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文檔簡介
1、白旄鎮(zhèn)中心小學(xué)“ 5.12 防災(zāi)減災(zāi)日”防震減災(zāi)宣傳教育工作實施方案今年 5 月 12 日是汶川大地震六周年紀(jì)念日, 也是我國第四 個“防災(zāi)減災(zāi)日”。為落實國家、省、市、區(qū)有關(guān)開展“ 5.12 防災(zāi)減災(zāi)日”防震減災(zāi)宣傳活動的有關(guān)精神, 切實做好我?!?.12 防災(zāi)減災(zāi)日” 防震減災(zāi)宣傳教育工作, 提高學(xué)生防震減災(zāi)意識和 避災(zāi)自救技能, 結(jié)合我校實際, 展開如下防震減災(zāi)宣傳教育工作:一、學(xué)校制定“防災(zāi)減災(zāi)日”活動方案,開展系列宣傳教育 活動。二、開展防震知識講座活動期間各班級通過 “班班通”進(jìn)行一次防震專題知識講座, 組織學(xué)生觀看防震減災(zāi)科普知識專題片, 保證主題教育知識的科 學(xué)性。講座后要讓學(xué)
2、生撰寫心得體會,加深學(xué)生認(rèn)識。三、召開防震主題班會活動期間各班組織開展一次 “防震減災(zāi)”主題班會,班會 采用生動活潑的活動形式, 在學(xué)生收集防震減災(zāi)有關(guān)知識的基礎(chǔ) 上,進(jìn)行展示交流。四、舉行應(yīng)急逃生演練學(xué)校在 5 月 15 日組織一次以“防震減災(zāi)”為主題的應(yīng)急逃 生演練。 演練時要在顯要位置標(biāo)識緊急疏散線路圖, 所有師生都 要熟悉緊急情況下的逃生線路; 演練時要增強現(xiàn)場真實感, 提高 演練效果。學(xué)校將認(rèn)真組織、精心安排,制定詳細(xì)的演練預(yù)案,對個別安全隱患突出的部位和場所安排專人監(jiān)管, 對演練過程中 容易發(fā)生安全事故的時間和地段要制定詳細(xì)的安全防范措施, 嚴(yán) 防各種事故的發(fā)生。白旄鎮(zhèn)中心小學(xué)20
3、14 年 5 月 5 日白旄鎮(zhèn)中心小學(xué)地震應(yīng)急演練實施方案安全工作乃各項工作的重中之重,安全工作抓的是否到位 直接關(guān)系到其他工作的開展。 為保證我校各項工作開展得井然有 序,提高全校師生的防震減災(zāi)意識, 保證全校師生在地震臨陣預(yù) 報發(fā)布或地震發(fā)生后,能夠快速、有序、高效的實施地震應(yīng)急工 作,最大限度的減輕地震災(zāi)害造成的損失,依據(jù)中華人民共和 國防震減災(zāi)法和破壞性地震應(yīng)急條列精神,更好的展示全 校師生防震減災(zāi)宣傳教育工作成果, 按照金州區(qū)地震減災(zāi)辦公室 關(guān)于開展地震應(yīng)急模擬演練的安排意見,特制定如下方案:一、演練機構(gòu)設(shè)置學(xué)校成立演練指揮部成員如下:總指揮: 張峰(校長) 副總指揮:郝鵬鵬(副校長
4、) 龐運江(安辦主任)指揮部下設(shè) 6 個小組:1、警戒保衛(wèi)組該小組由閆偉老師擔(dān)任負(fù)責(zé)人, 學(xué)校門衛(wèi)任組員負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn) 場秩序和治安。2 救災(zāi)疏散小組該小組由龐運江老師擔(dān)任負(fù)責(zé)人, 各年級組長及班主任老師 等擔(dān)任組員, 負(fù)責(zé)對現(xiàn)場工作的進(jìn)行現(xiàn)場的指導(dǎo), 組織工作人員 開展救援工作。 在現(xiàn)場指揮下堅守崗位, 依據(jù)預(yù)案措施及疏散路 線、順序,有序的疏散全體師生到安全地帶,疏散過程中,避免 擁擠踩踏,以保證師生快速、安全的撤離現(xiàn)場。3 醫(yī)療救護(hù)小組 該小組由李寶偉負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)事故受傷人員的緊急救治工 作。4 物資供應(yīng)小組 該小組由楊本波老師擔(dān)任負(fù)責(zé)人, 負(fù)責(zé)物資供應(yīng), 保障搶險 救災(zāi)物資能源供應(yīng)及運輸暢
5、通。5 善后處理小組該小組由張春雨擔(dān)任負(fù)責(zé)人, 負(fù)責(zé)牽頭組織 5 人的善后處理 工作小組,負(fù)責(zé)安全事故的善后工作。6 宣傳信息小組 該小組由張偉老師擔(dān)任負(fù)責(zé)人,按要求負(fù)責(zé)宣傳報道工作, 向上級有關(guān)部門報告學(xué)校受災(zāi)情況, 宣傳抗震救災(zāi)工作中涌現(xiàn)出 的好人好事, 恢復(fù)、維護(hù)、信息網(wǎng)絡(luò)的正常運行, 保障政令暢通。二、演練程序應(yīng)急避震和緊急疏散假定白旄鎮(zhèn)中心小學(xué)區(qū)域現(xiàn)在有中強度地震發(fā)生, 有明顯震 感。由校值班負(fù)責(zé)人張詩領(lǐng)立即發(fā)出 “警報信號”,同時向校長 報告。校長啟動地震應(yīng)急預(yù)案,趕赴“應(yīng)急指揮室(廣播室)”協(xié)調(diào)指揮應(yīng)急工作,同時向區(qū)教育局、地震辦、應(yīng)急辦公室報告震 情。教師中止教學(xué)活動開始地震應(yīng)
6、急響應(yīng), 迅速進(jìn)入預(yù)定崗位組 織學(xué)生避震、疏散。(一)緊急疏散演練安排聽到疏散信號后,一樓學(xué)生在教師指揮下迅速從教學(xué)樓的正 廳出口有條不紊地向操場(寬闊空地)疏散,安排如下:報警聲響后疏散組人員應(yīng)及時趕到指定地點,組織疏散學(xué) 生,以防出現(xiàn)混亂,每班靠門邊學(xué)生立即把門打開,按照座次撤 出教室,以班為單位有序撤出。學(xué)生由正在上課老師負(fù)責(zé)疏散, 班主任如沒課應(yīng)立即到班級所在樓層樓梯處疏散學(xué)生。三、應(yīng)急演練要求學(xué)校在地震應(yīng)急模擬演練前,各班要對學(xué)生進(jìn)行安全教育, 防止發(fā)生地震謠傳或誤傳,保持社會安定。要對學(xué)生進(jìn)行地震常 識、應(yīng)急避震、自救互救等知識的培訓(xùn)。對所有參加演習(xí)的學(xué)生 進(jìn)行有關(guān)知識的培訓(xùn)并作精心的準(zhǔn)備和布置。聽到“地震發(fā)生” 的信號后,一樓學(xué)生立即開始疏散, 二樓以上學(xué)生立即采取避震 措施?!爸髡稹苯Y(jié)束并聽到疏散指令后學(xué)生在教師的指揮下迅速 從教學(xué)樓的不同樓道出口有條不紊的向操場疏散,到操場后大家雙手抱頭繼續(xù)保持蹲下姿勢。各班級老師立即清點
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