網(wǎng)上“導(dǎo)游教案設(shè)計(jì)分享

1、全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選教 案 設(shè) 計(jì)學(xué) 校：吉林省通化縣東來鄉(xiāng)海聯(lián)學(xué)校姓 名： 靳志剛通訊位置：吉林省通化縣東來鄉(xiāng)海聯(lián)學(xué)校電子郵件：sxy4812288126aaa全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選網(wǎng)上“導(dǎo)游教案設(shè)計(jì)一、教案背景1、面向?qū)W生：小學(xué) 2、學(xué)科：小學(xué)信息技術(shù)3、課時(shí)：1課時(shí)4、學(xué)生課前準(zhǔn)備1、百度視頻搜索中華美景之吉林通化片段2、把他們分成了4個(gè)小組，每組6人，并指定操作能力強(qiáng)的學(xué)生作為組長。3、關(guān)于廣州亞運(yùn)會(huì)的資料。二、教學(xué)課題教養(yǎng)方面：1、掌握網(wǎng)絡(luò)信息搜索的幾種主要策略與技巧。2、了解搜索引擎的相關(guān)知識(shí)。3、在完成具體任務(wù)的過程中，通過動(dòng)

2、手操作、觀察演示、傾聽講解、合作交流及教師的引導(dǎo)下，掌握用搜索引擎來獲取各種資料。教育方面：1、培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作與交流的意識(shí)與能力；2、培養(yǎng)學(xué)生了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)的情感和意識(shí)。3、讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到掌握檢索技巧的重要性，為學(xué)生終身受用奠定基礎(chǔ)。發(fā)展方面：通過交流合作，培養(yǎng)學(xué)生自主探究的學(xué)習(xí)態(tài)度和互相幫助、 團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好品質(zhì)以及欣賞美的能力。三、教材分析網(wǎng)上“導(dǎo)游”是廣東省編寫的信息技術(shù)第二冊（下），第四單元第3課。本課的教學(xué)內(nèi)容是使學(xué)生了解什么是搜索，在網(wǎng)上如何更快捷、更方便地找到所要的信息，即搜索的方法。從這課的學(xué)習(xí)中學(xué)生可以更進(jìn)一步了解信息獲取的策略。五年級(jí)的學(xué)生經(jīng)過三個(gè)多學(xué)期的學(xué)習(xí)，已經(jīng)熟

3、練地掌握了Windows的基本操作，并且具備了瀏覽網(wǎng)頁信息的基本技能。經(jīng)過前幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)上網(wǎng)技巧已有初步了解，另外，他們好奇心強(qiáng)，有強(qiáng)烈的求知欲望和探索欲望，喜歡動(dòng)手操作，感受成功的喜悅。搜索是一重要技巧，必須讓學(xué)生了解它的重要性及作用?？紤]到目前有部分學(xué)生家里有電腦并且能上網(wǎng)，學(xué)生的計(jì)算機(jī)知識(shí)和操作水平不一，所以采用分組學(xué)習(xí)模式，進(jìn)行合理搭配，按照“以強(qiáng)扶弱”的原則，這樣的搭配學(xué)生間可以有更大的空間相互幫助，形成自主協(xié)作的精神。四、教學(xué)方法本課我主要采用了“任務(wù)驅(qū)動(dòng)法”、“情境激趣法”等教學(xué)方法。通過設(shè)置一個(gè)個(gè)教學(xué)任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，并動(dòng)手操作實(shí)踐。在整個(gè)教學(xué)中，我不是知識(shí)的灌輸者，

4、而是作為學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)的幫助者、促進(jìn)者。啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生帶著任務(wù)，通過課堂討論、相互合作、實(shí)際操作等方式，自我探索，自主學(xué)習(xí)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使教學(xué)活動(dòng)能在生動(dòng)有趣中進(jìn)行。四、教學(xué)過程根據(jù)本課教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合教材內(nèi)容，通過上網(wǎng)查閱有關(guān)材料，經(jīng)過綜合分析，教學(xué)設(shè)計(jì)如下：一、“百度導(dǎo)游”知多少二、搜索引擎找資料三、分享收獲，交流途徑四、知識(shí)探索，歸納竅門五、總結(jié)升華，提出希望教學(xué)過程一、 “百度導(dǎo)游”知多少。（一）、【百度視頻】播放中華美景之吉林通化片段 bbb:/6bbb/watch/10911567.html1、以影片引入，播放中華美景之吉林通化片段，同學(xué)們通化怎么樣？同學(xué)們想游覽

