【數(shù)學】二年級下冊數(shù)學的易錯練習題

1、【數(shù)學】二年級下冊數(shù)學的易錯練習題一、培優(yōu)題易錯題1 .動腦筋，想一想。在右面的方格中，每行每列都有14這四個數(shù)，并且每個數(shù)在每行、每列只出現(xiàn)一次。A應該是幾？8應該是幾？4A232B1【答案】解：A是1, B是3?！窘馕觥俊痉治觥坑^察 A所在的第四行可知， A不可能是2、4,觀察A所在的第二列可 知，A不可能是3,則A是1;第二列出現(xiàn)了數(shù)字 1、2、3,則剩下的數(shù)是 4,觀察B所在的第二行可知，B不可能是1、 4,觀察B所在的第3列可知，B不可能是2,則B是3,據(jù)此推理。2 .丹丹、紅紅和玲玲三個小朋友身高不同，玲玲說："我不是最高的?！凹t紅說："我不是最高的也不是最矮的

2、?！彼齻?nèi)齻€人中誰最高 徘最矮？【答案】 解：丹丹最高，玲玲最矮【解析】 【分析】紅紅說：我不是最高的也不是最矮的。"，說明紅紅排第二。因為玲玲不是最高的，所以玲玲是最矮的。那么丹丹就是最高的。) 嗓亶軟'o用 O C【解析】 【分析】(1)觀察圖可知，此題是按循環(huán)排列的，據(jù)此規(guī)律解答； © ©(2)觀察圖形可知，此題是按 “- "三此規(guī)律解答；領(lǐng)嗓碘(3)觀察圖形可知，此題是按 “Q守 ”三規(guī)律解答。4 .行1千米需要多長時間？把出行方式和C兮*r7云° ©敘軀皎蹴r /''”三個圖形為一組個圖形升-組循環(huán)排

3、列的，據(jù)三個字升-組循環(huán)排列的，據(jù)此相應的時間連接起來。3315秒15分I小時【答案】解:【解析】4秒d分1小時I秒I分t小時iiilt 分I小iH看秒 4分i小時 I種 I分1小時5.在下面鐘面上補上時針或分針.【答案】解：【解析】6 .有一袋大米，第一次用去這袋大米的一半，第二次用去剩下的一半，余下的大米剛好是4千克。這袋大米原來是多少千克 ？【答案】 解：4X 2=8（千克）8X 2=16（千克）答：這袋大米原來是 16千克?！窘馕觥俊痉治觥看祟}主要考查了逆推問題，根據(jù)余下的大米是4千克，用4X2第一次用去后剩下的大米質(zhì)量，根據(jù)條件“第一次用去這袋大米的一半 ”可知，用第一次用去后剩下的

4、大米質(zhì)量X 2這袋大米原來的質(zhì)量，據(jù)此列式解答。7 .有一個圖形徽標，分成四塊區(qū)域，如下圖所示，每塊涂紅，黃，藍三種顏色中的一種，要求相鄰的兩塊不能涂同一種顏色，那么共有幾種涂色方案？（請你設計其它涂色方案：顏色用文字表示）【答案】 解：共6種（包括所列方案），具體方案如圖:【解析】【分析】先確定上面區(qū)域的顏色，那么最下面區(qū)域的顏色一定和這個顏色相同, 最后確定中間的兩個區(qū)域的顏色。這樣列舉出所有的涂色方案即可。8 .有6個小朋友，要互相通一次電話，他們一共要通多少個電話【答案】解：5+4+3+2+1=15 (個)答：他們一共要通15個電話。【解析】【分析】第一個小朋友需要和后面5個小朋友通話

5、，共 5次；第二個小朋友和后面4個小朋友各通話一次，共 4次；第三個小朋友和后面 3各小朋友各通一次，共 3次; 第四個小朋友和后面兩個小朋友各通話一次，共2次；第五個和第六個小朋友通話一次即可。用加法計算通話的總次數(shù)。9 .有甲、乙、丙三人，一個是語文老師，一個是數(shù)學老師，一個是體育老師。甲和乙經(jīng)常 和體育老師學打羽毛球，乙?guī)W生去找數(shù)學老師輔導數(shù)學。甲、乙、丙分別是什么老師？【答案】 解：甲是數(shù)學老師，乙是語文老師，丙是體育老師?！窘馕觥?【分析】因為甲和乙經(jīng)常和體育老師學打羽毛球，所以丙是體育老師，乙?guī)W生 去找數(shù)學老師輔導數(shù)學，所以乙不是數(shù)學老師，那么乙是語文老師，故甲是數(shù)學老師。10

6、 .下面是學校圖書室的圖書借閱情況。月份9101 112冊數(shù)694803588715(1)哪個月借出的書最多？哪個月借出的書最少？(2)每個月借出的書大約各有幾百冊？【答案】(1) 10月借出的書最多，11月借出的書最少。(2)每個月借出的書大約各有700冊、800冊、600冊和700冊?！窘馕觥俊窘獯稹?1)因為803>715>694>588,所以10月借出的書最多，11月借出 的書最少.答：10月借出的書最多，11月借出的書最少.(2) 9 月：69470010 月：80380。11 月：588 60012 月:715 700.答：9月借出的書大約有 700冊、10月借出

7、的書大約有 800冊、11月借出的書大約有 600 冊、12月借出的書大約有 700冊。【分析】(1)根據(jù)題意，比較這四個月借書的冊數(shù)即可解答；(2)估算時，利用 四舍五入法”將整數(shù)估成接近的整百數(shù)即可 .11 .小朋友們在比身高，三個小朋友的身高分別是142厘米、138厘米、145厘米。仔細觀察，在正確的答案下打“媒”小浩小浩(1)12.從19中選合適的數(shù)字填入下面的方框中。（每個算式中的數(shù)字不能重復）142厘米138理米145厘米142厘米138厘米145厘米【解析】【分析】因為145厘米142厘米138厘米，結(jié)合小蘭的話可知，小蘭身高是142厘米，則小浩、小玉的身高只能是145厘米、138厘米，根據(jù)小玉的話 我不是最高的”，可以推出小玉身高是 138厘米，則小浩的身高是 145厘米，據(jù)此解答我不是最高的我有142厘米:142厘米138厘米145牌:米J142阿米138理米145理米252I4347或813/i(3)【解析】【分析】(1)根據(jù)和的個位是 7, 一個加數(shù)的個位是 5,可以推出另一個加數(shù)的 個位是7-5=2,根據(jù)和的十位是 9,可以推出兩個加數(shù)的十位可以是3和6或8和1,據(jù)此解答；(2)根據(jù)和的個位是 8,可以推斷兩個加數(shù)的個位數(shù)相加等于8,且兩個加數(shù)不同，則兩個加數(shù)個位可以是 1和7、3和5,當個位是1和7時，十