版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、家訪登記表時間09.9.2地點林善煒家接訪人林春貴家訪老師劉飛燕家訪目的改變學(xué)生行為習(xí)慣不良的現(xiàn)狀該生家庭情況及在家表現(xiàn)做事不專注,注意力比較容易分散,不聽父母話,我行我素溝通內(nèi)容反應(yīng)學(xué)生在校情況,以及需要家長配合的一些事宜家長意見愿意加強孩子行為習(xí)慣方面的教育備注時間2009.9.5地點鄭杰家接訪人鄭瑞平家訪老師劉飛燕家訪目的讓家長注意孩子的動態(tài),注意防溺水該生家庭情況該學(xué)生父母忙于工作,和孩子相處的時間較少。學(xué)生在家調(diào)及在家表現(xiàn)皮、搗蛋。溝通內(nèi)容與家長交流防溺水安全注意事項,希望家長能夠多注意孩子 的安全。家長意見家訪登記表時間2009.9.8地點劉小坤家接訪人劉仕兀家訪老師劉飛燕家訪目的
2、在于與家長交流情況,交換意見,共同研究教育學(xué)生的內(nèi)容 和方法。該生家庭情況及在家表現(xiàn)該生父母都在打工,沒有時間管理孩子,致使孩子的學(xué)習(xí)無 人問津,成績自然一落千丈,加上孩子的自覺性不足,更讓孩子 的學(xué)習(xí)居于班上后列該生反應(yīng)較遲鈍,上課注意力不集中,通過和家長交談得知溝通內(nèi)容該生基礎(chǔ)不牢固,幼兒園時沒有學(xué)到什么知識,習(xí)慣不好。希望家長能多花點時間,幫助孩子改進學(xué)習(xí)方法,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。家長意見愿意配合老師做好家庭教育工作備注時間2009.9.12地點林響家接訪人林祥付家訪老師劉飛燕家訪目的與家長交流預(yù)防甲流的注意事項該生家庭情況及在家表現(xiàn)父母因工作較忙,無暇顧及孩子,孩子在家調(diào)皮、任性。溝通內(nèi)容讓
3、家長時刻注意孩子的動態(tài),注意做好個人衛(wèi)生,并讓孩子 少去人多的地方。家長意見備注家訪登記表時間2009914地點江海濤家接訪人江三反家訪老師劉飛燕家訪目的讓家長配合學(xué)校做好孩子的防溺水工作該生家庭情況及在家表現(xiàn)該生家長平時較少在家,孩子調(diào)皮、較散漫。溝通內(nèi)容讓家長多關(guān)注學(xué)生的動態(tài),讓其遠離危險的水域。家長意見備注時間2009.9.14地點歐東男家接訪人歐毅家訪老師劉飛燕家訪目的與家長交流防溺水安全注意事項該生家庭情況該學(xué)生父母忙于工作,和孩子相處的時間較少。學(xué)生在家調(diào)及在家表現(xiàn)皮、搗蛋。溝通內(nèi)容讓家長平時多向孩子說明防溺水的重要性,不到江河旁玩耍。家長意見備注家訪登記表時間2009925地點李
4、豪家接訪人李國強家訪老師劉飛燕家訪目的了解學(xué)生在家情況該生家庭情況及在家表現(xiàn)該生家長對學(xué)生學(xué)習(xí)不夠重視,孩子的習(xí)慣較差。溝通內(nèi)容向家長了解孩子在家情況,希望家長多花時間關(guān)注孩子的學(xué) 習(xí)。家長意見備注時間2009.9.28地點趙楚研家接訪人趙公基家訪老師劉飛燕介紹該生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況;了解其在家的表現(xiàn);并對其進家訪目的行相關(guān)安全教育該生家庭情況是個較聽話的孩子,就是過于馬虎,自覺性還有待提高。及在家表現(xiàn)該生在學(xué)校上課認真聽講,積極發(fā)言;課間也是規(guī)規(guī)矩矩,從不和同學(xué)打鬧,吵架。樂于助人,是同學(xué)和老師的好幫手。希溝通內(nèi)容望他能繼續(xù)保持這些優(yōu)點。在家時,也能認真學(xué)習(xí),注意安全,不私自外出玩水,不和陌生
5、人走,不去人多密閉的場所,勤洗手,注意衛(wèi)生,爭當一名全面發(fā)展的小學(xué)生,并能成為爸媽的好幫手。家長意見家訪登記表時間2009928地點林煒欣家接訪人林雀祺家訪老師劉飛燕家訪目的介紹該生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況;了解其在家的表現(xiàn);安全教育該生家庭情況及在家表現(xiàn)孩子生活在姑媽家,在家時貪玩,做事拖拉。溝通內(nèi)容該生在學(xué)校的表現(xiàn)總的來說,還是可以。但他上課時,有時注意力不 夠集中,作業(yè)也沒有認真和按時完成。希望他更加努力,更加認真,按時 按量的完成作業(yè)。希望他在家時能注意安全,不私自外出玩水,不和陌生 人說話,不去人多密閉的場所,勤洗手,注意衛(wèi)生。家長意見備注時間12009.10.2地點1周龍家接訪人周國保家訪