5、“中華美景之吉林通化”嗎？互聯(lián)網(wǎng)就可以幫你不出家門“游覽”這些大好河山?，F(xiàn)在就讓我們?nèi)ァ巴ɑ庇瓮嬉惶?。同學(xué)們感興趣嗎？ 2、可是互聯(lián)網(wǎng)上的資料那么多，怎么樣能欣賞到吉林通化的風(fēng)光呢！。3、大家不用擔(dān)心，老師這里有一位朋友，它能幫我們在包羅萬象的信息海洋里快速找到我們所需要的信息，大家想不想認(rèn)識(shí)它呢，它就是“網(wǎng)上導(dǎo)游”，接下來就請(qǐng)“導(dǎo)游”帶我們?nèi)ァ凹滞ɑ?游覽。4、板書：網(wǎng)上“導(dǎo)游”這位導(dǎo)游朋友其實(shí)是一種搜索引擎的工具，也是一個(gè)網(wǎng)站，是專門搜索信息，把因特網(wǎng)上的所有信息歸類起來。設(shè)計(jì)意圖：以貼近我們生活的視頻入手，激發(fā)學(xué)生的好奇心和興趣，激發(fā)學(xué)生的熱愛家鄉(xiāng)大好河山。（二）如何使用“百度”進(jìn)

6、行資料搜索。1、網(wǎng)絡(luò)中的“導(dǎo)游”很多，今天老師給同學(xué)們介紹一位最愛歡迎的“導(dǎo)游”百度！，與同學(xué)們認(rèn)識(shí)。老師啟動(dòng)IE，進(jìn)入網(wǎng)站aaabaiduaaa  2、同學(xué)們請(qǐng)認(rèn)真觀察老師是怎么跟這位“導(dǎo)游”交流！3、教師演示方法：（1）啟動(dòng)IE，進(jìn)入網(wǎng)站aaabaiduaaa在“搜索欄”中輸入關(guān)鍵字 “通化風(fēng)光”搜索。  （2）出現(xiàn)“通化風(fēng)光”相關(guān)網(wǎng)站列表，打開其中一個(gè)鏈接，進(jìn)入到介紹通化風(fēng)光的網(wǎng)站。5、瀏覽信息。如：“同學(xué)們想看通化地區(qū)中的哪個(gè)景點(diǎn)呢？”6、認(rèn)識(shí)以下“導(dǎo)游”新浪：bbb:/aaasinaaaabbb搜狐：bbb:/aaasohuaaa谷歌：bbb:/aaagoogle

7、aaa騰訊：bbb:/aaaqqaaa7、老師巡視輔導(dǎo)。對(duì)有困難的學(xué)生提供幫助。8、生：打開IE瀏覽器，利用“百度”查找關(guān)于通化的資料。完成任務(wù)后，學(xué)生采用其它不同的“導(dǎo)游”來查找一下。設(shè)計(jì)意圖：介紹多種搜索引擎，拓寬學(xué)生眼界，鼓勵(lì)其自主探索、實(shí)踐、學(xué)習(xí)。二、搜索引擎找資料1、同學(xué)們對(duì)這些“導(dǎo)游”你們認(rèn)識(shí)了嗎？可是導(dǎo)游她不是你們說認(rèn)識(shí)就能跟你們交朋友的啦！她可要考考你們，通過了，才跟你們交朋友?，F(xiàn)在“導(dǎo)游”有4份試題，看哪個(gè)小組哪個(gè)同學(xué)能成為“導(dǎo)游”的第一個(gè)朋友。想試試嗎？   2、請(qǐng)4位組長上臺(tái)抽取試題編號(hào)。（課前利用多媒體網(wǎng)絡(luò)教室軟件把試題分發(fā)到每臺(tái)電腦的桌面上）  3

8、、屏幕上投影題目 （學(xué)生根據(jù)題目，小組探究合作學(xué)習(xí)完成，可以根據(jù)老師給的網(wǎng)站查找也可以自己利用我們認(rèn)識(shí)的任何一個(gè)“導(dǎo)游”搜索）(1)2011年亞運(yùn)會(huì)在我國的哪個(gè)城市舉行，主題/口號(hào)是什么？ 【百度】bbb:/zhidao.baiduaaa/question/198588600.html(2)廣州亞運(yùn)會(huì)的開幕時(shí)間是？【百度】bbb:/zhidao.baiduaaa/question/92247565.html廣州亞運(yùn)會(huì)的閉幕時(shí)間是？【百度】bbb:/zhidao.baiduaaa/question/200819416.html (3)中國共獲得了多少獎(jiǎng)牌，其中金牌多少？銀牌多少？銅牌多少？

9、60; 【百度】 bbb:/data.gz2010.sohuaaa/medals.php (4)、第16屆亞運(yùn)會(huì)舉辦城市廣州介紹?！景俣取縝bb:/gz2010.sohuaaa/20101101/n276898671.shtml4、動(dòng)手嘗試：:現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們開動(dòng)腦筋，比比看哪個(gè)同學(xué)哪個(gè)小組的最快與“導(dǎo)游”成為好朋友！”（請(qǐng)小組協(xié)作，互幫互學(xué)）5、老師巡視輔導(dǎo)。設(shè)計(jì)意圖： 在試題解答過程中，教師參與學(xué)生的活動(dòng)中，只作一些引導(dǎo)性的輔導(dǎo)，讓學(xué)生小組內(nèi)自行去討論、解決，在其間培養(yǎng)小學(xué)生的協(xié)作精神、自我開發(fā)的能力。三、分享收獲，交流途徑1、小組分派組員上臺(tái)匯報(bào)或演示，其他小組可以提出疑問師生釋疑。2、學(xué)生

