九年級物理13至18章測試題

1、九年級物理綜合測試一、單項選擇題（每小題2.5分，共40分）（ ）1關于溫度、熱量和內能，下列說法正確的是A物體的溫度越高，所含熱量越多 B溫度高的物體，內能一定大C物體吸收熱量，溫度一定升高 D溫度相同的兩物體間不會發(fā)生熱傳遞（ ）2、兩個相同的容器分別裝有質量相等的甲、乙兩種液體，用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時間關系如圖3所示，以下說法正確的是：A甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容B如果升高相同的溫度，兩液體吸收的熱量相同C加熱相同時間，甲液體吸收的熱量等于乙液體吸收的熱量D加熱相同時間，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量（ ）3擊劍比賽中，當甲方運動員的劍(圖中用“S甲”表示)擊中

2、乙方的導電服時，電路導通，乙方指示燈亮。如下圖所示能反映這種原理的電路是（ ）4如下左圖所示，電源電壓為6V,當開關S閉合后，只有一只燈泡發(fā)光，且電壓表的示數為6V，產生這一現象的原因可能是 A燈L1處短路 B燈L2處短路 C燈L1處斷路 D燈L2處斷路 ( )5.如圖所示，電源電壓不變，當開關S閉合，滑動變阻器的滑片P由中點滑向最右端,以下分析正確的是 A.示數變大 B.電路的總電阻變大C.電路的總功率變大 D.A1表示數與A2示數之差變大( )6.光敏電阻的特點是電阻值隨照射光的強度增強而變小。如圖所示是某小區(qū)門口利用光敏電阻設計的行人監(jiān)控裝置，R1為光敏電阻。有人通過通道而遮蔽照射光線時

3、，電路中 A.通過R1的電流變大 B.監(jiān)控裝置兩端電壓變大C.總電阻變大 D.R1消耗的功率變大 ( )7.為測量某電熱杯的電功率，小明同學把家中其余用電器均從電源上斷開，只將該電熱杯接入電路.觀察電能表，發(fā)現在1min內電能表轉盤轉動15圈.電能表的部分技術參數如右表所示，該電熱杯的電功率是: A.300W B.30W C.150W D.200W電壓220V電流規(guī)格10（20）A電流頻率50Hz每千瓦時的轉數3000revs/（kwh）（ ）8將標有“12V，3W”的甲燈和“6V，3W”的乙燈，串聯接在15V的電源上，那么能正常發(fā)光的是： A甲燈B乙燈C兩燈都能正常發(fā)光D兩燈都不正常發(fā)光 （

4、 ） 9如果加在定值電阻兩端的電壓從8V增加到10V時，通過定值電阻的電流相應變化了0.2A，則該定值電阻所消耗的電功率的變化量是 A.0.4W B.2.8W C.3.2W D.3.6W（ ）10、兩條電阻絲的電阻之比是12，通過的電流之比是31，要產生相同的熱量，它們通電時間之比是 A.23 B.32 C.92 D.29（ ）11.右圖為一只“6V 1.5W”小燈泡的電流隨電壓變化的關系圖像若把這樣的三只燈泡串聯起來，接在12V的電源兩端，則此時每只燈泡的電阻及實際功率為 A24 0.67W B20 0.8W C24 0.96W D20 0.67W（ ）12小明家的電飯鍋在使用時聞到橡膠的焦

5、糊味，他立即關閉開關，拔下電源插頭，用手摸其電源線發(fā)現很熱，而其他用電器仍正常工作請你用所學的物理知識幫小明分析一下，發(fā)生這一現象的原因是 ： A電壓太高 B導線太細 C導線太粗 D導線太短（ ）13下列說法錯誤的是：A.將控制電燈的開關安裝在火線與燈之間 B有金屬外殼的家用電器須使用三孔插座C如果家庭電路中不安裝保險絲，那么發(fā)生短路時，會因為通過用電器的電流過大而燒毀用電器 D家庭電路增添大功率用電器時，須檢查導線和保險絲是否需要更換（ ）14.關于下列四幅圖的說法正確的是 A甲圖的實驗說明磁場能產生電流 B乙圖的實驗所揭示的原理可制成發(fā)電機C丙圖是演示電磁感應現象的實驗裝置 D丁圖中麥克風