6、老師劉飛燕家訪目的了解學(xué)生國慶在家情況該生家庭情況及在家表現(xiàn)學(xué)生家長工作較忙,孩子在家由爺爺看管,孩子脾氣暴躁。溝通內(nèi)容了解學(xué)生在家狀況,希望家長能夠在國慶期間關(guān)注孩子的安 全,做好防溺水及防甲流工作。家長意見備注家訪登記表時間2009.10.4地點張燕燕家接訪人張志分家訪老師劉飛燕家訪目的讓家長關(guān)注孩子的成長該生家庭情況及在家表現(xiàn)學(xué)生家長忙于生意,無暇照顧孩子,孩子性格內(nèi)向,極少說 話。溝通內(nèi)容讓家長抽出時間和孩子交流,鍛煉孩子的交際能力,盡快融 入集體。家長意見備注時間2009.10.7地點占永豪家接訪人占仕文家訪老師劉飛燕家訪目的了解學(xué)生國慶在家情況該生家庭情況及在家表現(xiàn)學(xué)生家長經(jīng)常不在
7、家,學(xué)生在家調(diào)皮。溝通內(nèi)容了解孩子國慶在家的狀況,讓家長注意孩子的防溺水及防甲 流教育。家長意見備注家訪登記表時間2009.10.19地點湛超凡家接訪人湛義福家訪老師劉飛燕家訪目的介紹該生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況;了解其在家的表現(xiàn);并對其進行適當?shù)陌踩逃撋彝デ闆r及在家表現(xiàn)該學(xué)生父母忙于工作,和孩子相處的時間較少。學(xué)生在家調(diào) 皮、搗蛋。溝通內(nèi)容孩子在校經(jīng)常與同學(xué)追逐、打鬧。希望家長對其進行教育, 和其他學(xué)生和睦相處。家長意見備注時間2009.10.22地點王江海家接訪人王忠友家訪老師劉飛燕家訪目的了解孩子的身體狀況該生家庭情況及在家表現(xiàn)該生家長平時忙于工作,孩子由奶奶照顧,體弱多病。溝通內(nèi)容孩子經(jīng)
8、常生病,希望家長能夠多關(guān)注孩子的健康。家長意見家訪登記表時間2009.10.28地點廖徐鴻家接訪人廖丁玉家訪老師劉飛燕家訪目的希望家長多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)該生家庭情況及在家表現(xiàn)學(xué)生家長較忙,少有時間照顧孩子,孩子成績大起大落。溝通內(nèi)容讓家長多抽時間關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),并做好防甲流工作家長意見備注時間2009.11.6地點池晨欣家接訪人池文銘家訪老師劉飛燕家訪目的希望家長多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)該生家庭情況及在家表現(xiàn)學(xué)生家長較忙,少有時間照顧孩子,孩子注意力不集中,經(jīng)常做小動作溝通內(nèi)容讓家長多抽時間關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的習(xí)慣,并做好防甲流工作家長意見備注家訪登記表時間2009.11.9地點于曰曰 孟日日日日
9、接訪人孟軍叫家訪老師劉飛燕家訪目的讓家長注意孩子的動態(tài),注意防甲流該生家庭情況及在家表現(xiàn)該學(xué)生父母工作忙,和孩子相處的時間較少。學(xué)生在家表現(xiàn) 良好。溝通內(nèi)容與家長交流防甲流安全注意事項,希望家長能夠多注意孩子 的安全。家長意見備注時間2009.11.14地點張正帥、正娟家接訪人張以忠家訪老師劉飛燕家訪目的與家長交流防甲流安全注意事項該生家庭情況及在家表現(xiàn)父母因工作較忙,無暇顧及孩子,孩子在家調(diào)皮、任性。溝通內(nèi)容讓豕長時刻注意孩子的動態(tài),注意做好防甲流工作。家長意見備注家訪登記表時間2009.11.20地點黃恒康接訪人黃長春家訪老師劉飛燕家訪目的讓家長做好防甲流工作該生家庭情況孩子家長不重視孩子
