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1、20102010年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試絕密 啟用前語文語文Page 2北京卷北京卷 全國全國 上海卷上海卷 全國全國 廣東卷廣東卷 江蘇卷江蘇卷 湖北卷湖北卷 山東卷山東卷重慶卷重慶卷 湖南卷湖南卷 陜西卷陜西卷天津卷天津卷 四川卷四川卷 海南卷海南卷 遼寧卷遼寧卷 江西卷江西卷 浙江卷浙江卷 福建卷福建卷 安徽卷安徽卷 寧夏卷寧夏卷 Page 321.閱讀下面的圖畫材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分) 要求選準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。Page 4閱讀下邊的材料,寫一篇不少于
2、800字的文章,今年世界讀書日這天網(wǎng)上展開了關(guān)于淺閱讀的行動。閱讀下邊的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章,今年世界讀書日這天網(wǎng)上展開了關(guān)于淺閱讀的行動。甲:什么是淺閱讀乙:就是追求簡單輕松,實用有趣的閱讀。丙:如今是讀圖時代,人們喜歡視覺上的沖擊和享受。?。簻\閱讀就像吃快餐,好吃沒營養(yǎng),積累不了什么知識。乙:社會競爭激烈,生活節(jié)奏這么快,大家壓力這么大,我想深閱讀,慢慢品味,行嗎?丙:人人都有自己的閱讀愛好,淺閱讀流行,閱讀就更個性化和多樣化了。挺好。?。何液軕涯钸^去的日子斜倚在書店的一角,默默的讀書,天黑了都不知道。甲:淺閱讀中,我們是不是失去了什么?要求選準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體
3、,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。Page 5Page 6仰望星空與腳踏實地。仰望星空與腳踏實地。寫一個不少于寫一個不少于800字的文章,除詩歌字的文章,除詩歌外,不限文體。外,不限文體。 Page 7人生的一切變化,一切魅力,一切美都是由光明和陰影構(gòu)成。請據(jù)以上材料自擬題目寫文章。2010年高考山東卷作文,要求根據(jù)一句話,寫篇材料作文。材料的內(nèi)容就一句話:人生的一切變化,一切魅力,一切美都是由光明和陰影構(gòu)成。請據(jù)以上材料自擬題目寫文章。Page 8“綠色生活”綠色,生機(jī)勃勃,賞心悅目。綠色,與生命,生態(tài)緊密相連。今天,綠色成為一種嶄新的理念,與人們的生活息息相
4、關(guān)。請以“綠色生活”為題,寫篇作文,不少于800字,除詩歌外文體不限。Page 9Page 10閱讀下面的材料,按照要求作文。幾何學(xué)上的點只有位置而沒有長度,沒有寬度,沒有高度,正是那無數(shù)個點構(gòu)成了無數(shù)條線、無數(shù)個面、無數(shù)個立體要求:請就以上才來哦,展開聯(lián)想,寫一篇不少于800字的文章;自定立意,自擬標(biāo)題,自選文體;不要脫離材料的含義,不要套作,不得抄襲。Page 11材料:世界似畫家筆下繽紛的色彩,世界琴弦上跳動的音符;世界因創(chuàng)新而進(jìn)步,世界緣和諧而溫馨;世界可以存在于神奇虛擬的網(wǎng)絡(luò),世界更演繹著平凡真實的人生;世界說起來很大,世界其實又很小。每個人都有自己的世界,每個人又都生活在世界之中,
5、請你結(jié)合自己的體會和感悟,以“我生活的世界”為話題寫一篇文章。Page 12閱讀下面材料,按要求作文:孫悟空的筋斗云,哪吒的風(fēng)火輪,都是神奇想象的產(chǎn)物,寄寓了人類渴求飛速先進(jìn)的美好愿望。誰能想到,晚清幻想小說新中國預(yù)言百余年后在上海陸家嘴一帶舉辦萬國博覽會,法國科幻小說家凡爾的夢想”從地球到月球“,在今天會成為現(xiàn)實?幻想源自人類的求知本能,展現(xiàn)了人類非凡的想象力?;孟胪苿蝇F(xiàn)實,幻想照亮生命,幻想是快樂的源泉請根據(jù)你對以上材料的理解和體會,選準(zhǔn)角度,寫一篇作文。Page 13Page 1418.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。有一種熱帶觀賞魚,在小魚缸里不管養(yǎng)多長時間,也只能