6、應用了磁場對電流的作用（ ）15. 關于磁體、磁場和磁感線, 以下說法中正確的是A. 銅、鐵和鋁都能夠被磁體所吸引 B.把小磁針靜止時S 極所指的方向規(guī)定為該點磁場的方向C. 磁感線是磁場中真實存在的曲線 D. 磁體之間的相互作用都是通過磁場發(fā)生的（ ）16小燈泡L上標有“2.5V”字樣，它的電阻隨它兩端電壓變化的圖像如圖甲所示。將小燈泡L和電阻R0接入圖乙所示的電路中，電源電壓為3V，且保持不變。當開關S閉合時，小燈泡L恰好能正常發(fā)光。下列說法不正確的是 A電阻R0的阻值為2 B開關S閉合時，小燈泡L的電阻為10C小燈泡L的額定功率為0.625WD開關S斷開時，小燈泡L的電阻為0二、填空題（

7、每空1分，共27分）17把分別盛有冷水和熱水的兩個玻璃杯放在桌上，小心地往每杯水中滴入兩滴紅墨水，杯中水變紅說明 ；熱水杯中的紅墨水擴散得快說明 。18“汽車不但要吃油，有時也要喝水”，用水冷卻發(fā)動機是因為水的_大，在發(fā)動機開始工作后一段時間內，水箱中水的內能會_（“增加”或“減少”），這是通過_方式來改變內能的19、汽油的熱值是4.6107 J/ kg,完全燃燒210g汽油能放出_ J的熱量；若這些熱量的50%全部被水吸收，可使_ kg水溫度從20升高23（水的比熱容為4.2103 J/(kg) ）。20、內燃機的一個工作循環(huán)有四個沖程，右圖中表示的是其中的_沖程；該沖程中發(fā)生的能量轉化是_

8、L1L2S1S2S321.與玻璃棒摩擦過的絲綢由于_（得到/失去）電子而帶_電。22.如圖所示電路中 ： （1）若使L1、L2并聯，則應閉合 _；（2）如果只閉合S1、S2、，則燈_亮；（3）同時閉合開關_ 是不允許的23、“十字”路口上，安裝著交通指示燈，每組指示燈是“紅、黃、綠”三盞，每盞燈上都標有“220V100W”字樣，則每組燈正常工作時每小時耗電 _度。24家庭電路中，導線相互連接處往往比別處更容易發(fā)熱，這是因為導線連接處的 _較大，導致 _ 能轉化為熱能較多。25.通過L、R的電流跟其兩端電壓的關系如圖所示。當把它們串聯在電流為0.4A的電路中時，10S內電路消耗的總電能為_ J；

9、當把它們并聯在電壓為2 V的電路兩端時，L、R的總功率是_26把標有“8V16W”的燈泡L1和“12V36W”的燈泡L2串聯在電路中，閉合開關后，其中一只燈泡能正常發(fā)光，另一只沒有達到額定電壓可知電源電壓為 V，此時L1的實際功率 L 2的實際功率(選填“大于”或“等于”或“小于”) 27. 如圖8所示電路，若甲、乙均為電流表，斷開開關，兩電流表讀數為甲乙，若甲、乙均為電壓表，閉合開關S，則兩電壓表的讀數甲乙_28家庭電路中，導線相互連接處往往比別處更容易發(fā)熱，這是因為導線連接處的 _較大，導致 _ 能轉化為熱能較多。29電動機是利用_ 的原理制成的,發(fā)電機是利用_現象制成的。如圖閉合開關，當