10、觀察大屏幕演示，學(xué)生之間提出疑問。設(shè)計(jì)意圖：對(duì)任務(wù)進(jìn)行演示點(diǎn)評(píng)目的是培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力。四、知識(shí)探索，歸納竅門1、師：請(qǐng)學(xué)生自己說出網(wǎng)上搜索的竅門。生：指名學(xué)生回答2、師：老師歸納：1）、關(guān)鍵詞的選擇最重要?？s小搜索范圍的簡單方法就是添加搜索詞，只要在關(guān)鍵詞中間留空格就行了。2）、不要局限于一個(gè)搜索引擎。當(dāng)搜索不到理想的結(jié)果時(shí)，試著用另外一個(gè)搜索引擎。3）、強(qiáng)制搜索的方法加英文雙引號(hào)，這一方法在查找名言警句或?qū)Ｓ忻~時(shí)顯得格外有用。4)、每個(gè)搜索引擎都有自己的幫助系統(tǒng)，遇到困難，首先求助于幫助系統(tǒng)。生：學(xué)生認(rèn)真聽老師歸納。3、師：搜索演示：以“劉翔”為例，進(jìn)行分類。【百度網(wǎng)頁】bbb:/a

11、aabaiduaaa/s?wd=%C1%F5%CF%E8&word=%C1%F5%CF%E8&tn=sitehao123【百度圖片】bbb:/hi.baiduaaa/junejune123/album/item/a32d98cfb4d17e2f00e92858.html#【百度視頻】bbb:/video.baiduaaa/v?wd=%C1%F5%CF%E8&word=%C1%F5%CF%E8&sc=hao123&oq=liuxia&rsp=3&f=3生：認(rèn)真觀察老師的演示。4、任務(wù)驅(qū)動(dòng)：出示學(xué)生任務(wù)：（課件出示）A、在網(wǎng)上搜索一首自己最喜

12、歡聽的歌曲。B、按搜索一張自己最喜歡的名人圖片。學(xué)生按任務(wù)搜索自己喜歡的歌曲和名人圖片設(shè)計(jì)意圖：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生進(jìn)一步熟識(shí)網(wǎng)絡(luò)搜索，提高動(dòng)手操作的能力。五、總結(jié)升華，提出希望通過總結(jié)，了解學(xué)生對(duì)本節(jié)課的掌握情況1、同學(xué)們認(rèn)識(shí)了一些好朋友網(wǎng)上“導(dǎo)游”（搜索引擎）2、在這節(jié)課上你學(xué)到了什么？3、老師小結(jié)這節(jié)課的內(nèi)容。4、老師提出上網(wǎng)時(shí)我們應(yīng)該注意問題？ 同學(xué)們以后可以自由的在網(wǎng)絡(luò)中自由探索，享受快樂。設(shè)計(jì)意圖：對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育使學(xué)生養(yǎng)成良好上網(wǎng)習(xí)慣。做遵守網(wǎng)絡(luò)道德的網(wǎng)民五、教學(xué)反思本課由于操作性強(qiáng)，且學(xué)生有著迫切的欲望，通過自主嘗試、小組交流、互幫互助等形式，讓學(xué)生在各種層次任務(wù)的驅(qū)動(dòng)下

13、展開學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的操作熱情，在具體的教學(xué)實(shí)踐中，同學(xué)們的自學(xué)能力和小組合作得到了鍛煉。通過任務(wù)的驅(qū)動(dòng)，對(duì)自己家鄉(xiāng)的歷史文化等有了更深入的了解,這大大激發(fā)了學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的事情。在自主搜索環(huán)節(jié)中，有利于學(xué)生根據(jù)自身能力進(jìn)行搜索。最大限度地開放課堂，給學(xué)生盡可能多的空間，自由發(fā)揮，并能搜索出美麗而新奇資料出來。在分享交流獲取信息的途徑環(huán)節(jié)中，使學(xué)生能夠肯定自己，學(xué)習(xí)他人，體驗(yàn)成功快樂，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力也得到落實(shí)。可以改進(jìn)的地方就是：1、在課堂老師講解和操作的時(shí)間偏多。 2、應(yīng)與學(xué)生盡量多的交互，促進(jìn)他們積極思考，并能調(diào)動(dòng)課堂氣氛。3、教學(xué)語言不夠精煉。以上是我的課堂教學(xué)反思，尚有不足之處許多，在今后的工作中還要加強(qiáng)課后反思與認(rèn)識(shí)。六、教師個(gè)人介紹省 份吉林省學(xué)校吉林省通化縣東來鄉(xiāng)海聯(lián)學(xué)校姓名靳志剛職 稱小教一級(jí)電話