(yǔ)。（不超過(guò)40字）新華社東京12月28

13、日電（記者吳谷豐）據(jù)日本共同社報(bào)道， 今天，執(zhí)政的公明黨干事長(zhǎng)北側(cè)一雄說(shuō)，日中兩國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人在會(huì)談時(shí)確認(rèn)將進(jìn)一步發(fā)展兩國(guó)戰(zhàn)略互惠關(guān)系， 這將成為推動(dòng)兩國(guó)關(guān)系向前發(fā)展的重要基礎(chǔ)。執(zhí)政的自民黨干事長(zhǎng)伊吹文明說(shuō)，兩國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人一致同意在環(huán)境和經(jīng)濟(jì)等廣泛領(lǐng)域追求共同利益，這表明雙方共同認(rèn)識(shí)到，兩國(guó)不進(jìn)行合作無(wú)益于人類和世界。同一天，在野的民主黨干事長(zhǎng)鳩山由紀(jì)夫說(shuō)，日中兩國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)談時(shí)就面向未來(lái)、加強(qiáng)友好關(guān)系發(fā)出了信號(hào)，令人欣慰。共產(chǎn)黨委員長(zhǎng)志位和夫說(shuō)，日中領(lǐng)導(dǎo)人確定了發(fā) 展戰(zhàn)略互惠的方向值得好評(píng)。【答案】日本朝野政黨負(fù)責(zé)人 28日對(duì)日中領(lǐng)導(dǎo)人的會(huì)談給予了積極評(píng)價(jià)。七、廣播稿廣播稿是為通過(guò)有線或無(wú)線向公眾宣傳黨

14、的方針政策，表?yè)P(yáng)好人好事，批評(píng)不良現(xiàn)象或通報(bào)某些事情而寫(xiě)的稿件。一般由標(biāo)題、稱謂、正文三部分組成。第一行居中寫(xiě)標(biāo)題；下一 行頂格寫(xiě)稱謂；再下一行空兩格寫(xiě)正文。正文力求準(zhǔn)確、真實(shí)、口語(yǔ)化。廣播稿要注意以下 幾點(diǎn)：1 .用句要短，避免用長(zhǎng)句。2 .有些句子在報(bào)紙上適用，在廣播里卻不適用，如受地區(qū)限制的文言、土語(yǔ)等，要盡量不用、少用或者改寫(xiě)。當(dāng)然，有很多成語(yǔ)實(shí)際上已經(jīng)成為習(xí)慣用語(yǔ)，完全可以不改。3 .同一個(gè)意思有幾個(gè)次都可以表達(dá)的，盡量選用能使人一聽(tīng)就懂的詞。4 .不該省的字不要省。不亂用簡(jiǎn)稱，最好用全名。5 .音同字不同的字和詞要分清。6 .有些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，在廣播中一定要想辦法用文字表達(dá)出來(lái)。如表示

15、相反意思的引號(hào)、表解說(shuō)的括號(hào)等。八、申請(qǐng)書(shū)申請(qǐng)書(shū)是個(gè)人或單位向組織或上級(jí)，提出自己的愿望和要求，請(qǐng)求批準(zhǔn)時(shí)用的。用途：有申請(qǐng)參加某個(gè)組織，請(qǐng)求批準(zhǔn)的；有響應(yīng)號(hào)召，志愿參加某項(xiàng)工作的；有因個(gè) 人實(shí)際問(wèn)題，請(qǐng)求上級(jí)組織解決的。內(nèi)容：應(yīng)把申請(qǐng)的事由和理由，寫(xiě)得具體、清楚，以便領(lǐng)導(dǎo)研究，作出明確答復(fù)。如：申請(qǐng)書(shū)校教務(wù)處：升入高三后，學(xué)習(xí)十分緊張，時(shí)間對(duì)我尤為寶貴。而我家住在XX鎮(zhèn)，距學(xué)校 30 多里，路上要轉(zhuǎn)三次車，每天往返要花3個(gè)多小時(shí)。為了節(jié)省時(shí)間，集中精力學(xué)習(xí)，我申請(qǐng)?jiān)趯W(xué)校住宿。請(qǐng)批準(zhǔn)！此致敬禮7 / 7高三（X）班X XX年X月X日九、說(shuō)明書(shū)說(shuō)明書(shū)要求對(duì)所說(shuō)明對(duì)象的介紹既全面又有重點(diǎn)。要客觀、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、通俗，不可因 追求文詞華美生動(dòng)而失實(shí)，產(chǎn)生誤導(dǎo)作用。應(yīng)用文為特定需要服務(wù)，受到明確的寫(xiě)作目的、 專門(mén)的閱讀對(duì)象、一定的使用場(chǎng)合等條件的制約，因此，行文要注重得體：既要準(zhǔn)確表達(dá)意思，又要適合對(duì)方的心理情感，適應(yīng)特定的人際關(guān)系，適應(yīng)傳遞信息的