10、金屬桿ab左右移動時，靈敏電流計的指針將 _（“偏轉”或“不偏轉”）。三實驗探究題（每空1分，共18分）30.如圖的插座和電燈（帶開關），請你用筆畫線代替導線將它們正確連入電路中）2分31.標出圖中通電螺線管的N極、小磁針的N極和磁感線的方向3分32.為測量規(guī)格“6.3，0.15A”小燈泡的額定功率，提供的實驗器材有：蓄電池（輸出電壓約10V）、滑動變阻器（有“10，2A”、“50，1.5A”兩種規(guī)格）、電流表、電壓表各一只。（1）下圖是小張測量時所連接的部分實物連線圖，請你根據電路圖補全實物連線圖。（2）實驗中，小徐同學選擇了“10，2A”的滑動變阻器，你預計會出現什么現象？說明理由。（3）

11、在某次測量中，電流表、電壓表讀數如圖所示，則電流表讀數為_，電壓表讀數為_，此時應如何改變滑動變阻器的阻值才能測量小燈泡的額定功率？_（選填“變大”“變小”“不變”）33.圓圓同學在探究“電流通過導體產生熱的多少與什么因素有關”時采用了如圖所示的實驗裝置請仔細觀察甲、乙兩圖（1）實驗總通過觀察兩個U形管中 的變化來比較電流通過電阻絲產生的熱量的多少（2）你認為甲圖所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產生的熱量與 的關系（3）乙圖所示的實驗現象是 側容器U形管中液面上升的高，可以得到的結論是 （4）該實驗采取的探究方法是 四、計算(15分)34.如圖甲所示電路，電源電壓及燈泡L的電阻均不變，滑動變

12、阻器的最大阻值為R1=20。當S1、S2均閉合且滑片P滑到b端時，電流表A1、A2的指針恰好指到同一位置，如圖乙所示；當S1、S2均斷開且滑片P置于滑動變阻器的中點時，電流表A1的示數為0.4A，求：(1)電源電壓； (2)R2的電阻； (3)整個電路消耗的最小電功率。35.市場上有一種電熱飲水機，如圖是飲水機的簡化電路圖，S是溫控開關，R2是調節(jié)電阻，其阻值為176，R2是供加熱的電阻絲，飲水機的銘牌參數如右表所示。求:（1）若飲水機正常工作的加熱效率為90%，現將質量為1.5kg，初溫為20的水在一標準大氣壓下燒開需要吸收的熱量是多少?需加熱多長時間?已知。C水=4.2 xl03J/(kg

13、)。(時間計算結果保留整數)(2)當飲水機處于保溫狀態(tài)時，他的保溫功率是多少?家用電吹風由帶扇葉的電動機和電熱絲等組成為了保證電吹風的安全使用，要求：電動機不工作時，電熱絲不能發(fā)熱；電熱絲不發(fā)熱時，電動機仍能工作下列電路中符合要求的是（ ）A. B. C D為了安全，汽車行駛時駕駛員必須系好安全帶。當系好安全帶時，相當于閉合開關，指示燈不亮；未系好安全帶時，相當于斷開開關，指示燈發(fā)光。符合上述要求的電路圖是（ ） 小勇同學家里某段時間內共有兩件用電器在工作，一盞“220V 40W”的燈（燈泡電阻不變），一臺“DYIA（R3）”型的空調機空調機正常工作時的電壓為220V，總功率為880W，內部線

14、圈電阻為3.5求：（1）這兩件用電器的連接方式是 并聯 （選填“串聯”或“并聯”），空調機應 接地 （選填“接地”或“不接地”）；（2）正常工作時，兩件用電器的總功率；（3）如果燈泡的工作電壓是110V，它的實際電功率 920W ；（4）該空調機正常工作1.5h，線圈電阻產生的熱量 如圖l4所示，電源電壓為6V恒定不變。燈泡上標有“6V 4W”的字樣。當S2閉合，Sl、S3斷開時，燈泡的實際功率為0.25W。求：（l）電阻R兩端的電壓；(2)電阻R的阻值。(3)當Sl、S3閉合時，S2斷開，通電2min，電流通過電阻R做的功。如圖所示，是家用保溫式電飯鍋的電路原理圖，S是手動、溫控一體開關必須

