幼兒園語言班教學(xué)工作計劃

1、本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載幼兒園語言班教學(xué)工作計劃 本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來，上傳到平臺為了幫到更多的人，如果您需要使用本文檔， 請點(diǎn)擊下載按鈕下載本文檔（有償下載） ，另外祝您生活愉快，工作順利，萬事 如意！幼兒園語言班教學(xué)工作計劃一、現(xiàn)狀分析：優(yōu)點(diǎn)：本班幼兒接觸的語言活動類型有：童話故事、 聽說游戲、談話活動、講述活動、詩歌等，通過這些活 動的開展，幼兒的口語表達(dá)能力較強(qiáng)，并且愛說、喜歡 說，敢于在集體面前表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。缺點(diǎn)：本班幼兒沒有養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，在同伴 和老師交流時喜歡插嘴， 部分幼兒的詞匯量較局限。二、教學(xué)目標(biāo)：（ 1）能集中注意力

2、，耐心地傾聽別人談話，不打 斷別人的話。樂意與同伴交流，能大方地在集體面前說 話。能說普通話，能較連貫地表達(dá)自己的意思。學(xué)習(xí)圍 繞一定的話題談話，不跑題。學(xué)習(xí)用輪流的方式談話， 不搶著講，不亂插嘴。繼續(xù)學(xué)習(xí)交往語言，提 高語言交往能力。（ 2 ）養(yǎng)成先仔細(xì)觀察，后表達(dá)講述的習(xí)慣。逐 步學(xué)習(xí)理解圖片和情景中展示的事件順序。能主動地 在集體面前講述，聲音響亮，句式完整。（ 3）在游戲中鞏固練習(xí)發(fā)音，正確運(yùn)用代詞、方 位詞、副詞、動詞、連詞和介詞等，能說簡單而完整的 合成句，能聽懂并理解多重游戲規(guī)則。學(xué)習(xí)較迅速地領(lǐng) 悟游戲中的語言規(guī)則， 并能及時做出相應(yīng)的反應(yīng)。（ 4）喜歡欣賞不同形式的文學(xué)作品，

3、主動積極地 參加文學(xué)作品學(xué)習(xí)活動。學(xué)習(xí)理解文學(xué)作品的人物形 象，感受作品的情感基調(diào)， 能運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z言、 動作、 繪畫等形式表現(xiàn)自己的理解。能根據(jù)文學(xué)作品提供的 線索，擴(kuò)展想象，仿編或續(xù)編一個情節(jié)或畫面。（ 5）能仔細(xì)觀察圖書畫面的有關(guān)細(xì)節(jié)， 看懂單頁 多幅的兒童圖畫書內(nèi)容，增強(qiáng)預(yù)知故事情節(jié)發(fā)展和結(jié)局 的能力。懂得愛護(hù)圖書，知道圖書的構(gòu)成，有興趣模仿 制作圖畫書。在閱讀過程中初步了解漢字的由來和簡單 的漢字認(rèn)讀規(guī)律，并有主動探索漢字的愿望。喜歡描畫 圖形，嘗試用有趣的方式練習(xí)漢字的基本筆畫。三、具體措施（ 1）創(chuàng)造一個自由、 寬松的語言交往環(huán)境， 支持、 鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談

4、，體驗(yàn)語 言交流的樂趣。（ 2）養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習(xí)慣， 發(fā)展他們的語言 理解能力。（ 3）鼓勵幼兒大膽、 清楚地表達(dá)自己的想法和 感受，嘗試說明、描述簡單的事物或過程，發(fā)展思維 能力和語言表達(dá)能力。（ 4）引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品， 使之感受語言的豐富和優(yōu)美，并通過各種活動幫助幼兒加深 對作品的體驗(yàn)和理解。（ 5 ）加強(qiáng)語言教育與其他領(lǐng)域教育的聯(lián)系。（ 6）教師要為幼兒學(xué)習(xí)語言提供榜樣。（ 7）教師作為幼兒的實(shí)際對象對幼兒語言進(jìn)行指（ 8）教師要為幼兒主動學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件， 如提供良 好的語言范例；提供豐富多樣的語言活動材料；創(chuàng)設(shè)語 言交際情境；對幼兒的語言學(xué)習(xí)行為作出積極反饋，增 進(jìn)其學(xué)

5、習(xí)語言和運(yùn)用語言的興趣和信心。四、進(jìn)度安排：周一周第一課自我介紹第二課快樂兒歌第二周第一課繞口令第二課快樂兒歌第三周第一課快樂兒歌 第二課繞口令 第四周 第一課快樂兒歌 第二課繞口令 第五周 第一課講故事 第二課繞口令 第六周 第一課講故事 第二課繞口令 第七周 第一課講故事 第二課繞口令 第八周 第一課故事表演 第二課繞口令 第九周 第一課故事表演 第二周故事表演 第十周 第一課故事表演 本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載 本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載第二課故事表演 第十一周 第一課故事表演 第二課故事表演 第十二周 第一課快板 第二課繞口令 第十三周 第一課快板 第二課繞口令 第十四周 第一課快板 第二課繞口令 第十五周 第一課故事表演 第二課準(zhǔn)備匯報 第十六周 第一課準(zhǔn)備匯報 第二課匯報 本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來，上傳到平臺為了幫到更多的人，如果