6、長到3寸來長。然而,將這種魚放到大水池中,兩個月就可以長到一尺長。狼是一種有極強(qiáng)好奇心的動物,它們對周圍的環(huán)境總是充滿興趣,不斷體驗,從而躲避危險,發(fā)現(xiàn)實物,頑強(qiáng)地生存下來。心理學(xué)家羅森塔爾曾隨機(jī)挑選出一些學(xué)生作為“最有前途者”,然后將名單交給班主任。由于老師對這些學(xué)生寄予了更大的期望,八個月后,他們的成績明顯提高。以上現(xiàn)象啟發(fā)人們認(rèn)識到人才成長是有一定規(guī)律的。要求選準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含義范圍作文,不要套作,不得抄襲。Page 15Page 16閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(70分)還在念大學(xué)的時候,雅科布格林與威廉格林兄弟倆從的腦
7、子里一直縈繞著這樣一個假設(shè):幾百年來,流傳在民間的故事或許與人類發(fā)展的歷史暗藏聯(lián)系。為此,兄弟倆付出了極大的努力,共收集整理出八十六個傳說,但他們無論如何也找不出這些傳說和人類發(fā)展史的聯(lián)系。于是他們把厚厚的筆記往書架上一擱,又開始了其他工作。后來,一個朋友偶然發(fā)現(xiàn)了這本筆記,理科聯(lián)系了柏林一家出版社,把這些故事結(jié)集出版。這本故事集至今已經(jīng)再版兩萬多次,印刷量超過一個億,曾被四十多個國家翻譯成五十多種語言。這本故事集就是世界各國兒童耳熟能詳?shù)母窳滞挕R螅哼x擇一個角度構(gòu)思作文,自定立意,自選文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍,不要套作,不得抄襲。Page 17五、(60分)21閱讀下
8、面這首詩,根據(jù)要求作文。(60分)吳興雜詩清阮元交流四水抱城斜,散作千溪遍萬家。深處種菱淺種稻,不深不淺種荷花。這首詩蘊(yùn)含的哲理,引發(fā)了你怎樣的思考或聯(lián)想?請根據(jù)你的思考或聯(lián)想寫一篇文章,不少于800字。注意立意自定,題目自擬;除詩歌外,文體不限。不得套作,不得抄襲。不得透霹個人相關(guān)信息。書寫規(guī)范,正確使用標(biāo)點符號。Page 182010年遼寧高考作文題目:大與小的選擇年遼寧高考作文題目:大與小的選擇閱讀下面的材料,自擬主題作文,最少800字,除了詩歌題材不限。托尼3歲的時候把手伸進(jìn)糖罐去抓糖,結(jié)果抓的糖太多,手沒法從糖罐里拔出來,托尼哭了。托尼20歲的時候,到一家農(nóng)場打工,農(nóng)場主承諾完工后除
9、了拿到工錢,每個人還可以領(lǐng)到一筐水果。分水果的時候地上擺了大小不同的幾筐,托尼嘗試拿最大的一筐結(jié)果沒有拿動,后來他去拿較小的一筐,拿動了,于是就搬走了這一筐。托尼58歲的時候,到一家公司工作,老板讓員工們?nèi)ナ找还P30萬元的貸款,老板告訴員工只要保證給他拿回20萬元就行,多要回的錢將作為這名員工的獎勵。之前的幾個員工都沒收回貸款,輪到托尼去收貸款時,他對欠款的人說:“只要你給我們21萬,債務(wù)就算兩清了”,欠款的人真的給了他21萬,托尼的老板很高興,托尼也得到了1萬元獎金。要求:選準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體,不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文,不要套作,不得抄襲。Page 19Page 20角色轉(zhuǎn)化
10、之間角色轉(zhuǎn)化之間傳說有的雛鳥長大后,會銜食喂養(yǎng)衰老的母鳥。人們把此現(xiàn)象稱為“反哺”。人類社會也存在類似現(xiàn)象。年輕一代對年長一代的文化影響被稱之為“文化反哺”。千百年來,在以父輩對子輩施教為主流的正統(tǒng)傳承方式下,文化反哺猶如潛流引而不現(xiàn),但在迅疾變化的當(dāng)今社會,年輕人獲得了前所未有的反哺能力。他們在科學(xué)知識、價值觀念、生活方式、審美情趣等各個方面,越來越明顯地影響著年長一代,施教者與受教者之間,角色常常發(fā)生轉(zhuǎn)換。以“角色轉(zhuǎn)化之間”為題,可以講述故事,抒發(fā)情感,也可以發(fā)表見解。文體除詩歌外不限,字?jǐn)?shù)在800字以上。Page 21Page 22成才是有規(guī)律的有一種熱帶觀賞魚,在小魚缸里不管養(yǎng)多長時間只能長到三寸來長,然而把它放在大水池里,不到兩個月就能長到一尺長。狼是一種好奇心很強(qiáng)的動物,它們對周圍環(huán)境總是充滿好奇,從而
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