10、的學(xué)習(xí),孩子在家時貪玩,做事拖拉。及在家表現(xiàn)并對其進行相關(guān)的安全教育溝通內(nèi)容近期甲流頻發(fā),告知其預(yù)防措施,請家長配合學(xué)校做好孩子 的個人衛(wèi)生。家長意見備注時間2009.11.23地點李杰家接訪人李代雙家訪老師劉飛燕家訪目的孩子經(jīng)常早讀遲到,對學(xué)習(xí)不夠重視,望家長能積極配合同時讓其做好孩子的防甲流工作。該生家庭情況家長忙于工作,無暇顧及孩子,孩子作業(yè)馬虎。經(jīng)常睡懶覺,及在家表現(xiàn)總不能按時到校。溝通內(nèi)容與家長溝通,希望家長關(guān)注孩子的身體狀況,預(yù)防甲流,并 讓家長抽時間陪孩子,注意孩子的學(xué)習(xí)。家長意見備注家訪登記表時間2009.11.24 12.1地點陳琳瓊家接訪人陳杰家訪老師劉飛燕家訪目的了解孩子
11、停課在家每天的身體健康情況該生家庭情況及在家表現(xiàn)家長關(guān)注孩子的體溫,并做好體溫登記工作。孩子在家表現(xiàn) 良好。溝通內(nèi)容了解學(xué)生在家狀況,希望家長能夠在停課期間關(guān)注孩子的身 體健康狀況,并實時與老師聯(lián)系,同時做好防甲流工作。要求每天 發(fā)信息告知孩子的體溫跟健康狀況。家長意見備注時間2009.11.24 12.1地點李朝美家接訪人李萬友家訪老師劉飛燕家訪目的了解孩子停課在家每天的身體健康情況該生家庭情況及在家表現(xiàn)家長關(guān)注孩子的體溫,并做好體溫登記工作。孩子在家表現(xiàn) 良好。溝通內(nèi)容了解學(xué)生在家狀況,希望家長能夠在停課期間關(guān)注孩子的身 體健康狀況,并實時與老師聯(lián)系,同時做好防甲流工作。要求每天 發(fā)信息告
12、知孩子的體溫跟健康狀況。家長意見備注家訪登記表時間2009.11.24 12.1地點田東家接訪人田長兵家訪老師劉飛燕家訪目的了解孩子停課在家每天的身體健康情況該生家庭情況及在家表現(xiàn)家長關(guān)注孩子的體溫,并做好體溫登記工作。孩子在家表現(xiàn) 良好。溝通內(nèi)容了解學(xué)生在家狀況,希望家長能夠在停課期間關(guān)注孩子的身 體健康狀況,并實時與老師聯(lián)系,同時做好防甲流工作。要求每天 發(fā)信息告知孩子的體溫跟健康狀況。家長意見備注時間2009.11.24 12.1地點吳昕永家接訪人吳有輝家訪老師劉飛燕家訪目的了解孩子停課在家每天的身體健康情況該生家庭情況及在家表現(xiàn)家長關(guān)注孩子的體溫,并做好體溫登記工作。孩子在家表現(xiàn) 良好。溝通內(nèi)容了解學(xué)生在家狀況,希望家長能夠在停課期間關(guān)注孩子的身 體健康狀況,并實時與老師聯(lián)系,同時做好防甲流工作。要求每天 發(fā)信息告知孩子的體溫跟健康狀況。家長意見家訪登記表時間2009.12.5地點余華勇家接訪人余兵家訪老師劉飛燕家訪目的孩子作業(yè)過于馬虎,學(xué)習(xí)習(xí)慣不理想,同時進行相關(guān)的安全教育該生家庭情況在家過于貪玩,總喜歡看電視。家長又忙于工作
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 貴州大學(xué)《影視音樂欣賞》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 貴陽幼兒師范高等專科學(xué)?!段枧_語言基礎(chǔ)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2025江蘇省建筑安全員A證考試題庫及答案
- 貴陽學(xué)院《復(fù)合材料學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2025重慶建筑安全員-B證考試題庫附答案
- 2025年-浙江省安全員C證考試(專職安全員)題庫附答案
- 2025貴州省建筑安全員-C證考試(專職安全員)題庫及答案
- 廣州醫(yī)科大學(xué)《材料創(chuàng)新導(dǎo)論》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2025四川省建筑安全員知識題庫附答案
- 2025遼寧建筑安全員B證(項目經(jīng)理)考試題庫
- 煤氣化工藝路線的比較
- 寶石學(xué) 第11章 有機寶石.
- SAP-按銷售訂單采購生產(chǎn)系統(tǒng)實現(xiàn)之配置和操作
- 《安寧療護培訓(xùn)》PPT課件
- 第5章煤炭氣化技術(shù)
- 全口義齒修復(fù)匯總
- 公墓施工組織設(shè)計
- 業(yè)余無線電臺設(shè)置(變更)申請表
- 擔保公司員工守則(共18頁)
- 錄音藝術(shù)教學(xué)大綱
- 初中化學(xué)教學(xué)中的教學(xué)瓶頸及解決策略探討
評論
0/150
提交評論