15、用外力按下才能閉合，但當鍋底溫度達到大約103以上時，會自動彈起斷開進入保溫狀態(tài)已知R2=495，電飯鍋的額定加熱功率為880W（1）分析電路原理圖或根據你的實際生活經驗，如果不按下開關S，電飯鍋 不能 煮熟飯（選填“能”或“不能”）（2）當電飯鍋處于正常加熱狀態(tài)時，電路中的電流是多大？（3）當電飯鍋處于保溫狀態(tài)時，保溫功率是多大？ 某電熱水器，銘牌標有“220V1500W”字樣，用它把20kg的水從15加熱到25，c水4.2103J/（kg)。求：（1）水吸收的熱量。（2）電熱水器正常工作560s，產生多少熱量？能否把這些水加熱到25？為什么？圖甲是某款電熱水龍頭。即開即熱、冷熱兼用。圖乙是

16、它的原理電路。R1、R2為電熱絲，通過旋轉手柄帶動開關S接通對應的電路，從而實現冷水、溫水、熱水之間切換。有關參數如下表。不考慮溫度對電阻絲的影響，請回答下列問題：（1）開關置于2時，水龍頭放出的水是 （選填“冷”、“溫”或“熱”）水。此時電路中的電流時多大？y-com（2）水龍頭放熱水時，正常工作60s，消耗的電能是多少？ （3）R2的電阻式多大？ 甲35.生活中大多數電熱器都有多個檔位，學習了電功率知識后，小銳同學利用電壓為6V的電源，兩個阻值不同的定值電阻，設計了如圖15所示的電路來探究電熱器多檔位的問題。已知R1=10，R2=30，請計算: （1）S1、S2斷開，S3閉合時，電路中的電

17、流是多少?（2） S1斷開，S2、S3閉合時，通電5min電路消耗的電能是多少?（3）該電路的最大功率和最小功率之比是多少? 36.右表是小明家電熱水壺的銘牌。求：（1）電熱水壺的電阻。產品型號 EL 額定電壓 220V頻 率 50HZ額定功率 1000W容 量 1.0L（2）將1Kg水從20加熱到100，水吸收的熱量。（3）壺消耗的電能有80%被水吸收，燒開這壺水要正常工作多長時間c水=4.2103J/(kg)解：（1）根據R= U2 /P可得，電熱水壺的電阻：R= U2 /P=（220V）2 /1000W=48.4；（2）水吸收的熱量：Q吸=cm（t-t0）=4.2103J/（kg）1kg

18、（100-20）8952額定功=3.36105J；（3）不計熱量損失時，根據Q=W=Pt可得，電熱水壺正常工作的時間： t=W /P= Q吸/ P=3.36105J /1000W=336s答：（1）電熱水壺的電阻為48.4； （2）水吸收的熱量為3.36105J； （3）要放出這些熱量，電熱水壺正常工作336s 附答案：（很抱歉，第22題第2問應把微弱改為耀眼，否則就原題意思有點兒沒表述清。給你們添麻煩了?。? DDCAD BCADD 2 11. 分子在不停的做無規(guī)則運動 溫度越高，分子運動越劇烈 12 . 比熱容 增加 熱傳遞 13. 9.66 106 J 50Kg 14. 做功 內能轉化為機械能 15. 得到 負電 16. S1 和S3 L2 S2和S3 17. 10 1.6W 18. 3:1 19. 26 300 20. 0.1 三21.（1）提示:+極接A （2）斷開（3） 電流表的正負接線柱接反了 (4） 大于 右 3 (5) 0.2 導體兩端的電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成反比。 22. （1）R=U/I(或歐姆定律） （2）連接電路時開關未斷開，滑動變阻器的阻值未調到最大 （3）左 （4）0.5 10 （5）燈絲電阻隨溫度的升高而